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文档简介

1、 本命年的回想 刘绍棠 本命年：我国习惯用十二生肖记人本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。如的出生年，每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠，再遇子年就是子年出生的人属鼠，再遇子年就是这个人的本命年。这个人的本命年。本命年有什么讲究本命年有什么讲究？系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱释题： 教学目标：了解作品有条理地展现春节民俗。品味生动传神的语言。理解春节所包含的民俗文化内涵，激发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱祖国的思想感情。预习课文 1 了解作者 2 扫除障碍 3 从第三段中找出对年味儿感受越来越浓的四个词 4 具体描述作者家乡过年风俗的是哪段？问题展示 1 作者（ ），

2、北京通县人，（ ）文学作家 2 这些词你能读准吗？ 簸箕 玉米糁儿 疙瘩鬏 渍酸菜 阖家团聚 秫秸棒 麻麻亮 赏心悦目 邪魔鬼祟 精读第四段，归纳出作者家精读第四段，归纳出作者家乡过年的十件事，同时找出这十乡过年的十件事，同时找出这十件事发生的大概时间【用三四个件事发生的大概时间【用三四个字写出事件的主题词】【圈点批字写出事件的主题词】【圈点批注法注法】 腊月初一：腊月初一：炒年货炒年货预热预热腊月初八：腊月初八：吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果增温增温腊月二十三腊月二十三:挑绒花挑绒花杀牲畜杀牲畜备食物备食物送灶神送灶神换门神换门神发烧发烧正月初一：正月初一：大年三十：大年三十： 除夕守岁除夕守

3、岁红红 火火拜新年拜新年 1、时间顺序、时间顺序2、过渡紧密、过渡紧密 为什么作者说“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？这种特殊的感觉你是否有过？是在什么情况下感受到的？ 思考：过年的风俗，寄托着思考：过年的风俗，寄托着人们的哪些期盼？人们的哪些期盼？ 寄予的期盼：寄予的期盼： 辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 与过去相比，现在出现与过去相比，现在出现了哪些新的过年方式？了哪些新的过年方式？ 小结 这节课，我们通过学习课文，了解这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情，歌颂了热爱生活纯朴可爱的父老情，歌颂了热爱生活纯朴可爱的父老乡亲。另外通过分析文章的第四段，乡亲。另外通过分析文章的第四段，学习了精读文段、筛选出主要信息分学习了精读文段、筛选出主要信息分层次的方法。层次的方法。 老师送给同学们的话：老师送给同学

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