黑龙江省哈尔滨市道外区2013年中考物理一模试卷（解析版） 新人教版

1、黑龙江省哈尔滨市道外区2013年中考物理一模试卷一、选择题（选择一个正确答案，每题2分，共24分）1（2分）（2013道外区一模）下列关于声现象的说法中正确的是（）A声音在真空中的传播速度为340m/sB声音在不同介质中的传播速度相同C一切发声的物体都在振动D公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声考点：声音在不同介质中的传播速度；防治噪声的途径专题：应用题；声现象分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（2）减弱噪声有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；（3）声音在空气中的传播速度是340

2、m/s，声音在不同介质中的传播速度一般不同解答：解：A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B、声音在不同介质中的传播速度一般不同，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，故发声的物体一定在振动，故C正确；D、公路旁安装隔音板是为了在传播过程中减弱噪声，故D错误故选C点评：此题考查了声音的产生和传播条件、防治噪声的途径，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础2（2分）（2011威海）下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A图甲中，小孔成的是倒立的虚像B图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C图丙中，白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛

3、、紫七色光D图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律考点：光直线传播的应用；漫反射；光的色散；近视眼的成因与矫正办法专题：学科综合题；图析法分析：小孔成像依据光的直线传播原理，成倒立的实像，像可能放大可能缩小；近视患者成像在视网膜前，利用凹透镜发散作用可以使成像后移到视网膜上，远视患者成像在视网膜后，利用凸透镜的会聚作用可以使成像前移到视网膜上；白光分解成七色光叫光的色散，是光的折射现象；不论是镜面反射还是漫反射，即使是看不见的光的反射，都遵循光的反射定律依据对以上知识点的理解来判断此题解答：解：A、小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到，符合实像的特征，不是虚像，此项错误；B、

4、近视是因为晶状体曲度过大，折光能力太强使像成在视网膜前面，用凹透镜矫正，远视是因为晶关体曲度过小，折光能力太弱使像成在视网膜后面，用凸透镜矫正，此项错误；C、白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，这是光的色散现象，此项正确；D、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此项错误故选C点评：本题考查对简单光现象的理解，要求掌握的知识有小孔成像、两种反射、色散、近视远视的矫正3（2分）（2011威海）有关图中图象的分析正确的是（）A图甲说明同种物质的密度和质量成正比B图乙说明物体所受的重力跟它的质量成正比C图丙是描述晶体熔化过程的图

5、象D图丁表明导体的电阻与电压成正比考点：密度及其特性；晶体的熔化和凝固图像；探究重力大小跟什么因素有关的实验；探究电流与电压、电阻的关系实验专题：图析法分析：首先看清图象的横纵坐标表示的物理量，再观察这两个物理量之间的关系，对照选项确定选项的说法与图象是否符合解答：解：A、图甲是物质的质量与体积的关系图象，该图象说明同种物质的质量与体积成正比，故A错误；B、图乙是物质的重力与质量的关系图象，该图象说明物体所受的重力跟它的质量成正比，故B正确；C、图丙是物质熔化过程的温度与时间的关系图象，从图象可知，该图象是物质熔化过程的图象；而固体分晶体和非晶体，晶体有一定的熔化温度，非晶体没有，晶体熔化时不

6、断吸收热量，温度保持不变，从图象知，物质吸收热量温度是变化的，此物质是非晶体，故C错误；D、图丁是电流与电压的关系图象，从图象可知，电流与电压成正比，故D关于图丁表明导体的电阻与电压成正比的说法错误；故选B点评：本题是图象分析题，既考查同种物质的质量与体积的关系，又有重力与质量的关系，还有晶体和非晶体熔化图象的考查，最后是电流与电压的关系，要将这些图象对比记忆4（2分）（2011威海）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）ABCD考点：增大压强的方法及其应用专题：应用题；图析法分析：逃生锤对玻璃的压强越大，玻璃就越容

7、易被打破，所以要判断哪个逃生锤更容易打破玻璃，就看哪个逃生锤对玻璃的压强最大而要判断哪个逃生锤对玻璃的压强最大，就需要根据压强公式P=去判断由P=可知，影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小其中，增大压强的方法有三种：受力面积一定，增大压力；压力一定，减小受力面积；增大压力同时减小受力面积解答：解：由P=可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大由题意可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破选项D中的逃生锤面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的故选 D点评：本题考查了增大压强的方法及其应用，体现了物理知识

8、的实用性，理解压强公式便可找到增大压强的方法5（2分）（2013道外区一模）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，若将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2 （）A小于12NB大于12NC等于12ND无法判断考点：二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素分析：A和B叠放在水平桌面上和A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用力推动A和B运动时，木块都进行匀速直线运动，推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑

9、动摩擦力不变，推力不变解答：解：A和B叠放在水平桌面上和A、B紧靠着放在同一水平桌面上，两种情况下A和B对水平桌面的压力大小都等于A和B的重力大小，重力不变，压力不变两种情况下木块和水平桌面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变推动木块匀速直线运动，水平方向的推力和滑动摩擦力是平衡力，滑动摩擦力不变，推力不变，F2=F1=12N故选C点评：本题根据压力大小不变和接触面粗糙程度不变，判断滑动摩擦力不变然后根据木块进行匀速直线运动，推力等于滑动摩擦力进行判断6（2分）（2013福州模拟）完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个

10、容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是（）Apl=p2=p3Bp1p2p3Cp1p2p3Dp1=p2p3考点：液体的压强的特点；液体的压强的计算；阿基米德原理专题：应用题分析：由小球A、B、C所受浮力与球的重力关系，判断出三种液体的密度关系再由公式P=gh判断液体对容器底的压强大小解答：解：如图示，A、B两物体在重力及浮力作用下处于平衡状态，由平衡条件，得：FA=GA，FB=GB，小球C在重力、浮力、支持力的作用下，处于平衡状态，由平衡条件得：FN+FC=GC，所以FC=GCFNGC由题意知：GA=GB=GC，所以FA=FBFC，因为浮

11、力F=gV排，所以AgVA排=BgVB排CgVC排，由题干图可看出：VA排VB排=VC排，所以ABC由题意知，三种液体的深度h相等液体对容器底部的压强P1=Agh，P2=Bgh，P3=Cgh，因为ABC，所以P1P2P3故选B点评：解题时要掌握：1、影响物体所受浮力大小的因素2、知道液体的压强公式P=gh7（2分）（2013道外区一模）如图所示，正常使用时属于费力机械的是（）A定滑轮B扳子C镊子D自行车的车把考点：杠杆的分类专题：应用题分析：定滑轮、扳子、自行车把都是变形杠杆，结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆解答：解：定滑轮在使

12、用过程中，动力臂等于阻力臂，实质是等臂杠杆扳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，实质是省力杠杆镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆自行车把在使用过程中，动力臂大于阻力臂，实质是省力杠杆故选C点评：把某些机械看成杠杆，然后根据杠杆的类型和特点进行分析即可8（2分）（2011威海）小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（）A电源的右端为正极B通电螺线管的左端为S极C小磁针一直保持静止D小磁针N极向右转动考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；磁感线及其特点；安培定则专题：应用题分析：（1）根据磁感线方向判断螺线管的磁极，并

13、判断小磁针的指向；（2）知道螺线管的磁极，根据安培定则判断电流的方向，根据电流的方向确定电源的正负极解答：解：在磁体外部，磁感线总是从N极发出，最后回到S极所以螺线管的左端为N极，右端为S极，故B不符合题意因为螺线管的右端为S极，根据磁极间的相互作用，小磁针的N极会被吸引，即小磁针N极会向左转动，故CD不符合题意根据安培定则，伸出右手，让右手的大拇指指示螺线管的N极（螺线管的左端），四指弯曲则指示电流的方向所以，电流由最右端的导线流入，即电源的右端为正极，故A符合题意故选A点评：小磁针指向还可以根据磁感线的方向来判断该题中小磁针所在位置磁感线向左，所以小磁针N极向左，小磁针N极所指的方向为磁场

14、的方向9（2分）（2011威海）在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A灯亮，电铃响B灯亮，电铃不响C灯不亮，电铃不响D灯不亮，电铃响考点：电磁继电器的组成、原理和特点专题：应用题分析：要解决此题，首先要掌握电磁继电器的构造及特点，同时掌握电磁继电器的工作原理电磁继电器中最主要的部分就是电磁铁，它是靠电磁铁的原理来工作的电磁继电器的电路可分为控制电路和工作电路两部分，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，吸引衔铁；当电磁铁无磁性时，衔铁在弹簧的作用下被拉起解答：解：当控制开关S闭合时，控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引磁铁，磁铁被吸下，则电铃所在电路接通，灯所在支路

15、断开所以此时电铃响，而灯不亮故选D点评：此题主要考查了电磁继电器的工作原理解决此类题目的关键是了解电磁继电器的构造，并搞清各部分的作用，同时要搞清控制电路和工作电路电磁继电器的实质就是开关10（2分）（2011威海）某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计你认为（）A此设计可行，称重表同电流表改装B此设计可行，称重表由电压表改装C此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小D此设计不可行，电路中的R1没有作用考点：电流表的使用；重力；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用专题：信息给予题分析：（1）分析电路图，根据称重表在电

16、路的连接情况判断是电流表还是电压表；（2）根据电路中滑片的滑动方向情况对选项逐一分析后，选择正确答案解答：解：A、称重表与电阻串联，应为电流表，该说法正确；B、称重表与电阻是串联的，如果为电压表时，两个电阻只是起导线的作用，电压表测量电源电压，示数不改变，该说法错误；C、当车辆越重时，滑片向下滑，R的阻值变小，电路的电流变大，所以称重表的示数越大，该说法错误；D、当物体很重，滑片滑到最下端，如果没有电阻R1，会造成电源短路，烧坏电源和电流表，因此电路中的R1具有保护称重表的作用，该说法错误故选A点评：此题是一道力学和电学的综合题，注意两点：（1）称重表与电阻串联，称重表可以是电流表，也可以是电

17、压表，但为电压表时，示数不改变；（2）如把称重表改成电压表，电压表应与电阻R1并联，这样符合物体越重，示数越大的规律11（2分）（2006宿迁）如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮对此有下列几种猜想，其中可能的是（）L2灯丝断了，灯座未短路；灯泡L2的电阻太小；灯泡L2两端电压较大；通过灯泡L1、L2电流不等；灯泡L2的灯座被短路；灯泡L1、L2的额定功率不同ABCD考点：电路的三种状态；串联电路的电流规律；实际功率专题：实验题；压轴题分析：电路故障主要有短路和断路从灯L1亮，L2不亮的情况可以判断，电路有短路的情况，但不会有断路因此L2

18、灯丝断了，灯座未短路就不合题意如果灯泡L2两端电压较大，则它的电阻也大，L2就会亮不合题意又因为串联电路中各处的电流都相等，因此不合题意解答：解：由分析知A、B、C三个答案中都有错误的选项，故不合题意由图可知，此电路中的两个灯泡是串联在电路中的，故通过它们的电流都相等，L1亮，L2不亮，原因可能是L2被短路或L2的实际功率较小所致，因为灯泡的亮度是由灯泡发光时的实际功率决定的，当L2电阻很小时，根据P=I2R可知，在电流相同时，电阻越小，其功率越小故选D点评：此题对灯L1亮，L2不亮的情况进行了多种分析，所给答案的选项较多，要电路故障的有关知识仔细判断12（2分）（2011威海）关于家庭电路与

19、安全用电，下列做法中正确的是（）A家庭电路中的地线可以不接地B发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线C保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路D发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火考点：安全用电原则；熔断器的作用及保险丝的选择方法专题：应用题分析：（1）用电器工作时，它的金属外壳都与地线连接，所以地线必须接地；（2）触电有两种情况：单相触电、双相触电单相触电是站在地上，直接接触火线发生的触电事故双相触电是同时接触零线和火线，发生的触电事故（3）保险丝是用电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的，当电流过大时，它会因温度过高而熔断，保护电路；（4）发现有人触电或电引起的火灾，首先切

20、断电源，再实行救援措施解答：解：A、家庭电路中的地线必须接地，否则可能发生触电事故，此选项不符合题意；B、一旦有人触电，千万不能用手将触电人拉开，这是非常危险的，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，此选项不符合题意；C、组成保险丝的材料是电阻率较大而熔点较低的铅锑合金，在电流过大时熔断，自动切断电路，起到保护作用；铜导线的熔点很高，当电流过大时，不能熔断起不到保护作用，容易引起火灾，此选项不符合题意；D、发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火，这种操作是正确的，此选项符合题意；故选D点评：（1）本题来源于日常生活的常见现象和行为，在考查安全用电的原则中，实现安全

21、用电知识的宣传和教育作用（2）家庭中有时自己私接电器，存在着很多安全隐患，尤其在农村更为严重，希望同学们及时杜绝，安全文明用电二、非选择题13（1分）（2013道外区一模）世界上最高的山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8848m，我国最长的河流长江长约6400km（填上适当的单位）考点：长度的估测专题：估算题分析：常用的长度单位有：km、m、dm、cm、mm，根据对珠峰高度及长江长度的了解选择合适的单位答题解答：解：世界上最高的山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8848m；我国最长的河流长江长约6400km；故答案为：m；km点评：本题是一道估算题，考查了对长度单位的估计，是一道基础题；应根据常用的长度单位结合对

22、所估测的物体长度的了解分析答题14（3分）（2013道外区一模）暖湿气流携带着较多的水分，但只有与冷空气相遇时，才会形成降水这主要是因暖湿气流中的水蒸气遇冷液化（选填物态变化的名称）形成小水珠，带来降雨降雨后感觉凉爽主要是因为雨水蒸发吸热，使空气的温度降低如果一雨滴从840m高空落下，不计能量损失，该雨滴升温约2已知c水=4.2×103J/（kg）考点：液化及液化现象；物体内能的改变专题：计算题；简答题；汽化和液化、升华和凝华分析：（1）物体由气态变为液态的过程叫液化，分析物体状态的变化得出结论；（2）蒸发吸热有致冷作用（3）雨滴落下时重力势能减小，内能增加，重力势能转化为内能，根据

23、吸热公式即可求出升高的温度解答：解：（1）水蒸气是气态的，小水珠是液态的，气态变为液态的现象叫液化；（2）降雨后大量的水进行蒸发，因蒸发吸热，使空气的温度降低，所以感觉凉爽（3）雨滴质量一定时，下落的过程中，高度降低，重力做功，内能增加；不计能量损失，则Q=W=mgh，根据Q=cmt得：t=2故答案为：液化；雨水蒸发吸热，使空气的温度降低；2点评：此题考查液化现象和蒸发吸热特点，知道雨滴下落的过程中，高度降低，重力做功，内能增加15（3分）（2013道外区一模）图甲是城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍摄违章行驶或发生交通事故时的现场照片摄像头的镜头相当于一个凸透镜，它的成像原理是物距大于2

24、倍焦距时，成倒立、缩小实像图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后拍摄的两张照片，由图可以看出汽车到镜头的物距变大，与此对应的像距变小，汽车所成的像变小考点：凸透镜成像的应用专题：透镜及其应用分析：要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距应用是幻灯机、投影仪物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距应用是照相机成虚像时：物像同侧，物距变大，像距变大，像变大成实像时：物像异侧，物距变大，像距变小，像变小解答：解：照相机、摄像机都是根据物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小实像

25、的原理制成的并且物距越大，所成的像越小从图片上看，丙图所成的像比乙图所成的像小，所以丙图的像距小于乙图的像距，而物距大于乙图的物距故答案为：物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小实像；大；小点评：本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清物距像距之间的关系知道成实像时，物距越大，像越小，像距也越小16（2分）（2013道外区一模）如图1表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的运动状态；图2是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的考点：力的作用效果；力作用的相互性专题：应用题分析：（1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体

26、发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化（2）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力解答：解：（1）如图1表示小铁球受磁铁吸引的情况，小球由于受到磁铁的吸引力，运动方向和速度大小均发生了变化；说明力可以改变物体运动状态；（2）图2是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明手推船的同时，也受到船对手的反作用力；体现了物体间力的作用是相互的；故答案为：（1）运动状态；（2）相互的点评：解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；还有物体间力的作用是相互的17（2分）（2013道外

27、区一模）在游泳池游泳时，我们会有这样的体验：当站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零一位重为490N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为490N，排开水的体积约为5×102m3考点：浮力大小的计算专题：浮力分析：根据阿基米德原理公式：F浮=液gv排，结合物体的悬浮条件G=F浮，联立求解即可解答：解：当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零，则物体处于悬浮状态，所以F浮=G=490N，F浮=液gV排，V排=5×102m3；故答案为：490；5×102点评：本题考查了学生对物体悬浮条件的了解与掌握，知道物体处于悬浮状态时F浮=G是

28、本题的关键18（2分）（2006吉林）如图所示，跑车尾部安装有气流偏导器，它的底部是弧形，这相当于倒置的飞机机翼跑车行驶时，流过气流偏导器上方的气流速度小于（选填“大于”或“小于”）下方气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向下（选填“上”或“下”）的压力考点：流体压强与流速的关系专题：应用题；压轴题；信息给予题分析：从偏导器上下方空气在相同时间，经过的路程不同，流动速度不同入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题解答：解：如图，相同时间内，空气经过下方的路程大于上方的路程，下方的空气流速大压强小，上方的空气流速小，压强大，偏导器在压强差的作用下，产生向下的压力故答案为；小于

29、；下点评：明确偏导器上下的空气经过的路程不同，流速不同，压强不同，是解题的关键19（2分）（2013道外区一模）如图为儿时玩弹弓的情景经验表明，想使同样的“子弹”射得越远，橡皮筋要拉得越长，这时橡皮筋的弹性势能越大；若以相同姿势且橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子 弹”的质量不同，则质量越大的“子弹”射得越近，原因是质量越大的“子弹”刚射出时的速度小考点：动能和势能的转化与守恒专题：应用题；机械能及其转化分析：物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能；要分析质量大的“子弹”射出时哪个物理量减小，应从能量转化的角度分析，思考“子弹”的能量是如何转化的，从而得出正确的结论解答：解：经验表明，想使同

30、样的“子弹”射得越远，橡皮筋要拉得越长，这时橡皮筋发生弹性形变的程度变大，故所具有的弹性势能变多；当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，橡皮筋被拉的长度相同，说明橡皮筋的弹性势能相同，在理想的情况下，转化成的动能也相同，根据动能的影响因素是质量和高度，在动能相同时，“子弹”的速度与质量成反比，因此“子弹”的质量越大，“子弹”的运动速度就越小故答案为：弹性势；速度点评：本题考查弹性势能的影响因素、弹性势能和动能的相互转化，解题时要熟记相关的知识点，加深对弹性势能的理解，会应用相关知识分析解决问题20（3分）（2013道外区一模）如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关

31、后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数与电流表示数的变化关系如图乙，则可判断电源电压是9V，定值电阻R的阻值是6，定值电阻能达到的最大功率为13.5W考点：电功率的计算；欧姆定律的应用专题：图析法分析：由滑动变阻器的滑片滑到a点时电路的特点可求得电源电压，由欧姆定律可得R的阻值，由功率公式可求得最大功率解答：解：由乙图可知，当滑片滑到a点时电压为9V，此时滑动变阻器短路，只有R接入电路，则R两端的电压即为电源电压，即电源电压为9V；此时电流为1.5A，由欧姆定律知：R=6；此时电阻功率达最大，则P=UI=9V×1.5A=13.5W；故答案为：9，6，13.5点评：本题考查对电路图的认识

32、及对图象的分析21（2分）（2011威海）在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过温度计示数变化显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是控制通过的电流和通电时间相同考点：焦耳定律；串联电路的电流规律专题：实验题；简答题；压轴题；控制变量法；转换法分析：（1）电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量被煤油吸收，煤油吸收热量的多少我们直接看不到，但煤油吸收热量温度升高，本实验是通过温度计的示数变化反应电流产生的热量

33、多少（转换法）；（2）由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变，为此设计成如图所示的实验解答：解：（1）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少；（2）如图装置中，两电阻丝串联，让通过的电流和通电时间相同，研究电流产生的热量与导体电阻的关系故答案为：温度计的示数变化，控制通过的电流和通电时间相同点评：本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握，理解并用好控制变量法、转换法是本题的关键22（2分）（2013齐齐哈

34、尔）电子式电能表表盘上标有“3200imp/（kwh）”字样（imp表示闪烁次数）将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为0.1kwh，该用电器的额定功率是200W考点：电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算；额定功率专题：计算题；压轴题分析：电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪表3200imp/（kWh）的含义是：电路中每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁3200次根据题目所给条件和电功率的公式P=，进行解答解答：解：因为电路中每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁3200次所以当指示灯闪烁320次时，消耗的电能为W=0.1kw

35、h，t=30min=0.5h用电器的额定功率P=0.2kw=200W故答案为：0.1；200点评：本题考查学生对电能表铭牌上数据的理解情况，同时要求掌握电功率的计算方法注意题目中的单位换算23（1分）（2013道外区一模）某发光点S所发出的两条光经平面镜反射后形成的光路如图所示，请确定发光点S的位置（要求保留必要的辅助线）考点：作光的反射光路图专题：图像综合题分析：平面镜成像时，像和物体各对应点的连线与平面镜垂直，像和物体各对应点到平面镜间距离相等，a、b是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线，所以a、b的反向延长线交点即为S在平面镜中的像解答：解：作出光线a、b反向延长线的交点S，再找到S关

36、于平面镜的对称点S，S即为发光点，如图所示：点评：本题主要考查了平面镜成像的光路图，平面镜成像特点与光的反射定律相结合来作图，比较直观、简捷、准确24（1分）（2011达州）如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂考点：力臂的画法；力的示意图；杠杆中最小力的问题专题：作图题；压轴题分析：首先应找到本题的支点在后轮的着地点；其次知道使手推车前轮向上翘起，阻力为手推车的重力，阻力臂为支点到重力作用线的距离，阻力与阻力臂的乘积是定值；最后能根据杠杆平衡条件，会用数学方法分析出动力臂最长时动力最小，能突破：支点到动力的作

37、用点的距离为动力臂时力臂最长解答：解：支点在后轮的着地点如图，动力的作用点在手握车把的地方，连接支点与动力的作用点，为最长的动力臂，用大括号标出，标上字母符号L；在动力作用点处垂直动力臂斜向下画出动力，标上字母符号F，如图所示：点评：本题常见的错误是将动力画得竖直向下，没有细致分析此时的动力臂并不是最大，解决此类问题的关键点是：支点与动力作用点的距离为最长的动力臂25（5分）（2011台州）小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，如图甲，这是为什么呢？他仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质；取一只完好的彩灯，按图

38、丙电路进行实验，电源电压为7.5V，数据及现象记录如下表：实验次数123456电压（V）0.312467.5电流（A）0.060.100.120.200彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断请依据上述信息完成以下问题：（1）第4次实验电流表示数如图丁，其读数为0.18安；（2）从数据中发现，通过彩灯的电流与电压不成正比，其原因是彩灯电阻随温度的升高而增大；（3）能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压；（4）请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是在220伏（较高电压）下，细金属丝表面的绝缘层被击穿考点：电流表的读

39、数方法；电路的三种状态；探究电流与电压、电阻的关系实验专题：实验题；简答题；压轴题；实验分析法分析：（1）电流表的正确读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数（2）灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡越亮，温度越高，电阻越大（3）灯丝支架和细金属丝之间绝缘，电路是断路，电压表串联在电路中，其他的元件相当于导线，电压表的示数等于电源电压（4）各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，可能是灯丝支架和细金属丝之间绝缘部分被击穿解答：解：（1）由图中的数据知，2V电压下电流是0.12A，6V电压下电流是0.20A，所以4V电压下电流在0.12A0.20

40、A之间，电流表使用的是00.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.18A（2）根据R=得出的16次实验的电阻：实验次数12345电压（V）0.31246电流（A）0.060.100.120.180.20电阻（）51016.722.230彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮可以看出灯泡越来越亮，灯丝温度越来越高，电阻越来越大所以电流跟电压不成正比（3）电压表并联在灯泡的两端，电压表的示数等于电源电压，说明电压表并联的部分是断路，能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质（4）各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，可能是灯丝支架和细金属丝之间绝缘部分被击

41、穿，电路形成通路故答案为：（1）0.18；（2）彩灯电阻随温度的升高而增大；（3）第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压；（4）在220伏（较高电压）下，细金属丝表面的绝缘层被击穿点评：（1）掌握电流表的正确读数（2）掌握导体的电阻随温度变化而变化，有的随温度的升高而增大，有的随温度升高而减小（3）通过电压表的示数变化能判断电路状态（4）条件变化时，导体可以变为绝缘体26（5分）（2013道外区一模）小刚同学想没出一个实心塑料球的密度，但是发现球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小刚设计了以下实验步骤：A用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示，记录塑料球质量为m；B把适量的水倒进量

42、筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1；C把细线在塑料球下吊一个小球块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V2；D把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V3；E利用密度公式计算出结果根据上述实验过程，回答下列问题：（1）实验中使用天平没出塑料球的质量m=11.2g，塑料球的体积V=20cm3，计算出塑料球的密度=0.56g/cm3（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度，请你写出这个操作步骤将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上，读出量筒示数V4根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式（用字母表示，

43、水的密度为水）考点：固体密度的测量专题：测量型实验综合题分析：（1）根据砝码和游码对应的刻度值计算塑料球的质量，读出塑料球和小铁块浸没水后水面到达的刻度，读出只有铁块浸没在水中时水面到达的刻度，求出塑料球的体积，根据密度公式计算物体的密度（2）实验中如果没有天平，利用浮力的方法求出塑料球的质量，（3）让塑料球漂浮在装有适量水的量筒中，塑料球的重力=浮力=塑料球排开水的重力，再求出塑料球的质量解答：解：（1）游码对应的刻度值是1.2g塑料球的质量：m=砝码的质量+游码对应的刻度值=10g+1.2g=11.2g塑料球的体积：V=VcVd=46ml26ml=20ml=20cm3塑料球的密度：=0.5

44、6g/cm3（2）若不用天平，利用浮力的方法求出塑料球的质量，让塑料球漂浮在图b的量筒中，记下水面到达的刻度V4，塑料球的重力=浮力=塑料球排开水的重力，所以，塑料球的质量=塑料球排开水的质量，所以塑料球的质量：m=（V4V1）水，塑料球的体积：V=V2V3，根据密度公式得，=故答案为：（1）11.2；20；0.56（2）将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上，读出量筒示数V4（3）=点评：测量固体的密度时，实验中有天平和量筒，分别测量固体的质量和体积实验中没有天平时，采用弹簧测力计测量重力求质量，或利用漂浮的物体浮力等于重力，再求质量实验中没有量筒或固体太大时，采用固体浸没在水中，利用

45、阿基米德原理求体积，或利用溢水杯法，溢出水的体积等于固体体积总之，测量固体的密度时，要直接或间接测量固体的质量和体积，根据密度公式求密度27（6分）（2013道外区一模）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：物理量123钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.42.4绳端移动距离S（m）0.30.50.3机械效率74%（1）通过表中数据可分析出实验1是用甲图做的实验；实验2是用乙图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据；（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低；（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率考点：滑轮（组）机械效率的测量实验专题：测量型实验综合题分析：（1）根据s=nh确定绳子的股数，判断是哪一个滑轮组；根据公式=分别求出两次的机械效率；（2）比较实验1和2的条件和机