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文档简介

1、做中华民族精神的弘扬者做中华民族精神的弘扬者为什么为什么（原因）（原因）怎么做怎么做（要求）（要求）.必然要求，必然要求，.重要保证，重要保证，.客观要求，客观要求，.重要组成部分。重要组成部分。p311要适应时代要求，不断丰富和发展民族精神要适应时代要求，不断丰富和发展民族精神2从现在做起，从点滴做起从现在做起，从点滴做起3把个人的爱与理想和抱负化作实际行动把个人的爱与理想和抱负化作实际行动p31是什么是什么内涵 p30 . .推动力。推动力。.必须依靠必须依靠 p29 p29.是激励和支撑是激励和支撑.强大精神动力强大精神动力 p30 p30.精神支撑。精神支撑。.精神动力精神动力p31p

2、31社会主义社会主义核心价值核心价值观观 p30国家层面：富强、民主、文明、和谐国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法制社会层面：自由、平等、公正、法制个人层面：爱国、敬业、诚信、友善个人层面：爱国、敬业、诚信、友善以爱国主义为核心以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息勤劳勇敢、自强不息革命、建设和改革时期的具体表现革命、建设和改革时期的具体表现p30先进性时代先进性时代. 在关于组织开展2014年如皋市“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动的通知中指出2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”主题是以“践行价值观，共筑中国梦”为主

3、题，通过多种形式开展宣传教育活动，引导中小学生认识“中国梦”的深刻内涵，激励广大青少年在“中国梦”的指引下，树立正确的价值观，勇敢追梦。 各中小学校要围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题，紧扣爱国主义教育这一核心，着眼中华传统美德教育、革命传统教育、创新精神教育三大重点，通过校园广播、电视、校园网、橱窗、板报和文化长廊，张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神的灯箱、语录牌等宣传渠道，积极开展创建安全文明校园活动，大力宣传和弘扬民族精神，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。1积极参与活动，作为宣传委员的你要负责出一期弘扬民族精神的板报，那么，你会选择内容？ 知识结构图中的内容都可以 是什么的内容- 为什么的内容- 怎么做的内容-2.弘扬和培养民族精神，我们中学生还能做些什么？ “神州十号”的发射，引起了全班同学的高度关注，大家通过看电视啊、上网查资料等方式，了解了“神州”准备、发射、返回的全过程。同学们兴奋地说：“神州十号的成功发射，不但是展现了我国科技的发展，更向全世界展示了我们的精神，有了这些精神，我们的中国梦一定

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