部编版语文三年级下册《9 古诗三首》《10 纸的发明》练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文三年级下册9 古诗三首10 纸的发明练习卷题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.多音字组词。累lèi_li_ 切qi_qiè_ 便biàn_pián_2.比一比，再组词。1酒_洒_ 2异_导_ 3州_洲_ 4社_杜_3.填一填。1古时候用“_”来形容一个人学问高。原因是当时的书用竹简制作，重量太_，后来东汉时代有个叫蔡伦的人改进了造纸术，用这种方法做出来的纸既_又_，造这种纸的原料_，可以_，

2、价格又_，能满足多数人的需要，真可以用“_”这个成语来形容。2每当独自一人远离家乡，在节日里更加思念亲人时，会吟诵“_，_”来表达思乡之情。诗句中的“佳节”是指_节。3“_，春风送暖入屠苏”说的就是传统节日_节那天热闹喜庆的场面。这个节日还有_、_等习俗。4“清明时节雨纷纷，_。”诗句描写的是_节。评卷人得分二、书写4.看拼音，写词语。jì lù bo cún jng yàn cháo xin u zhu shè huì yn fú dú zì ji ji mù tóng评卷

3、人得分三、现代文阅读阅读练习。“困”字和“囚”字汉代的时候，有个孩子叫徐稚(zhì)，他十分聪明，善于明辨是非。有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇，走过去问道：“大叔，您为什么要砍这棵树呢？”那个人叹了一口气说：“唉，孩子，你太小，不懂啊！”“大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？”“你看，我这个院子四四方方的，这棵树长在中间。树就是木啊，四四方方中间一个木字，写出来不就是一个困字吗？我住在院子里，多不吉利呀！”徐稚听了，觉得很可笑，就耐心地劝他说：“大叔，这棵大树像一把伞，烈日下能给您遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给您提供新鲜的空气呢！砍了它，太

4、可惜了。”“不行，只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可！”说着，他举起斧子又要砍树。徐稚想了想，一拍脑门，有办法了！他装作很难过的样子说：“大叔，别砍这棵树了，还是先把您的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的。您想想，四四方方中间一个人，不就是囚字吗？您把大树砍了，却在房子里当囚犯，不是照样不吉利吗？”“可可也是。那房子拆了，我住在哪儿呢？”徐稚笑了：“我说呀，大树别砍，房子也别拆。其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀！”_5.故事围绕哪句话来写的？用“_”画出来。6.四四方方中间一个“木”是_，四四方方中间一个“人”是_。平常我们说一个人身陷囹圄，我猜“囹圄”这个词语指的是_。

5、A河流B田野C监狱7.大树生长在院子里有哪些好处？_8.听了徐稚的话，那个人会怎么做？请在故事结尾的横线上写一写。参考答案1.     劳累     积累     切开     亲切     方便     便宜【解析】本题考查多音字组词。累：lèi疲乏，过劳：劳。乏。li 连续，重叠，堆积：计。切：qi用刀从上往下用力 ：菜。除。qiè密

6、合，贴近 ：肤（切身）。己。亲。便：biàn1. 顺利，没有困难或阻碍 ：当。利。道。pián肚子肥大的样子，如“大腹”。2.     酒家     洒落     异物     向导     赵州桥     欧洲     社会     杜鹃【解析】本题主要考查

7、形近字的辨析及组词能力。形近字是指几个字形结构相近的字。解答本题时，要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解意思，掌握音、形、义才能正确作答。形近字的特点是：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。作答时要注意每组形近字的区别，组词要正确合理。3.     学富五车     大     轻便     好用 

8、60;   容易得到     大量制造     便宜     价廉物美     独在异乡为异客     每逢佳节倍思亲     重阳     爆竹声中一岁除     春     吃团圆饭   

9、;  走亲访友     路上行人欲断魂     清明【解析】本题考查的是对课文内容的理解以及对诗歌内容的背诵和默写，对学过的内容及时巩固复习，诗歌默写时不要写错别字即可。不要写混课文内容。1本题考查的成语是“学富五车”意思是形容学问渊博。出自庄子·天下。以及考查了课文纸的发明这篇课文展现了造纸术对世界文明的伟大贡献。课文介绍了自有文字以来书的发展情况，从甲骨文到竹片、木片，再到帛，但都有不足之处。直到蔡伦发明了造纸术，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。2本题考查的是诗歌是王维的九月九日忆山

10、东兄弟，全诗内容是独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗句中的“佳节”是指重阳节。还有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等节日习俗。3本题考查的诗歌是杜牧的清明，全诗内容是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。诗句描写的是清明节。4.记录保存经验朝鲜欧洲社会音符 独自酒家牧童【解析】此题考查的是对词语的拼写能力。我们在解此题时，首先要读拼音，然后根据拼音写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确。关于汉字的书写，我们首先要注意汉字的偏旁、结构以及笔顺，另外注意汉字的字形，汉字需书写端正、美观。在上述词语中，我们需要注

11、意“记录”、“欧洲”以及“酒家”这几个词语的书写。5.汉代的时候，有个孩子叫徐稚（zhì），他十分聪明，善于明辨是非。6.     困     囚     C7.能遮阴凉，能挡土，还能提供新鲜的空气。8.那个人觉得徐稚说得很有道理，放下斧子不再砍树了。【解析】(1)本题考查找中心句。中心句就是能够统领全篇的句子，有的中心句概括了文章的主要内容，有的中心句提示了文章的中心思想。从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。本文的中心句是：汉代的时候，有个孩子叫徐稚，他十分聪明，善于明辨是非。(2)本题考查对汉字的掌握。根据“四四方方中间一个木字，写出来不就是一个困”及“四四方方中间一个人，不就是囚字”回答。身陷囹圄：身处困境或身受束缚