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文档简介

1、1Unit 1 My new teacher Page 4 Lets Learn 2Learning aims: 1.能听，说，认读能听，说，认读8个重点单个重点单词：词：tall，strong， old， young， short，thin, funny, kind。 2.能听懂问句：能听懂问句：Whos your art teacher?What he like?并能做并能做出正确的回答。出正确的回答。3 请同学们认真朗读请同学们认真朗读Page4 Lets learn中的八中的八个单词，并画出自己认为个单词，并画出自己认为不会读的单词，三分钟后，不会读的单词，三分钟后，小组交流。小组交流

2、。Guiding 1:4年轻的年轻的5年老的年老的6强壮的强壮的7瘦的瘦的8高的高的9矮的矮的10滑稽可笑的滑稽可笑的11和蔼的和蔼的亲切的亲切的12 请同学们认真朗读并请同学们认真朗读并翻译翻译Page4Page4，Lets learn中中的句子，并画出不会读或的句子，并画出不会读或不会译的内容，三分钟后，不会译的内容，三分钟后，小组交流。小组交流。Guiding 2：13Who is your art teacher?谁是你的美术老师？谁是你的美术老师？Mr Hu.胡先生。胡先生。Whats he like?他长得什么样？他长得什么样？He is tall and thin.他长得又高又瘦。他长得又高又瘦。14Learning aims: 1.能听，说，认读能听，说，认读8个形容词：个形容词：tall，strong， old， young， short，thin, funny, kind。 2.能听懂问句：能听懂问句：Whos your art teacher?What he like?并能做并能做出正确的回答。出正确的回答。15当堂训练当堂训练一一. .写出下列单词写出下列单词 1.1.高的高的 2.2.矮的矮的 3.3.年老的年老的 4. 4.年轻的年轻的 5.5.瘦的瘦的二二. .英译汉英译汉 1.Whos your art teacher? 2.

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