部编版语文四年级下册期末专项复习：诗歌鉴赏

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文四年级下册期末专项复习：诗歌鉴赏题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、古诗阅读读古诗，完成练习。咏鹅（ ）鹅，鹅，鹅，（ ）红掌拨清波。（ ）白毛浮绿水，（ ）曲项向天歌。1.读古诗，用序号给诗句排列顺序。2.下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“”。（ ） （ ） （ ）3.下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。掌项 快乐阅读。大海大海，大海，像个摇篮。摇过去，白帆点点。摇过来，鱼虾满船。大海，大海，多大多宽！瞧，太阳月亮，也

2、睡在里面。4.照样子，写一写。来（去）    大_   多_   黑_5.大海里有什么？_快乐阅读。我想变成我想变成太阳，给人们带来温暖。我想变成云，在蓝天上自由飘荡。我想变成飞船，奔向神秘的太空。我想变成彩虹，在天地间搭坐桥梁。我想变成小草，让大地穿上绿装。我想变成花朵，叫四季春意盎然。6.我想变成什么？用横线画出来。7.如果你是短文的作者，你还想变成什么？（不会写的字用拼音代替）我想变成_。快乐阅读。我的书包我的书包怪模样，嘴巴大大肚子胖，书本、文具里面装，每天陪我把学上，任劳任怨把我帮，伴我度过好时光。8.“我”的书包

3、是什么样子？请找出来。_9.“我”的书包里装了些什么？写下来。_10.你的书包有哪些文具？和同学说一说。_评卷人得分二、其他11.快乐阅读。祖国妈妈祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟；祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海洋中欢快的鱼群；祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊。啊，祖国！您是慈祥的母亲，我们爱您！12.读一读。量词歌一张桌子两杯茶，三棵柳树四朵花，五条鱼儿水中游，六只鸭子岸上耍，七本书，八幅画，九面彩旗呼啦啦，十个娃娃排排坐，滴滴答答吹喇叭。这些量词要记清，千万不要弄混它。评卷人得分三、语言表达13.读一读，记一记下面的节日。一月一日 yuán d

4、àn 六月一日 ér tóng jié三月八日 fù n jié 七月一日 dng shng rì三月十二日 zhí shù jié 八月一日 jiàn jn jié五月一日 láo dòng jié 九月十日 jiào sh jié评卷人得分四、填空题14.读一读，猜一猜，写出谜底。yu shí guà zài shn yo，yu shí guà zài sh

5、49; sho，yu shí xiàng gè yuán pán，yu shí xiàng b lián do。_评卷人得分五、现代文阅读雪地里的小画家下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。咦，青蛙为什么没参加？哦，它在洞里睡觉哪。15.雪地里的小画家是谁？（ ）A小鸡、小狗、小鸭、小马B小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫C小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙16.哪位画家没有来？（ ）A小马B小鸡C青蛙17.我会连。小鸡 小狗 小鸭 小马梅花 月牙

6、 竹叶 枫叶18.青蛙没参加是因为（ ）A它在洞里睡觉。B它在洞里躺着。课外阅读。小动物来过冬冬季里刮北风， 冰天雪地天气冷。 我们穿上厚棉衣， 小动物怎样过冬？小羊毛儿长得长， 小兔毛儿厚绒绒， 燕子飞到南方去， 小青蛙睡在泥土中。19.根据例子，仿写词语。例：厚绒绒 _ _ _20.说一说，小动物们怎样过冬的？_ 21.写出下列词语的反义词。长_ 厚_读儿歌，完成练习。妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。爸爸妈妈工作忙，我会做的事也不少。22.儿歌中的“我”会做什么？_（多选）擦桌 洗脚 穿衣 做饭 扫地23.儿歌中的爸爸妈妈（ ）。A在家学习B工作忙C没有工作

7、24.你在家干过哪些家务？在括号里打“”。（ ） （ ） （ ） （ ）读读儿歌，做一做。别说我小爸爸您别说我小，我会穿衣会洗脚。妈妈您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会洗衣把饭烧。爷爷您别说我小，我会种花把水浇。25.连字组词。穿 擦 扫 烧 种 浇桌 衣 地 水 饭 花26.我分别对_、_、_、_说“您别说我小”。填一填，补一补，选一选。云对雨，雪对     。花对     ，鸟对虫。山清对     ，柳绿对     。

8、27.选一选，把横线补全。（填序号）桃红   水秀   风   树28.试着编一编，选一选。（填序号） 天对_，_对风，大陆对长空。地   雪   人29.东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通一声掉进河中央。(1)我会填 ：两_羊 走到_上(2)儿歌中说到了_掉进河里？(3)你能猜猜它们为什么会掉进河里吗？_读一读，回答问题。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。30.我们立正、敬礼，表达了对国旗的 。A尊敬B关心31.下图 描绘出了第二句话的意思。AB

9、32.读一读，连一连。我们是 北京我们的国名是 中国人我们的首都是 五星红旗我们的国旗是 中华人民共和国我会读，我会答。我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。33.这首儿歌共有_句话。34.从儿歌中找出一对反义词。_35.我书包里的宝贝有_。课外阅读。雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。36.小雨点落在哪里了！在（）里打上“”。花园里（）鱼池里（）田野里（）37.连一连。花儿 向上爬 雨点使 鱼儿 张嘴巴 苗儿 摇尾巴38.小雨点还会

10、让谁很快乐？照样子写一写。小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让_乐得_。读儿歌，做练习。小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼。我们一起玩，长大学妈妈。39.儿歌中没有提到的小动物有（ ）。（填序号）A小青蛙B燕子C蜗牛D蜻蜓40.小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？用“_”画出相关的句子。41.读了儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是_，我们要_它们。（填序号）益虫 保护 害虫 消灭快乐阅读。黄牛的尾巴像鞭子，赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候掌方向。鱼儿的尾巴像船桨，左右摇摆向前进。42.儿歌中动物的尾巴像什么？用“”圈出来。43.选一

11、选动物的尾巴的作用。（填字母）A左右摇摆向前进 B掌方向 C赶走苍蝇和蚊子（1）燕子的尾巴能_。 （2）鱼儿的尾巴能_。（3）黄牛的尾巴能_。44.我还知道_的尾巴能_。45.读大小歌，回答问题。一个大，一个小。一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大一个小，一个苹果一颗枣，一边多，一边少，一堆杏子一个桃。(1)从儿歌中找出两对意思相反的词。_(2)按要求从儿歌中找词语。动物：_水果：_(3)你还能写出两对意思相反或相对的词吗？_参考答案1.2.3.【解析】4.     小     少 &#

12、160;   白5.鱼、虾。【解析】(1)本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。大小、多少、黑白。(2)本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。由“摇过来，鱼虾满船”可知答案。6.太阳；云；飞船；彩虹；小草；花朵7.大树【解析】(1)本题主要考查对文章关键信息的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点，寻找我想变成的事物的词语。由“我想变成太阳、我想变成云、我想变成飞船、我想变成彩虹、我想变成

13、小草、我想变成花朵”可得出答案。(2)本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。写出自己想要变成的东西，答案不唯一，言之有理即可。示例：大树、绿叶、河流等。8.我的书包怪模样，嘴巴大大肚子胖9.书本、文具10.铅笔、尺子、橡皮。【解析】(1)本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。结合文章内容可知是：我的书包怪模样，嘴巴大大肚子胖。(2)本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致

14、内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。由文中“书本、文具里面装，每天陪我把学上”可得出答案。(3)本题考查思维拓展。根据自己书包上装纳的东西填写，言之有理即可。11.略【解析】略。12.略【解析】本题考查朗读能力。注意读准“桌、茶、柳树、游、耍、幅、喇、弄混”等字音，不会的词语要查字典。13.一月一日 元旦 六月一日 儿童节 三月八日 妇女节 七月一日党生日 三月十二日 植树节 八月一日建军节五月一日 劳动节 九月十日 教师节【解析】略14.月亮【解析】略15.A16.C17.18.B【解析】19.     亮晶晶 &#

15、160;   黑乎乎     胖乎乎20.小羊毛儿长得长，小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去，小青蛙睡在泥土中。21.     短     薄【解析】(1)略(2)略(3)略22.23.B24. 【解析】25.26.     爸爸     妈妈     奶奶     爷爷【解析】27.28. 

16、         【解析】(1)本题考查学生对课文内容的掌握，学生平时要注意积累。对韵歌课文原文：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 (2)本题考查学生的理解和观察能力，注意认真观察原文找出规律。观察可知，相对的词是同类事物或相近、相反的词，故可得出天对地，雪对风，大陆对长空。29.(1)     只     小桥(2)两只羊(3)它们谁也不肯让。【解析】(1)略(2)略(3)略30.A31.A32.【解析】(1)略(2)略

17、(3)略33.434.上、下35.课本、作业本、铅笔、转笔刀【解析】(1)本题考查数句子。一句话结束一般以句号结束。通读文章可知共有4句话。(2)本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。由“上课静悄悄，下课不乱跑”可知是：上下。(3)本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。结合“课本作业本，铅笔转笔刀”可得出答案。36. 37.38.     树叶     笑哈哈【解析】(1)略(2)略(3)略39.C40.田间捉虫护庄稼41.          【解析】42.鞭子 剪刀 船桨43.     B     A     C44.     小猫     保持平衡【解析】45.(1)