爱心书屋方案

1、爱心书屋”建设方案石埠子小学爱心书屋 ”建设方案为解决小学生 “无书读、无好书读” 的问题，培养小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，增强综合素质，根据我市农村小学实施 “百校爱心书屋 ”建设工程的通知精神， 现做方案如下：一、指导思想全面贯彻落实市 “百校爱心书屋 ”建设工程的通知精神， 以丰富学生精神文化生活、 解决学生看书难的问题为目标， 坚持以人为本、 逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面， 稳步推进， 进一步加大校园文化阵地建设， 有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。二、建设标准一书屋面积54 平方米，保证

2、环境整洁，配备防火、防盗等相关设施。二 图书配备注重科学性、 教育性、 趣味性和可读性， 符合 “朝阳读书计划 ”推荐必读书目的要求，价值不少于 2 万元。三出版物登记完备，统一编目，分类陈列。四有专门的管理人员。五书架、桌、椅、照明等设施完备。六建立健全爱心书屋管理制度、爱心书屋管理员岗位职责、 爱心书屋图书借阅制度等相关规章制度，管好、用好图书。七坚持全天向师生开放节假日除外三、建设途经一自主申报 “百校爱心书屋” 。二由潍坊市教育局为 “爱心书屋 ”配备价值 1 万元的图书，其余价值 1 万元的图书由经济开发区教育局帮助多渠道配备到位；所有配备图书都要符合市教育局推荐小学生适宜书目要求。

3、三与 “潍坊鸢都义工联合会” 、潍坊晚报等联合，广泛发动、组织社会各界和个人参与 “百校爱心书屋” 的建设， 对自愿捐款购买价值1千元以上图书的个人或单位，可在所购图书的扉页加盖“XXXft赠 ”专用图章，以弘扬精神；对自愿捐款购买价值2 万元以上图书的个人或单位，可以个人或单位的名称命名为“XXX爱心书屋”。四学校加大对 “爱心书屋 ”建设的支持力度，可在公用经费中专项列支；同时，要广泛争取社会各界支持，积极参与 “百校爱心书屋 ”建设； 广泛组织广阔师生开展捐献图书、 献爱心活动， 齐心协力，加快 “爱心书屋 ”建设。四、具体措施：1、落实书屋场所。遵循因地制宜、量力而行和便民实用的原则，

4、探索建立以学校主导型、 综合利用型、 文化娱乐型、 共享型、 便生型、专用型等为主的书屋创建形式，有效发挥书屋的功能和作用。2、 配备书屋图书。 书屋配备图书 2000 册左右， 在书屋配备电脑、影碟机等设备，提供网络服务。3、建立管理制度。在管理模式上，探索实施专职和兼职同步进行的模式， 学生参与管理的志愿模式， 教师读书协会参与模式。 在规章制度上，制定书架保管、图书借阅、管理人员职责等项制度，实行书架统一编号、制度统一上墙、图书统一印章，推进书屋科学化、标准化管理。五、开展活动为推进 爱心书屋”创建活动顺利开展，使 爱心书屋”真正在学校 扎根，给学生带来实惠，学校重点开展好四项活动。一组

5、织读书漂流:通过下发通知组织捐、发出建议号召捐、认领结对帮扶捐等 方法，组织社会各界捐献一批对学生有用的图书， 让这些图书在学生 家庭中漂流，加大图书的阅读率。二开展多彩活动:由教导处牵头、各年级具体负责，深入开展好六项活动。一是由 市德育处负责，组织学生的读书文艺演出。二是由综合组负责，组织 学生读书书画创作大赛和文艺作品征集大赛。三是由教导处负责，组 织 读书讲座进班级”活动。四是由年级组负责，深入开展 我读书、 我快乐”主题班队会活动。五是由教导处、德育处负责，开展 三百” 评选活动，即，评选出百名小作家、百名读书之星、百个 书香家庭。 六是由教导处负责，组织 好书伴我成长”主题读书演讲

6、比赛。同时， 还要积极指导各班建立读书兴趣小组、 组建学生课本剧团、设立图书 漂流等，推动读书活动全面铺开，向纵深发展。三营造读书氛围:在校园网、读书长廊，开辟专版专题专栏，搭建一个展示 爱心 书屋”建设成果的平台，深入报道和宣传 爱心书屋”建设的经验作法、 实际成效，报道 爱心书屋”里发生的读书故事、学生读书的切身感受 和读书的成果等。发动学生利用书屋自创、自编、自演各种形式的文 艺作品，运用学生群众喜闻乐见的形式，营造学生读书氛围。在 爱 心书屋”，采取悬挂学生教师书法字画、张贴名人名言、布置文化长 廊等形式，精心装饰书屋，切实提高书屋风格。四加大宣传力度:一是评选表彰一批支持 爱心书屋”建设的好家长。二是评选一批 靠读书改变行为习惯和学习状态的好学生典型。 三是选树一批