2020-2021学年山西省大同市灵丘县豪洋双语小学部编版语文四年级上册第二单元习作+语文园地二练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年山西省大同市灵丘县豪洋双语小学部编版语文四年级上册第二单元习作+语文园地二练习卷题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、信息匹配1.选字填空。驻 住 蛀 拄_虫 _拐 _扎 衣食_行娟 捐 涓 绢_款 _秀 手_ _细流苞 鲍 抱 雹冰_ _鱼 怀_ 含_待放2.下列哪些材料适合习作小小动物园？在括号里打（1）爷爷胖胖的，走起路来笨笨的，像憨态可掬的大熊猫，我们都喜欢他。（ ）（2）姐姐如果受了委屈，那双眼睛就立马变得泪汪汪的，瞪

2、大看着你，就像一只受了委屈的梅花鹿。（ ）（3）我的妈妈很温柔，她总是轻声细语的安慰我。（ ）（4）妹妹长的真漂亮，站在那里像一株亭亭玉立的莲花。（ ）评卷人得分二、语言表达3.读句子，完成练习。a那条狗高兴地时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。b那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。这两个句子_句比较好，因为_。请你用同样的修辞手法写一个句子。_4.仿写句子例：是人类来呼风唤雨。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。人类靠现代科学技术呼风唤雨。_评卷人得分三、填空题5.补充句子，再选择相应的句子填一填。好问则裕，_博学之，_，慎思之，_，笃行之。智能之士，_，_。_，孰能无惑？老师常常告诫我们：遇到

3、疑难请教别人，学时就会渊博精深；只凭自己的主观判断做事，一定办不成大事。正所谓：_6.填一填，理清习作的思路。（习作小小动物园）（1）我初步拟的题目：_（2）我要写的家庭成员是：_（3）我给他们设定的“动物身份”分别是：_（4）为了突出人物的特点，我会选取典型事例，分别是：_（5）我这样安排文章结构：先写_：接着写_：最后写_。评卷人得分四、选择题审题训练。（习作小小动物园）7.申清题目：这篇习作属于（ ） 的文章。A抒情B写人C写景D写物8.申清内容：下列各项中与习作有关的一项是（ ）A写动物园里的各种动物B写自己画的动物C写自己的家庭成员D写与动物有关的童话故事9.申清重点：对于本次习作的

4、重点，下列说法错误的一项是（ ）A所写人物要和某种动物有相似点B可以写人物的外貌、性格、爱好等C通过具体的事件来展现人物的特点D家庭中每个成员都重要，介绍可以不分主次参考答案1.     蛀     拄     驻     住     捐     娟     娟     涓

5、60;    涓     雹     鲍     抱     苞【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。2.（1）（

6、2）【解析】此题考查习作。“小小动物园”是写“人物”的文章，我们在介绍人物的时候，要抓住特点（性格、样子、饮食等），所写人物要和动物有相似点，通过具体事件来展现人物特点。符合要求的有（1）和（2）。3.     A     运用了排比的修辞手法，语气更加强烈，更能凸显那条狗十分爱叫。     这里，宽敞的教室是我们的，丰富的图书是我们的，和蔼的老师也是我们的。【解析】本题考查学生对句子的理解和分析。题中a句和b句的意思一样，意思是那条狗高兴、紧张和发怒的时候都叫。若比较分析哪

7、句比较好，学生则需要考虑到句子的表达效果，想一想句子中有无运用的手法。此题中a句运用了排比的修辞手法。排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，可以增添语言的节奏感、旋律美，有力渲染艺术形象，充分抒发思想感情。所以相比较b句，a句表达更好，语气更为强烈，凸显那条狗爱叫的特点。运用排比修辞手法写句子，需要有三个及三个以上的结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子排列，答案不唯一，说法合理，语句通顺即可。4.人类靠什么呼风唤雨呢？当然是科学技术。【解析】考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一

8、个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。例句为把陈述句改为设问句。故答案为：人类靠什么呼风唤雨呢？当然是科学技术。5.     自用则小     审问之     慎思之     明辨之     不学不成     不问不知      智能之士，不学不成，不问不知【解析】考查学生的积累能力。好问则裕，自用则小。尚书

9、83;仲虺之诰遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。博学之， 审问之，慎思之，明辨之，笃行之 选自中庸，讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。“智能之士，不学不成，不问不知”语出汉代王充论衡·实知。即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。“人非生而知之者,孰能无惑?”出自唐朝文学家韩愈的师说。意思是：人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢？根据词义，结合本题句子语境，应选填词语“智能之士，不学不成，不问不知”。6.   

10、0; 和谐“动物园”     爸爸、妈妈、爷爷、妹妹     爸爸像狮子一样威武，妈妈性格像绵羊一样温和，爷爷像熊猫一样憨厚，妹妹像梅花鹿一样天真可爱     爸爸因为我犯错生气；妈妈轻声细语安慰我；爷爷陪我们游戏；妹妹爱漂亮又爱哭     我们一家人快快乐乐，像是“动物园”。     发生在家里的事情     我们一家人幸福地生活在一起【解析】关于文章构思，我们要从以下几个方面来进行：首先是内容方面，我们要审清题目，根据题意，构思相关内容。通常人物作文，我们需要通过典型事例来表现相应的主题。其次是结构方面，我们可以按照总分总的结构方式，如在这篇作文当中，我们先总写一家人快快乐乐，像是“动物园”，接着写发生在家里的事情，最后写我们一家人幸福地生活在一起。7.B8.C9.D【解析】(1)考查对题目的申清。从题目小小动物园可知，动物园是小小的，指的是家庭的成