201X秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件3新人教版_第1页
201X秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件3新人教版_第2页
201X秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件3新人教版_第3页
201X秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件3新人教版_第4页
201X秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件3新人教版_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、问题问题探究探究练习练习拓展拓展人教版六年级上第人教版六年级上第1单元分数乘法单元分数乘法第第3课时：小数乘分数课时：小数乘分数观察思考观察思考例例5松鼠尾巴的长度约占身体长度的松鼠尾巴的长度约占身体长度的 。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？）松鼠乐乐的尾巴有多长？43欢欢欢欢我身体长我身体长2.1dm。乐乐乐乐我身体长我身体长2.4dm。观察思考观察思考（1）要求）要求“松鼠欢欢的尾巴有多长松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？怎样列式？你是怎样想的？43（2 2）要求）要求“松鼠乐乐的尾巴有多长松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样

2、想的？怎样列式？你是怎样想的？ 43 求求“松鼠乐乐的尾巴有多长松鼠乐乐的尾巴有多长”就是求就是求2.42.4的的 是多少。是多少。列式：列式：2.1 列式：列式：2.4 43求求“松鼠欢欢的尾巴有多长松鼠欢欢的尾巴有多长” 就是求就是求2.1的的 是多少。是多少。43探究新知探究新知怎样计算呢？请你试一试。怎样计算呢？请你试一试。2.10.751.575（dm）1021434063（dm）方法方法2：（：（把把 转转化化成小数进行计算）成小数进行计算）43观察这观察这2种做法，你喜欢哪一种？说说你的想法。种做法，你喜欢哪一种？说说你的想法。方法方法1：（把（把2.1转化成分数进行计算）转化成

3、分数进行计算）432.1 探究新知探究新知怎样计算呢？请你试一试。怎样计算呢？请你试一试。观察这观察这3种做法，你喜欢哪一种？说说你的想法。种做法，你喜欢哪一种？说说你的想法。2.4432.40.751.8（dm）方法方法1：（把（把2.4转化成分数进行计算）转化成分数进行计算）10244359（dm）方法方法3： （直接约分）（直接约分）2.4432.4430.611.8（dm）方法方法2：（：（把把 转转化化成小数进行计算）成小数进行计算）43探究新知探究新知观察两道题的计算方法与整数乘法有着怎样的联系。观察两道题的计算方法与整数乘法有着怎样的联系。怎样计算小数乘分数呢？怎样计算小数乘分数呢？432.1 2.443小结：小数乘分数的计算方法小结：小数乘分数的计算方法: :（1 1）把小数化成分数计算。）把小数化成分数计算。（2 2）如果所乘分数能化成有限小数，也可以把分数化成小数计算。）如果所乘分数能化成有限小数，也可以把分数化成小数计算。（3 3）小数和分母能约分）小数和分母能约分 ，先约分再计算比较简便。，先约分再计算比较简便。练习巩固练习巩固

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论