学校安全重要资料部位日巡查表_第1页
学校安全重要资料部位日巡查表_第2页
学校安全重要资料部位日巡查表_第3页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、-*九木学校安全重点部位“日巡查”记录表重点部位:教室日期:巡查人:检查项目检查结果备注1、取暖情况2、教学仪器保存使用情况3、供电线路、电器是否损害裸露4、灭火器、消防栓是否能正常使用5、应急灯是否能正常使用6、楼阁照明灯是否能正常使用7、指示灯是否能正常使用8、学生集中出入教室时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况9、管制刀具清查收缴情况10、学生请假及原因11、旷课学生及原因12、有无突出矛盾、打架迹象13、门窗、电源等是否关闭14、其他情况-*九木学校安全重点部位“日巡查”记录表重点部位:食堂日期:巡查人:检查项目检查结果备注1、有无有效的卫生许可证、营业证且是否及时年检;从业人员是

2、否持有效的健康证。2、从业人员是否健康、有素质、 衣帽整洁、 分餐操作规范、有序;责任心强,能严格遵守值班制度。3、食堂、餐厅及其四周是否符合安全卫生标准。4、学校食堂是否管理到位,师生满意度高及食堂各部位是否整洁卫生。5、是否严格落实食品物资采购索证、运输储藏、 烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等制度。6、是否按要求配齐配足消防器材、是否定期检修、是否专人员负责且使用熟练。7、防火、防盗、防尘、防鼠、防虫害、防投毒等安全防范设施是否齐全、有效。8、其它情况-*九木学校安全重点部位“日巡查”记录表重点部位:微机室、多媒体教室日期:巡查人:检查项目检查结果备注1、报警装置是否正常2、防盗门

3、窗是否完好3、线路、开关是否老化、破损4、漏电保护系统是否正常5、防雷设备、措施是否合理有效6、降温通风情况7、安全通道是否畅通8、其它情况-*九木学校安全重点部位“日巡查”记录表重点部位:实验 室日期:巡查人:检查项目检查结果备注1、报警装置是否正常2、防盗门窗是否完好3、线路、开关是否老化、破损4、漏电保护系统是否正常5、配备的相应的消防等安全器材是否量足、是否有专人负责、能否正常使用6、教学用危险品的储存、领用是否符合规定7、降温通风情况8、安全通道是否畅通9、除教学、生活、工作所需外,校区内是否有生产、储存、经营、运输易燃易爆、有毒、有害等危险品的部位10、其它情况-*九木学校安全重点

4、部位“日巡查”记录表重点部位:门卫 管 理日期:巡查人:检查项目检查结果备注1、是否配备必要的防盗、防暴等防范器材2、上课期间学生出入校园门是否有假条并登记3、非本校人员进校园是否有正当理由,并做好登记4、对进入校园的车辆是否有登记5、进入校园的车辆是否限速并要求其放在指定地点6、是否有易燃易爆、 管制刀具等危及学校安全的物品被带入校7、是否有形迹可疑人员入校园8、是否落实昼夜值班、巡逻制度9、其他未尽事项-*九木学校安全重点部位“日巡查”记录表重点部位:室外 设 施日期:巡查人:检查项目检查结果备注1、体育场地及设施是否符合国家安全标准2、体育器械、设备是否安全牢固3、运动场地和器械的使用是否有警示标志和防护设施4、体育运动教学、 比赛是否对学生进行运动安全常识教育5、体育运动教学、 比赛是否告知有体质和疾病的学生不能参加运动6、其他未尽事项-*九木学校安全重点部位“日巡查”记录表重点部位:其他日期:巡查人:检查项目检查结果备注车库楼梯间教室宿舍厕所办公室礼堂-*九木学校安全重点部位周检查记录表第周负责人签字:检查内容存在问题整改措施及期限整改结果1、各种安全防范措施、制度的落实情况 安全隐患的整改落实情况。2、安全设施、器材是否完好、有效,安全疏散通道、出口是否通畅。3、值班室、消防控制室、配电室等设施设备运行情况。4、体育教学设

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论