版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第六单元第六单元 第十第十七课七课 装满昆虫的口袋装满昆虫的口袋学习目标学习目标1.认读17个生字,会写8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.让学生从法布尔的故事中受到启示, 从小养成善于观察、善于发现的的 习惯。 亨利亨利法布尔法布尔(18231915)法国著)法国著名科学家,科普作家。他喜欢昆虫已经到了名科学家,科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了痴迷的程度。他活了92岁,一生都在研究昆岁,一生都在研究昆虫,他根据自己近虫,他根据自己近40年的仔细观察和悉心研年的仔细观察和悉心研究所得,又花了究所得,又花了30年的功夫写成了年的功夫写成了昆虫昆虫记记,这本书已经成为传世
2、佳作,也是一部,这本书已经成为传世佳作,也是一部著名的世界名著,法布尔也因此成为世界著著名的世界名著,法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。名的昆虫学家和文学家。 1.他为什么要把昆虫放进口袋里?他为什么要把昆虫放进口袋里? 2.课文为什么要以课文为什么要以“装满昆虫的衣袋装满昆虫的衣袋”作为题目?作为题目?1.小组合作读课文。小组合作读课文。2.相互纠正没有读准的地方。相互纠正没有读准的地方。昆昆强强甲甲knkn怒怒qingqingjijinn昆虫昆明强大坚强甲虫甲鱼怒火愤怒学习字词学习字词冲冲舍舍建建chngchng造造shshjinjinzozo冲出冲动舍不得恋恋不舍建设建造制造造
3、句学习字词学习字词 抓纺织娘和捉甲虫抓纺织娘和捉甲虫26自然段自然段课文按总分总结构可以分成三段:课文按总分总结构可以分成三段:第一段(第一段(1自然段):大自然的一切都能引起法布尔的好奇。自然段):大自然的一切都能引起法布尔的好奇。(总)(总)第二段(第二段(26自然段):为了观察昆虫,法布尔经常忘记自然段):为了观察昆虫,法布尔经常忘记 其他事情。其他事情。(分)(分)第三段(第三段(7自然段):对昆虫的迷恋,使法布尔最终成为了自然段):对昆虫的迷恋,使法布尔最终成为了 著名的昆虫学家。著名的昆虫学家。(总)(总)思考:1.课文是围绕那句话来写的?2.课文是通过几件事具体写法布尔从小就对大
4、自然有浓厚的兴趣?法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。1.找纺织娘找纺织娘 。2.放鸭子时观察甲虫。放鸭子时观察甲虫。学习2、3自然段,从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易? 三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位了这位“歌唱家歌唱家”。放鸭子时观察甲虫(46自然段) 每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,一不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物一不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。世界
5、。喜爱大自然,细心观察 他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝宝贝”。放鸭子时观察甲虫(46自然段) 夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫的夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。放鸭子时观察甲虫(46自然段) 法布尔就是这样的一个孩子,家人的训斥并没有削弱法布尔就是这样的一个孩子,家人的训斥并没有削弱他对昆虫的迷恋,大自然中的一切都是那么神秘,那么美好。他对昆虫的迷恋,大自然中的一切都是那么神秘,那么美好。 法布尔从小就对大自然有着法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣浓厚的兴趣。 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋迷恋。 正是这种正是这种兴趣兴趣,把法布尔引进了科学的殿堂,使,把法布尔引进了科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界。他了解了昆虫的世界。 是的,法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切,就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小就对大自然有着浓厚的兴趣。”总结课文通过本节课的学校,你有什么收获?只有目标专一,持之以恒地追求,锲而不舍地努力,才能获得成功。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏安全员c证机考试试题及答案
- 2026三年级数学上册 加减法的能力提升
- 公司婚假制度
- 2026三年级数学下册 小数项目学习
- 推拿手法试题及答案
- 2026九年级上语文句子理解方法指导
- 企业推行安全隐患提报激励制度
- 产前会议制度
- 初三数学小组奖惩制度
- 单位食堂如何奖惩制度
- 医生护士家长进课堂助教儿童医学小常识课件
- DLT 572-2021 电力变压器运行规程
- 主题二第2课我给学校提建议(教学设计)教科版六年级下册综合实践活动
- 材料成形工艺基础智慧树知到期末考试答案章节答案2024年华东交通大学
- 房屋验收授权委托书样本模板
- NB-T+10072-2018抽水蓄能电站设计规范
- 互联网金融风险控制课件模板
- 小学科学湘科版五年级下册全册教案2023春
- DB32T 4740-2024 耕地和林地损害程度鉴定规范
- 污泥技术污泥运输方案
- 牛津3000正序和乱序词汇表
评论
0/150
提交评论