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文档简介
1、各位家长大家好:各位家长大家好: 欢迎您今天的到来!欢迎您今天的到来!成长档案成长档案是记录孩子们的是记录孩子们的成长足迹。今天跟成长足迹。今天跟“毛博士毛博士”一起了解孩子们的一起了解孩子们的成长档案成长档案应该怎样制作。应该怎样制作。成长档案的制作方法成长档案的制作方法 幼儿成长档案幼儿成长档案”,是幼儿自己从事各种活动的成果记录,是幼儿自己从事各种活动的成果记录,其内容其内容包括教师及家长对幼儿的观察记录、幼儿的作品、照片、日记包括教师及家长对幼儿的观察记录、幼儿的作品、照片、日记,以及以及家长和教师及幼儿自我评价等各种反馈信息。家长和教师及幼儿自我评价等各种反馈信息。 建立建立“幼儿成
2、长档案幼儿成长档案”的目的的目的,在于记载幼儿的成长过程,是帮在于记载幼儿的成长过程,是帮助家长了解幼儿发展、认识幼儿教育、建立家园共育的有效活动。助家长了解幼儿发展、认识幼儿教育、建立家园共育的有效活动。 方法:方法:(1 )观察记录法:)观察记录法:记录人:家长、幼儿及学校老师记录人:家长、幼儿及学校老师记录内容:幼儿日常生活中的典型事例,或表现出的异常行为。记录内容:幼儿日常生活中的典型事例,或表现出的异常行为。记录方法:文字记录、照片、幼儿绘画记录方法:文字记录、照片、幼儿绘画(2)作品收集:将幼儿作品归类,装入档案。)作品收集:将幼儿作品归类,装入档案。(3)评定法:定期对幼儿进行评
3、估(由我们老师来做)。)评定法:定期对幼儿进行评估(由我们老师来做)。一起来研究一下这一起来研究一下这页要怎么做!页要怎么做! 首先,找到一张年后且能体现首先,找到一张年后且能体现 孩子长大或快乐的照片;孩子长大或快乐的照片; 再次,问一问孩子近期的再次,问一问孩子近期的打算,(目标)以孩子的语气,打算,(目标)以孩子的语气,用黑色水笔写出来;用黑色水笔写出来; 最后,送上我们家长自己的最后,送上我们家长自己的祝愿或期盼。祝愿或期盼。这学期我要多动手、多动脑筋,这学期我要多动手、多动脑筋,争取在学期结束时把奖状拿回家!争取在学期结束时把奖状拿回家!祝愿我的宝贝能够心想事成,祝愿我的宝贝能够心想
4、事成,同时也希望我的宝贝儿健康快乐的成长!同时也希望我的宝贝儿健康快乐的成长!纳福迎春贺新年!纳福迎春贺新年!没事儿还可数数压岁钱!没事儿还可数数压岁钱!全家一起过大年!全家一起过大年!红红火火过马年!红红火火过马年!拿了奖状好开心!拿了奖状好开心! 今天我们班参加了全园广今天我们班参加了全园广播操比赛,播操比赛, 看我的动作做看我的动作做得多到位!得多到位! 所以我们班得所以我们班得了第一名!了第一名! 我知道三月八日是妇我知道三月八日是妇女节,我要做一个漂亮女节,我要做一个漂亮的手提包送给我的妈妈,的手提包送给我的妈妈,祝愿我的妈妈永远年轻祝愿我的妈妈永远年轻漂亮!漂亮!体现春天气氛的照片
5、!体现春天气氛的照片!跟奶奶学包粽子!跟奶奶学包粽子!吃粽子,撞鸡蛋!吃粽子,撞鸡蛋!做香囊,雄黄画个花脸妆!做香囊,雄黄画个花脸妆!我马上就要上小学了,我要我马上就要上小学了,我要学做一个合格的小学生!学做一个合格的小学生!我要学会自己我要学会自己整理书包!整理书包!为了庆祝六一儿童节,我班举行了好为了庆祝六一儿童节,我班举行了好多游戏和节目。我们过得好开心多游戏和节目。我们过得好开心 !今年六一今年六一我和爸爸我和爸爸妈妈在游妈妈在游乐场玩得乐场玩得很开心!很开心! 如今小小的如今小小的我终于长大我终于长大了,我会自己穿衣服,自己的了,我会自己穿衣服,自己的事情自己干!幼儿园的生活是事情自己干!幼儿园的生活是我成长过程中的一个重要时光!我成长过程中的一个重要时光! 在幼儿园,我很享受与我在幼儿园,我很享受与我的小伙伴们的欢乐时光!的小伙伴们的欢乐时光! 时间时间像飞鸟,嘀哒嘀哒向前跑。时间时间像飞鸟,嘀哒嘀哒向前跑。今天我们毕业了,明天就要上学校。忘不今天我们毕业了,明天就要上学校。忘不了幼儿园的愉快欢笑,忘不了老师们的亲了幼儿园的愉快欢笑,忘不了老师们的亲切教导。老师,老师再
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