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文档简介
第三单元第三单元 第八课第八课去年的树去年的树初读要求 1.请小朋友自读课文，读准字音，读通句子。边请小朋友自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。 2.标出理解、不理解的词句。标出理解、不理解的词句。 3.标出小节号，并作读后感悟的批注。标出小节号，并作读后感悟的批注。 4.想想文中写了树和鸟的什么故事？想想文中写了树和鸟的什么故事？寒冷 融化 离开 等着 剩下 斧子 砍倒 山谷 切成条 火柴 煤油 告诉 睁眼睛 接着 伐木 锯木头 点燃会写的字 冷 离 等 剩 斧 砍 谷 柴 煤 油 诉 睁 接 第二课时（1）鸟儿到南方去之前答应好朋友（ ）。（2）第二年春天，鸟儿从南方回来却发现（ ），她着急地找呀找，问过了（ ）、（ ）和（ ），于是就在火柴点燃的灯火前（ ）。再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！ 伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。 立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？ 树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的
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