三年级语文上册第二单元考点归纳【DOC范文整理】

1、三年级语文上册第二单元考点归纳第五课北大荒的秋天北大荒的秋天 描绘了北大荒的自然风光和丰收景象， 说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者的热爱之情。第四自然段：原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚， 发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是 在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都 红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了）这一段的构段方式是总分。 中心句是：原野热闹非凡。 中心词是：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高 梁和榛树叶子。）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写 的，这种写法叫做拟人。）表达了人们喜悦的心情。“这些流云在落日的映照下，转眼

2、间变成了一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中 抖动着五彩斑斓的锦缎”。 这是一个比喻句。 你能再找几个 这种类型的词语吗？银灰、血红、橘黄、金黄答：乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄仿照第四自然段的总分方法写一段话。秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑；香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来；石榴咧 开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。练习说话：只有.才.例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。背诵：生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金” 来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那 茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物 来。课

3、文给你留下了什么印象？答：北大荒的秋天真美呀！课文从哪些方面描写了北大荒的美？答：天空：一碧如洗；小河：清澈见底；原野：热闹非 凡。第六课西湖西湖是一篇写景散文，描绘了西湖的美景，抒发了 作者热爱祖国、热爱自然的感情。月光下的西湖，又是一番景象。又是怎样的景象呢？答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠 扬”。近义词：犹如-宛如-好像-仿佛例句：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。明净的湖水 晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。岸边的华灯倒映 在湖中，宛如无数的银蛇在游动。造比喻句。）秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。）十五的月亮仿佛一个大圆盘。写一首描写西湖的诗。晓出净慈寺送林

4、子方毕竟西湖六 月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杭州素有“人间天堂”的美称。课文中写到得景物有： 连绵起伏的山、平静的湖面、环湖树、白堤苏堤、三个小 岛。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神 怡呢？答：在这如画的西湖边走一走，看一看，真是令人心 旷神怡呀。理解“心旷神怡”：心情舒畅、精神愉快。西湖十景有：平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残 雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、 黄龙吐翠。0、“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭 州”。1、课文采用由远到近的描写方法。第七课拉萨的天空背诵全文。尤其是最后一段。这是一篇文笔优美的散文，

5、描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的 喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。拉萨为什么被称为：“日光城”？答：因为拉萨全年无 雾，阳光充足。课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯净、明 洁、蓝晶晶拉萨：日光城重庆：山城昆明：春城哈尔滨：冰城苏州: 姑苏城南京：石头城济南：泉城“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸 到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。 这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人 感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更 能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则 进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。“贴着山