2020-2021学年部编版语文五年级上册13 少年中国说（节选）练习卷 (1)

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2020-2021学年部编版语文五年级上册13 少年中国说（节选）练习卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列词语中，加点字读音相同的一项是（ ）A鳞爪飞扬 微波粼粼B奇花初胎 苔藓植物C地履其黄 翻天覆地D美哉 载歌载舞给加点字词选择正确的解释。2.在“干将发硎，有作其芒”中，“芒”的意思是（ ）A光芒B锋芒C茫茫3.在“天戴其苍，地履其黄”中，“履”的意思是（ ）A鞋B踩，踏C个人的经历4.“鹰隼试翼，风尘吸张”中“吸张”的意思是（ ）A张扬

2、B吸引C一开一合评卷人得分二、填空题5.读句子，看拼音写字词。我们的祖国 jing t_辽阔，处处是让我们引以为傲的美丽风光。西部，古老的黄河从青藏高原y xi qin l _。中部，辉煌的hung ji yun ln_屹立百年，吸引万千游客。东部，美丽的大连港上迎来航母sh_航，“蛟龙号”qin r_深海，探索海底奥秘。6.读句子，按要求完成练习。1故今日之责任，不在他人，而全在我少年。该句的意思是_。这里将“今日之责任”归结到_身上，一个“全”字强调了_。2潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。这段话运用了_的修辞手法，把少年中国比作_、_、_，表现了少年中国生机勃勃

3、，前程灿烂，前途无量。3美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！这两句话运用了_的修辞手法，句式工整，充分表达了作者_之情。评卷人得分三、语言表达7.在下面句子中合适的位置用“ /”画出停顿。1故 今 日 之 责 任，不 在 他 人，而 全 在 我 少 年。2干 将 发 硎，有 作 其 芒。天 戴 其 苍，地 履 其 黄。8.天星小学五（1）班要举办以“时代楷模追梦人”为主题的手抄报比赛，请你查找资料，选择一个你喜欢的为强国梦想而奋斗的人物，简单写一写他（或她）的故事，为制作手抄报做准备。_评卷人得分四、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少

4、年智则国智，（ ），少年强则国强，（ ），少年自由则国自由，少年进步则国进步，（ ），则国胜于欧洲，（ ），则国雄于地球。9.在文段括号里补全内容。10.用“ ”画出文段的中心句。11.文段主要用了_的修辞手法，句式整齐，语气强烈，把少年与国家紧紧地联系在一起，表现了少年与国家命运之间_的关系。12.结合下边的资料，说说全文表达了作者怎样的思想感情。昨日割五城，明日割十城，处处雀鼠尽，夜夜鸡犬惊。十八省之土地财产，已为人怀中之肉;四百兆之父兄子弟，已为人注籍之奴国为待死之国，一国之民为特死之民。万事付之奈何，一切凭人作弄，亦何足怪！（选自少年中国说）_13.作为少年的你，读了这段话，有什么想说

5、的？想一想，写下来。_评卷人得分五、信息匹配14.梁启超的少年中国说一文后来被改编成歌曲，下面是其中的一部分歌词，请你根据歌词大意选择填空。A万丈光 B少年狂 C万里长 D做栋梁 E我去闯少年自有_ 心似骄阳_千难万挡_ 今朝唯我 少年郎天高海阔_ 华夏少年 意气扬发愤图强_ 不负年少参考答案1.A【解析】此题考查字音。B.奇花初胎（ti） 苔（ti ）藓植物C.地履（l）其黄 翻天覆（f）地 D.美哉（zi ） 载（zi）歌载舞2.A3.B4.C【解析】本题考查学生对词语以及字义的理解。学生要在日常学习中多积累。这道题出自少年中国说，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。(1)干将发硎，有作

6、其芒：干将：铸剑师的名字，后泛指宝剑。硎：磨刀石。芒：光芒。 干将在磨刀石上磨出的剑刃发出了光芒。(2)天戴其苍，地履其黄：履：踩着。头顶着苍茫的青天，脚踏着黄土大地。(3)鹰隼试翼，风尘吸张：吸张：翅膀一张一合。鹰隼是两种猛禽,泛指凶猛的鸟。大概意思是凶猛的鸟在高处刚刚开始试着飞翔时，翅膀一张一合，风尘飞扬。5. 疆土 一泻千里 皇家园林 试 潜入【解析】本题考查学生的拼写能力。解答本题时，先拼一拼、读一读看看要写的词语是什么，接着写出词语，最后再次拼读检查是否正确。书写时注意汉字的笔画和结构，如：疆字注意其结构；泻是三点水旁；园注意与圆区分开；试下面是个工；入与人要区分开。最后将汉字书写规

7、范、工整、美观。6. 所以今天的责任，不在于他人，而全在我们年轻人的肩上 少年 少年责任的重大 比喻 潜龙 乳虎 鹰隼 对偶 对少年中国和中国少年的赞美【解析】本题考查的是对文段语句内容的分析和理解，结合文段的内容进行分析。（1）本句话“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。” 出自近现代梁启超的少年中国说，意思是：因此当今时代国家存亡的大任,不再是其他人的,而是全部都寄予在我们的少年身上。” 这里将“今日之责任”归结到少年身上，一个“全”字强调了少年责任的重大。（2）本句话的意思是：潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，

8、飞沙走石。本句话中运用的修辞手法是比喻，把少年中国比作潜龙、乳虎、鹰隼。（3）本句话的意思是：我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老。我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。这两句话运用了对偶的修辞手法，句式工整，充分表达了作者对少年中国和中国少年的赞美之情。7.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。【解析】本题考查的是文言断句，根据本句话的内容进行分析断句。（1）本句话的意思是，因此当今时代国家存亡的大任不在其他人，全部在我们少年身上。所以断句应该为，故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。（2）本句话的意思是，宝剑刚磨

9、出来，锋刃大放光芒，头顶着苍天，脚踏着黄土大地。词句出自梁启超的少年中国说 。所以本句话断句应该为，干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。8.范文：中国核潜艇之父黄旭华1958年，在国外技术垄断、国内技术领域一片空白的情况下，年轻的黄旭华成为核潜艇研制副总工程师。他隐姓埋名，与家人隔绝，一干就是30年。在研究核潜艇的过程中，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡他研究的步伐。经过所有工程师的共同努力，终于在1970年，中国第一艘核潜艇下水。1988年，黄旭华更是冒着生命危险，亲自随核潜艇下潜至水下300米，他也因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜实验的第一人。【解析】本

10、题以“时代楷模追梦人”为主题，考查学生的文学常识积累，重在学生的日常积累。你所了解为强国梦想而奋斗的人物，介绍他们的故事。如：中国核潜艇之父黄旭华1958年，在国外技术垄断、国内技术领域一片空白的情况下，年轻的黄旭华成为核潜艇研制副总工程师。他隐姓埋名，与家人隔绝，一干就是30年。在研究核潜艇的过程中，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡他研究的步伐。经过所有工程师的共同努力，终于在1970年，中国第一艘核潜艇下水。1988年，黄旭华更是冒着生命危险，亲自随核潜艇下潜至水下300米，他也因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜实验的第一人。9.少年富则国富 少年独立则国独立 少年胜

11、于欧洲 少年雄于地球10.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。11. 排比 密不可分12.表现了梁启超对封建统治下的中国任人宰割局势的不满与担忧，同时也歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了对少年中国的热爱和期望。13.少年是历史新纪元的开创者，只有我们少年有理想、有知识、有能力，才能把我们的祖国建设得更富有、更强盛！【解析】(1)此题考查补全内容。解答此题需做到对课文非常熟悉。熟练背诵。(2)此题考查中心句。中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。(3)考查了修辞方法的辨析。“少年则”，“少年则”“少年则”运用了排比的修辞方法。句式整齐，语气强烈，把少年与国家紧紧地联系在

12、一起，表现了少年与国家命运之间密不可分的关系。(4)此题考查思想感情。少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国“，热切希望出现“少年中国“，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。(5)本题考查语言表达能力。结合短文联系实际说一说内心体会就可以。如：少年是历史新纪元的开创者，只有我们少年有理想、有知识、有能力，才能把我们的祖国建设得更富有、更强盛！14. B A E C D【解析】此题考查学生课内外积累能力。平时学习，我们一定要拓宽自己的知识面，让自己的知识更广。少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“