人教版数学五年级下册第一单元《观察物体（三）》单元达标测试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）单元达标测试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.下面三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从_面看 从_面看 从_面看2.下面是用小正方体搭建的一些几何体。（1）_从左面看到的是 ，_从正面看到的是 。（2）如果从正面看到的和相同，用4个小正方体摆一摆，有_种不同的摆法。3.用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。搭这个几何体最少需要_个小正方体，最多需要_个小正方体。4.

2、用4个同样的小正方体摆成如图所示的几何体，再按要求添加一个同样的小正方体。（1）从正面看到的图形是，有_种不同的摆法。（2）从左面看到的图形是 ，有_种不同的摆法。（3）从上面看到的图形是，有_种摆法。5.用8个同样的小正方体摆成一个大正方体,如下图所示。最多拿走_个小正方体后,还能保证从正面、上面和左面看到的图形都是。评卷人得分二、判断题6.一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有4个。_7.将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图，从左面看到的是图，从上面看到的是图，这堆正方体一共有5个。_8.丽丽用5个小正方体木块，搭成的几何

3、体，从正面看和从上面看都是，那么搭成的几何体可以出现3种不同的情况。_评卷人得分三、选择题9.下面的几何体中，（ ）从上面看是，从左面看是。ABCD10.下面是笑笑从不同方向观察一个几何体看到的图形，这个几何体是（ ）。ABCD11.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从侧面看到（ ）。ABC12.下面的说法正确的是（ ）。A用3个同样的小正方体摆出从正面和左面看都是的几何体，只有1种摆法。B从左面看和，看到的图形完全一样。C用4个同样的小正方体摆成，如果再增加1个同样的小正方体，要保证从上面看到的图形不变，一共有3种不同的摆法。D从正面、左面看到的图形都是的几何体，至少需要

4、6个同样的小正方体才能搭成。13.数学活动课上，老师让大家用5个同样的小正方体搭成符合下面要求的几何体。从左面看： 从正面看：飞飞和萌萌用小正方体搭成的几何体中，正确的是（ ）。A飞飞B萌萌C飞飞和萌萌D都不对评卷人得分四、连线题14.连一连。评卷人得分五、作图题15.画出从三个不同方向看到的图形。16.摆一摆。（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果是6个小正方体，可以怎样摆？评卷人得分六、解答题17.曲米在桌子上摆了一个由若干个同样的小正方体组成的几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。曲米摆出的这个几何体最少需要几个小正方体？最多需要几个小正方体？18.明明摆了一个几何体

5、，从左面和正面看到的图形如下。聪明的同学们，你知道明明摆这个几何体最少需要多少个小正方体吗？最多呢？参考答案1.     上     正     左【解析】从摆放的小正方形图形可知：从上面看摆放的小正方体图形，有两行，看不到层数，前行有一个正方体，后行有4个小正方体，这个图形是从上面看的；从正面看小正方体摆放的图形，看到有两层，上面只看到一个正方体，下面有四个小正方体，这个图形是从正面看的；从左面看图形，有两行，还有两层，左行有两个小正方体，右行一个小正方体，上层是一个小正方

6、体，下面是两个小正方体，这个图形是从左面看；即可解答问题。从上面看；是从正面看；是从左面看。2.               4【解析】（1） 观察图形可知，是两层的，是一层的，从左面看到的图形是2层：下层2个小正方形，上层1个靠左边的是；从正面看到的图形是行2个小正方形的是，据此即可解答；（2）如果从正面看到的和相同，即这个图形是两层的，用4个小正方体摆一摆：下层摆3个，则上层的1个有3种不同的摆法；如果下层摆2个，那么剩下的2个摆在上层只有1种摆法，所以一共有3 14种不

7、同的摆法。（1）从左面看到的是 ，从正面看到的是 。（2）如果从正面看到的和相同，用4个小正方体摆一摆，有4种不同的摆法。3.     6     9【解析】由从上面看的图形是和从左面看为可知，最少可用小正方体构成的立体图形为：，需要6个小正方体，最多用小正方体搭成的立体图形为：；由此进行解答。最少：516（个）最多：549（个）所以搭这个几何体最少需要6个小正方体，最多需要9个小正方体。故答案为：6；94.     6     4&#

8、160;    1【解析】（1）再添一个正方形，因为是从前面看，所以这个正方体前面三个正方体前都可以放，有3种放法，同样后面和前面一样也可以放，也有3种放法，即6种，如图所示；（2）从左边看的图形，这个正方体可以放在最前方，也可放在最后方，下面1层的上面也可以放，共有4种放法，如图所示，（3）从上面看的图形，这个小正方体只能放在1层最前方的前面。只有1种放法，如图所示。（1）从正面看到的图形是，有6中不同摆法；（2）从左面看到的图形是，有4中摆法；（3）从上面看到的图形是，有1种摆法。5.2【解析】略6.【解析】从正面看，是上下两层，上层一个，下层三个，从左面看，

9、是一竖列，综合分析后，该几何体应只有4个小正方体。根据分析可知，该几何体从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有4个。故答案为：7.×【解析】根据题意，从正面看到的是4个，从左面看到的也是4个，从上面看到的是3个，故应该是6个。通过三个方向的分析，这堆正方体一共6个。故答案为：×8.×【解析】根据从上面看到的图形可得，这个图形的下层是4个小正方体，要使正面看到的图形是，那么剩下的小正方体只能放到中间一列，可以放到第一行，也可放到第二行，共有两种不同情况；据此解答。由分析可得，用5个小正方体木块，搭成的几何体，从正面看和从上面看都是，那么搭成的几何体

10、可以出现2种不同的情况。故答案为：×9.B【解析】逐项分析，观察每个图形从上面、左面看到的形状，找出符合题意的即可。A ，从上面看，一行3个正方形，不符合题意。B ，从上面看有4个正方形，分两行，上行3个，下行1个居中；从左面看，有3个正方形，分两行，上行1个，下行2个左对齐。符合题意。C ，从上面看有4个正方形，上行3个，下行1个居中；从左面看有3个正方形，下行2个，上行1个，右对齐。不符合题意。D ，从上面看，一行3个正方形。不符合题意。故选择：B10.A【解析】根据观察物体的方法，逐题分析判断，得出说法正确的一项即可解答问题。A、从正面能看到4个正方形，分两行，每行2个，上、下

11、齐；从上面能看到3个正方形，分两行，上行2个，下行1个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐，所以正确。B、从正面能看到3个正方形，已不符合题意，无需再从上面、左面看，所以错误。C、从上面能看到4个正方形，已不符合题意，无需再从正面、左面看，所以错误。D、从正面能看到3个正方形，已不符合题意，无需再从上面、左面看，所以错误。故答案为：A11.A【解析】根据从正面看到，从上面看到，可知该物体有前后两排，都只有一层高，依此即可得到从侧面看到的图形。由主视图和俯视图可知该物体有前后两排，有一层高，则从侧面看到。故答案为：A12.B【解析】根据观察物体的方法，逐题分析判断，得

12、出说法正确的一项即可解答问题。A、用3个同样的小正方体摆出从正面和左面看都是 的图形，可以前面一行2个小正方体，后面一行1个有两种不同的摆法，也可以后面一行2个小正方体，前面一行1个有两种不同的摆法，所以原题说法错误。B、这两个图形从左面看到的图形都是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边，原题说法正确。C、用4个同样的小正方体拼成，如果再增加1个同样的小正方体，要保证从上面看它的图形不变，则添加的小正方体可以放在这4个小正方体的任意一个的上方，一共有4种不同的摆法，原题说法错误。D、从正面、左面看到图形都是的立体图形，可以这样摆，3个小正方体摆出一行，然后把第一个小正方体前后平移一行，把第三个

13、小正方体向前平移一行，则既可满足条件，所以至少需要3个小正方体，原题说法错误。故答案为：B。13.B【解析】观察飞飞搭成的几何体，从左面看，有三行，最下行2个，中间1个，最上行1个，左对齐；从正面看有三行，最下行2个，中间1个，最上行1个，左对齐；观察萌萌搭成的几何体，从左面看有三行，最下行2个，中间和最上行都是1个，右对齐；从正面看有三行，最下行2个，中间1个，最上行1个，左对齐；据此选择。由分析可知，飞飞和萌萌用小正方体搭成的几何体中，正确的是萌萌。故选择：B14.见详解【解析】从正面看，有两行，下行两个，上行一个，左对齐；从上面看，三行，下行一个，中间两个，最上行一个，左对齐；从左面看，

14、有两行，下行三个，上行一个左对齐，据此连线。15.见详解【解析】从不同的方向观察同一个立体图形，从正面看到的是两层，下面一层3个正方形，上面一层一个正方形居左；从左面看，可以看到2列，右边是2个正方形，左边一列有1个正方形；从上面看，可以看到3列，最右面一列2个正方形，中间和左边两列各1个正方形位于第1列第一个正方形左面，据此作图。16.见详解【解析】（1）可以把第5个小正方体摆在任意一个小正方体的上面。（2）可以把第6个小正方体摆在（1）中得到的几何体中任意一个小正方体的上面。（1）如下图，如果是5个小正方体，可以把第5个摆放在第二层的任何一个小正方体的上面，一共有4种不同的摆法；（2）如下图，如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法：摆成2层的，有6种摆法，摆成3层，有4种摆法。17.最少需要5个小正方体；最多需要7个小正方体【解析】根据图形从上看和从左看可知，这个图形有2列，前面一行只有1层，只有1个正方体，后面是2层，最多可放6个正方体，最少可放4个正方体，最多就是167个；最少就是145个，即可解答。根据题意可知：最少需要：415（个）最多需要：617（个）答：曲米摆出的这个几何体最少需要5个正方体；最多需要7个正方体。18.最少需要6个同样的小正方体，最多需要11个。【解析】根据正面看到的图形可知