特长班教学计划2021

1、特长班教学计划 202120_20_学年度乒乓球特长班教学计划一、学生基本情况分析Ap本学期，我担任乒乓球特长班的特长老师，男生较多，对乒乓球比较喜欢，有几个同学具备了良好的基础，球感强，技术比较熟练。男生比较稳定，遵守纪律，活动的欲望强烈，但会打球的人寥寥无几，个别人身体协调能力低。整体情况参差不齐，二、教学内容1、乒乓球项目介绍握拍托球握拍垫球2 、对墙击球3 、正手攻球基本步法4、反手推挡发球5 、左推右攻搓球6、乒乓球的组合实践记分比赛三、教学目标1、学生了解乒乓球的知识，学习基本的握拍托球，握拍垫球和准备姿势的动作与方法。2、学会对墙击球的技术和方法，学习正手攻球技术和基本步法的移动

2、。3 、学习反手推挡和发球的基本技术方法，掌握左推右攻的技术组合，学习搓球的摩擦动作和方法。4、通过乒乓球基本技术的学习和练习，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强体质。1 / 35、培养学生爱国、集体的思想品德，发展个性，树立正确的道德观，结合乒乓球运动的特点，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。四、教学重点1、掌握乒乓球理论知识，熟悉比赛规则和方法，掌握乒乓球的基本技能，能够正确接发球。2、通过基本技术的学习和练习，发展学生个性，树立正确的道德观，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。让学生对乒乓

3、球项目产生浓厚的学习兴趣。五、教学难点能够准确掌握乒乓球基本技术和方法，学会各种技术组合，正确参加比赛。六、教改思路：1、通过了解乒乓球知识，让学生逐步对玩乒乓球产生兴趣。2、通过比赛、竞赛活动，培养学生的合作意识、集体荣誉感和进取心。七、实施计划的具体措施1、认真备课、上课，把校本课上活，方法灵活多变，课堂高效，充分调动学生的积极性。2、课上讲解和课外欣赏相结合，有效利用多媒体播放有关乒乓球发展及比赛的具体实况录像，了解乒乓球的发展史，激发学生的学习兴趣。3、理论与实践相结合，课堂与课外相结合，让学生主动参与，亲身实践，参与实战，培养学生的实践能力。4、师徒结对，兵教兵。课外每位新生都要找一

4、位球技熟练的大哥哥做师傅，共同练习，共同进步。5、在班级内部举行对抗赛、竞赛等趣味性较强的活动，激发学生积极向上的精神，培养学生团结协作意识和集体意识。2 / 3八、教学内容安排第一周：乒乓球项目介绍正确的握拍方法第二周：握拍托球 第三周：准备姿势握拍垫球 第四周：握拍地面对抛球 第五周：对墙击球 第六周：对墙击球第七周：正手攻球的徒手练习 第八周：正手攻球的练习 第九周：正手攻球的定位对练第十周：基本步法：滑步 第十一周：基本步法第十二周：反手推挡的徒手练习 第十三周：反手推挡的定点对练第十四周：正手发球反手发球第十五周：左推右攻的徒手练习 第十六周：左推右攻的定点对练 第十七周：搓球的摩擦

5、动作和方法 第十八周：实践组合对抗赛音乐特长生教学计划埔前一中周少华一、教学用书 教学大纲：乐理：音乐理论基础李重光编 人民音乐出版社 基本乐理教程童忠良著 上海音乐出版社视唱、练耳：许新华高考视唱练耳 其他：广东省音乐统考历年高考试卷二、训练时间、地点训练时间：每周二至周四晚第八、九节课训练地点：音乐教室三、教学计划音乐高考专业分共300 分，考试项目包括：1 .主考项（占55）：声乐、钢琴或器乐2. 必考项（占30）：视唱练耳和乐理 3. 副考项（占10）：钢琴或声乐4. 加试项（占5）：器乐、钢琴或舞蹈前几年文化课要求大概在260340 左右，音乐高考录取以专业排名，文化成绩达线即可，去

6、年考试时间在1 月 2 号进行。这对于只有学习一年声乐的学生，要想考上音乐类大学难度确实是很大的，这本身也要决定于学生自身的勤奋努力情况和教师的教法及家长和文化课老师的关注。视唱练耳课教学计划如下：一、前 3 周1、基本音程、音阶的训练。2、音程与音阶：音程比较、音程听辩、音阶（自定级别自然大小调）3、和弦：和弦听辩、和弦进行、音束和弦（和声音程听写）4、节奏：拍号听辩、节奏听写、基本节奏型听写、节奏模仿音高和旋律5、旋律听写音程与音阶：练习时放慢速度跟唱6、相关视唱：五线谱控制在2 升 2 降之内（二）、后 3 周1、音程比较、音程听辩（自定级别大小音程和纯音程）2、音阶（自定级别自然、和声

7、、旋律小调）、3、和弦：练习时放慢速度跟唱4、和弦听辩（自定级别大小3 和弦）5、节奏：练习时放慢速度跟唱、拍号听辩、基本节奏型、基本节奏型听写音高和旋律：将答案在练习本上抄写、旋律听写6、相关视唱：五线谱3 升 3 降之内、所有往届高考卷重点难点：4、5、6、 7 度；大小 3 和弦；基本节奏型听写；旋律听写（三）总复习做相关的模拟题和历年高考试卷三、教学措施：（一）声乐教学1、落实好上课时间，要求学生保证完成老师布置的作业。2、要求学生掌握正确的歌唱状态；明确正确的歌唱意识。3、要求学生养成正确的歌唱习惯。（二）、视唱练耳1、这是除声乐外的一项重中之重的学习，在视唱教学中注意音程的基本训练

8、，以便在视唱学习中能够较好的把握音准、节奏。2、练耳部分要注重单音、音程、和弦、旋律、模唱节奏旋律的训练，引导学生能自觉进行听觉训练。（三）、乐理教学1、要系统地进行讲课及作业训练、使学生明白每天所要掌握的学习内容。2、引导学生自觉学习音乐理论，多做练习。3、有计划有目的的进行实战练习，对以往的试题及模拟试题要多做、多想、多练。有难题可启示或引导一下。（四）、钢琴教学一级教学要求：1 学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。2 达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。教学内容及进程：1、基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、

9、和弦（四个八度）2、练习曲：拜厄钢琴教程100课以内3、乐曲：自选与练习曲同步的乐曲 。二级教学要求：1、进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。2、准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。教学内容及进程：1、基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）2练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP599的大部分（约80课前）3、乐曲：布格缪勒钢琴进阶25首（选用）、风笛舞曲、勇敢的骑士 （舒曼）等。三级教学要求：1、进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动2、学习和掌握装饰音、颤音及节奏

10、较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板，进一步加强音色和力度的训练。教学内容及进程：1、基本练习：四升四降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）2、练习曲：OP599吉束，OP849的大部分或其他补充性练习曲教材3、小奏鸣曲：库劳 OP55 NO1克莱门蒂OP36 NO1 NO2 NO社舍克OP20NO14、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲等5、巴赫二部创意曲集（选弹）四级教学要求：1、进一步掌握各种弹奏技术，加强速度训练2、加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，能较完整的表现音乐形象并进一步正确使用踏板。教学内容及进程：1、基本练习：熟悉24个大小调音阶、琶音、和弦

11、（速度 =100）2、练习曲：车尔尼 OP84刻束OP299 NO1NO103、小奏鸣曲：克莱门蒂 OP36 NO4 NO5 NO6I劳OP20 NO2 NO凯多芬OP49NO1 NO2么扎特奏鸣曲（选弹）4、乐曲：欢乐的牧童、威尼斯船歌等5、巴赫二部创意曲集（选弹）五级教学要求：1、加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅的弹奏。2、掌握复调弹奏的能力，注意声部的独立和配合。教学内容及进程：1、基本练习：熟练弹奏24 个大小调音阶、琶音、和弦（速度=92 ）2、练习曲：车尔尼钢琴练习曲集OP299 NO11NO253、乐曲：牧童短笛、水草舞、喷泉、四季（柴科夫斯基）（选弹）、蝴蝶等4、奏鸣曲：海

12、顿奏鸣曲 D大调、E小调、G大调 莫扎特奏鸣曲K283 K280K282 等5、巴赫二部创意曲（选弹）（四）、其它最后剩下时间进入总复习，参加市组织的高考模拟考试，按规定时间正式参加全省统考。密切关注广东省的联考时间。刘书春艺术科组2021 年 2 月 26 日20_-20_学年上学期高二年级美术特长班教学计划课程内容：素描授课班级：高二年级美术专业学生授课时间： 210 课时 编写人：一、课程简介（ 1）课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门独立的艺术。通过素描课程的学习，使学生基本上掌握基本的造型原理，规律及表现方法，培养学生正确的绘画观察方法，使学生拥有好的绘画技巧和独

13、立的艺术创作能力，提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。（ 2）课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，要求 4 个月内学生掌握素描的方法与步骤：石膏几何、人物写生、静物写生，表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。（ 3）课程的基本内容：静物结构素描、静物全因素调子素描、石膏、人物头像、（ 4）速写基本知识的掌握和训练，能够比较准确的表现对象。（ 5）课程教学总体安排二、学时分配表各教学环节的学时分配三、考试方式：考试方法：根据开设课程每月测试一次成绩构成：构图 30 形体 40 塑造 30二、课程教学内

14、容及基本要求（一）几何。静物结构素描（ 36课时）1、教学目的与要求（ 1）目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。（ 2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。2、教学重点与难点（ 1）、教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。（ 2）、教学难点：透视（平行透视、成角透视、圆形（曲线）透视）3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析 午 、课程讲 授、示范与实际训练相结合。4、教学主要内容：（ 1）透视的原理认识与应用 A 、平行透视B 、成角透视C曲线（圆形）透视

15、（2）内结构与外结构（ 3）结合几何形体的表现（ 4）构图学基础知识（ 5）线条与空间的关系（ 6）曲线形体的表现5、作业练习：几何组合形体训练10 张、曲线组合形体训练14 张。（二）静物全因素调子素描（ 72 课时）1、教学目的与要求：（ 1）目的：让学生全面了解光影在画面中的作用，调子在画面中的作用，以及怎样运用调子表达画面虚实关系。（ 2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能准确运用构图、画面黑白灰处理手法、透视理论、空间表达手法来处理物体的光感，体感，质感，虚实等气氛。2、教学重点与难点（ 1）教学重点：光影在三维空间转换为画面二维空间的运用。2）教学难点：从结构素面到全因素调子素描

16、的转化，及线条的与调子的统一处理。3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析午 ，课堂讲授、示范与实例训练相结合。4、教学内容（ 1）三大面、五调子的构成与应用（ 2）结构线与明暗交界线（3）观察能力训练A、整体观察B、局部观察C、立体观察 （4）调子与形 的关系（ 5）画面的深入刻画5、作业练习：几何组合结合形体明暗调子训练4 张、曲线组合形体明暗调子训练 20 张，蔬菜水果等常见静物组合临摹加写生 30 张，静物组合默写 10 张。（三）人物头像（ 78 课时）1、教学目的与要求：（ 1）目的：让学生掌握人物骨骼与肌肉的关系，五官之间的结构及其关系。（ 2）要求：学生能造型准确、

17、形象生动的进行头像写生和默写。2、教学重点与难点：（ 1）教学重点：整体形象与五官之间的关系。（ 2）教学难点：根据人物特征气质采用不同的表现手法。3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析午 ，课堂讲授，示范与实例分析Ap相结合。4、教学内容：（ 1）真人头骨与肌肉的关系。（ 2）真人的五官结构和明暗局部训练。（ 3）真人头、颈、肩、凶的关系（脖子的透视关系，衣领与脖子肩膀的关系和表现）（ 4）头发的表现训练（头发与头骨的关系，头发的概括与表现）（ 5）真人头像调子表现和五官塑造（ 6）人物特征与表现手法（造型、特征、结构、整体感的综合训练）（ 7）男女青年特征区别与刻画5、作业要

18、求：头像五官临摹、头像临摹、头像写生、头像默写（四）人物速写（ 24 课时）1、教学目的与要求：（ 1）目的：让学生掌握人物骨骼与肌肉的关系，五官之间的结构及其关系。及人体基本结构和关系（ 2）要求：能够比较准确的描绘对象和具有一定的速写感觉。2、教学重点与难点：（ 1）教学重点：人物各局部比例关系的掌握及刻画。（ 2）教学难点：人物比例与透视的应用及其人物内心世界的刻画。3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析 午 ，课堂讲 授，示范与实例分析Ap相结合。4、教学内容：（ 1）头、颈、；肩、胸、腰、臀、手、腿之间的关系。（ 2）构图组合关系小图训练。（ 3）衣服纹样的概括处理与表

19、现5、作业要求：人物全身写生、默写四、课程设计要求：在教学过程中，可以按照教学大纲的内容准备教案，准备多媒体教学的图片，范图，按照“循序渐进”、“因材施教”的原则，努力让你的每一个学生都能逐步提高，学有所长！20_年 8 月 25 日美术特长班教学计划城区二小 杨瑛为了成功创办美育特色学校，不断提高我校的办学层次和品位，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的小学，美术特长班的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，学校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强美育特色学校的进程。依据学校特色班的开设规划和特长生的培养方针，作为学校的一项长远发展规划，仍然需要有计划有步骤地进行

20、，现将本学期美术特长班的各项工作计划制定如下：一、学生的选拔与管理办法由二至六年级的特长生组成，每班两名爱好绘画 , 有绘画天赋的同学 , 要求每节课都不能旷课, 遵守纪律。指派一名专业突出有较强责任心的学生担当班干部，协助老师对学生的组织和班级管理等各项工作。二、授课时间安排每周二课时。授课时间定为每周一、周二下午第八节课，活动地点为餐饮楼三楼美术室。三、教学措施与方法：对部分美术爱好的学生采取集中培训，给学生创造较强的艺术氛围，提供相应的空间以及充分的时间；提高学生的专业技能水平和对艺术蕴含的深层探究。1、理论与实践同步。深层了解艺术的内涵。2、集中培训逐个指导。提高学习效率。3、教师做范

21、画。让学生理解美术的艺术手法与技能。4、优秀作品展。创造彼增此长的艺术环境，提高学生的绘画技能水平。5、作品点评。继承好的艺术理念和绘画技巧，发现并修正不足之处。四、课程设置：现代纸艺教学设计 ：了解纸艺作品的美术特征，能够从创意、材质、构成、制作技术、作品的情感性等方面对纸艺作品进行欣赏与分析40运用纸艺作品的基本成型方法，进行贴近生活、富有情趣的纸艺创作。体验现代纸艺活动的乐趣；了解现代纸艺的实用价值或社会价值，及其所体现的人文价值观念。五、时间安排：1、现代纸艺欣赏。七周八周2、折叠的基本方法技巧。九周十周3、简单纸艺折叠。十一周十三周4、简单纸艺组合折叠。十四周十五周5、较复杂纸艺折叠

22、。十六周十七周6、独立完成并展示。十八周普洒小学 2021 年春季学期特长班活动计划普洒小学2021 年春季普洒小学 2021 年春季学期特长班活动计划一、指导思想音乐教学的目的是挖掘和发展音乐自身潜在的音乐素质和能力，赋有培养学生对音乐的兴趣、爱好，萌发学生初步感觉美，表现美的重要使命。在内容多样的音乐活动中，在唱一唱，跳一跳的活动中，让学生去体验音乐，感知音乐，才能获得相应的音乐知识和技能，使他们有参与音乐实践的本领，能唱、会跳、能欣赏、会创造，才能在音乐艺术活动中表现音乐，接受美的熏陶，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。二、学生情况分析午 ：本学期，我校特把2 年级 1 班作为声乐舞蹈特色班，这些学生采用自愿报名的原则，从二年部全体学生当中产生了 30 多名组成了这个特色班，从总体情况来看学生基本素质还可以，都对声乐和舞蹈比较感兴趣，但大部分学生音高感、节奏感和对音乐作品的表现力都明显不足，需要在本学期进一步努力。三、活动目标：1、为广大爱好唱歌的同学提供一个提高合唱水平和互相交流的空间 , 提升学生的整体文艺素质, 展现学生的良好风貌, 营造健康的校园文化氛围。2、针对二年级学生的年龄特点，采用学生喜闻乐见的形式，对学生进行音高、音准方面的训练，进一步提高学生的听觉和乐感，全面提高学生的综合音乐素质。3、通过舞蹈形体表演，使学生认识舞蹈，了解舞蹈，