部编版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.知识再现zhu wéi jù  b chng  yào hé s jì 2.看拼音写词语hi bin p kè gng zh qn shu zhu wéi yng shì fi j dì dào hu yào b chng zhn

2、g yú shèng lì jiào hn wàng jì sì zhu 评卷人得分二、填空题3.生字扩词周_ 围_句_ 补_充_ 药_合 _ 死_ 记 _4.填写近义词快乐_ 凶狠_ 美丽_ 商量_ 赞赏_ 忽然_5.按样子写词语。快快乐乐（AABB） _ _ _越飞越高（ABAC） _ _ _四面八方（含数字） _ _ _6.在括号内填上合适的量词。一_城堡 一_沙滩 一_树枝 一_伙伴 一_飞机 一_童话评卷人得分三、连线题7.我会连。凶狠的 公主 一座 沙滩快乐的 魔王 一片 魔窟高大的 天地 一个 地道美丽的 城堡

3、 一条 伙伴评卷人得分四、语言表达8.按要求写词句。（1）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）_（2）妈妈被我们当成了公主。（改为“把”字句）_（3）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）_评卷人得分五、信息匹配9.给下列词语分分类。（填序号）愤怒 悲伤 喜悦 伤心欲绝怒发冲冠 心花怒放 气急败坏 痛不欲生欢天喜地 火冒三丈 垂头丧气 喜气洋洋形容生气：_ 形容高兴：_ 形容难过：_评卷人得分六、现代文阅读读文段，完成练习。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

4、有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。10.填一填。_的魔王       _的公主11.第_自然段是描写城堡的。12.“我们”编织的童话内容是什么？_13.如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。第四个小伙伴说：“_。”开心阅读。花房子小蚂蚁来到花园里，用鼻子闻了闻，觉得很香，它动了动触角，对同伴说：“花儿可真香啊，要是我每天都能闻到这花香就好了。”蚂蚁国王下命令：“我们就把花儿当房子来住吧，这样每天都能闻到香味。”大家都很赞成。于是，小蚂蚁们

5、都搬到了各种各样的花儿里，有的住在广玉兰里，有的住在龙葵（kuí）里，有的住在玫瑰花里，还有的住在 里。有一天，一个小姑娘来到花园里，她闻到一阵阵花香，忍不住把这些花儿摘下来，做成一个美丽的花环戴在头上。就这样，小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。回到家，小姑娘把花环放到桌子上。就这样，小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。忽然，一只小鸟从窗外飞进来，衔走了桌上的花环，挂到大树爷爷的头发上。就这样，小蚂蚁们的花房子又搬到了大树上。“呼”，一阵风吹来，把花环吹回到花园里。哈哈，爱搬家的小蚂蚁们的花房子又回来咯！14.在短文中标出自然段。15.把短文中画横线的句子补充完整。16.照样子，写词语

6、。 例：一阵阵_ _ _17.小蚂蚁们开始时把它们的家都安在哪里了？用“_”在文中画出来。18.小蚂蚁们开始把家安在各种各样的花儿里，后来搬到了小姑娘的_，又搬到了_，接着又搬到了_，最后又被风吹回到_，真是一次有惊无险的旅行啊！参考答案1.周 围 句 补 充 药 合 死 记【解析】2.海边 扑克 公主 亲手 周围 勇士飞机 地道 火药 补充 终于 胜利 叫喊 忘记 四周【解析】3.     周日     周末     围巾     周

7、围     句子     句号     补习     补品     充分     充足     火药     药水     合同     适合     生死&#

8、160;    死心     记住     笔记【解析】4.     开心     凶恶     漂亮     讨论     赞扬     突然【解析】5.     高高兴兴   

9、  马马虎虎     清清楚楚     可歌可泣     有声有色     古色古香     千军万马     五光十色     五花八门【解析】略6.     座     片     根&

10、#160;    个     架     个【解析】略7.【解析】略8.     美丽的公主被他抢去了。     我们把妈妈当成了公主     我们趴在草地上，细数着过往的蚂蚁。【解析】9.               【解析】略10. &

11、#160;   凶狠     美丽11.212.不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”13.我们要想办法救出公主【解析】(1)原文第三段“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”可知魔王是凶狠的；原文第四段“他抢去了美丽的公主！”可知公主是美丽的。(2)原文第二段“在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。”是整个一段都在描写城堡的外观。(3)原文第二段是描写城堡的外貌，接下来的三段文字都是编造出来的小故事，是看

12、着垒砌的城堡想象出来的童话故事。(4)结合文章上下文内容进行编写即可，前面的第三个小伙伴说公主在哭，后面第四个小伙伴听见公主在哭，接下来就会有所行动，比如安慰公主或者付诸行动营救公主，充分发挥想象即可。14.小蚂蚁来到花园里，用鼻子闻了闻，觉得很香，它动了动触角，对同伴说：“花儿可真香啊，要是我每天都能闻到这花香就好了。”蚂蚁国王下命令：“我们就把花儿当房子来住吧，这样每天都能闻到香味。”大家都很赞成。于是，小蚂蚁们都搬到了各种各样的花儿里，有的住在广玉兰里，有的住在龙葵（kuí）里，有的住在玫瑰花里，还有的住在_里。有一天，一个小姑娘来到花园里，她闻到一阵阵花香，忍不住把这些花儿摘下来，做成一个美丽的花环戴在头上。就这样，小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。回到家，小姑娘把花环放到桌子上。就这样，小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。忽然，一只小鸟从窗外飞进来，衔走了桌上的花环，挂到大树爷爷的头发上。就这样，小蚂蚁们的花房子又搬到了大树上。“呼”，一阵风吹来，把花环吹回到花园里。哈哈，爱搬家的小蚂蚁们的花房子又回来咯！15.百合花16.