江苏省无锡市七年级数学上册《6.2中位数与众数（2）》学案（无答案） 新人教版

1、江苏省无锡市七年级数学上册62中位数与众数（2）学案 新人教版课型：新授课学习目标（学习重点）：合理选用平均数、中位数与众数，加深理解平均数、中位数与众数的含义补充例题例1有一群游客在某风景区游玩。已知他们年龄如下：（单位：岁）65、63、10、14、15、14、13、17、15、14请写出这组数据的平均数、中位数和众数，并想一想，哪种特征数符合这组数据的大致特征？例2甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称，他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年，经质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查，统计结果如下：(单位：年)甲厂：4，5，5，5，5，7，9，12，13，15乙厂：6

2、，6，8，8，8，9，10，12，14，15丙厂：4，4，4，6，7，9，13，15，16，16请回答下列问题：(1)分别求出以上三组数据的平均数、众数、中位数.(2)这三个厂家的推销广告分别利用了哪一种表示集中趋势的特征数？(3)如果你是位顾客，宜选购哪家工厂的产品？为什么？例3某市实行中考改革，需要根据该市中学生体能的实际状况重新制定中考体育标准，为此抽取了50名初中毕业的女学生进行一分钟仰卧起坐次数测试，测试情况绘制成表格如下：次数612151820252730323536人数1171810522112(1)求这次测试数据的平均数、众数和中位数.（2） 根据这一数据的特点，你认为该市中考

3、女生一分钟仰卧起坐项目测试的合格标准次数应定为多少较为合适？请简要说明理由.课后续助：1在一次科技知识竞赛中，两组学生成绩统计如下：分数5060708090100人数甲组251013146乙组441621212求甲、乙两组学生成绩的平均分 如何比较两组学生的成绩呢？2某校初一班有20名男同学，他们的身高数据如下：（单位：米）1.70，1.68，1.60，1.65，1.62，1.62，1.78，1.66，1.74，1.75，1.67，1.55，1.67，1.78，1.52，1.62，1.73，1.55，1.77，1.55，1.70 （1）计算这个班男同学的平均身高（精确到厘米） （2）这20个数

4、据的众数是多少？ （3）用这组数据众数反映这个班男同学身高的普遍情况是否恰当？3七年级某班级教室里，三个同学正在为谁的数学成绩最好而争论，他们五次数学成绩分别是： 小华：62、94、95、98、98 小明：62、62、98、99、100 小丽：40、62、85、99、99根据你所学的知识，你是怎么认为的呢？4某公司员工的月工资如下：员工经理副经理职员A职员B职员C职员D职员E职员F杂工G月工资/元60004000170013001200110011001100500经理说：我公司员工收入很高，月平均工资为2000元职员C说：我的工资是1200元，在公司算中等收入职员D说：我们好几个人工资都是1

5、100元一位应聘者心里在琢磨，这个公司员工收入到底怎样呢？5某餐厅共有7名员工，所有员工的工资的情况如下表所示：人员经理厨师甲厨师乙会计服务员甲服务员乙勤杂工人数1111111工资额3000700500450360340320解答下列问题：(1)餐厅所有员工的平均工资是多少？(2)所有员工的工资的中位数是多少？（3）用平均数还是中位数，描述该餐厅员工工资的一般水平比较恰当？（4）去掉经理的工资后，其他员工的平均工资是多少元？是否能反映餐厅员工工资的一般水平？6某学校对初中毕业班经过初步比较后，决定从初三（1）、（4）、（8）班这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班.现对这三个班进行综合素质考评，下表是它们五项素质考评的得分表（以分为单位），每项满分为10分）.班级行为规范学习成绩校运动会艺术获奖劳动卫生初三（1）班10106107初三（4）班108898初三（8）班910969 （1）请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异？并从中选择一个能反映差异的统计量将他们得分进行排序； （2）根据你对表中五个项目的重要程度的认识，设定一个各项