六年级上册语文试题第3课卖火柴的小女孩∣语文s版(含答案)

1、六年级上册语文试题第3课卖火柴的小女孩|语文s版（含答案）一、基础运用1 .按拼音写词语。qundonquanlie围裤里着缝jiangyanranchu冻火擦窗2 .看拼音写词语。dongjiangqiangjiaokaoehuochaigeng3 .在横线上填上恰当的词语。的小女孩的拖鞋的头发的烤鹅的火光的台布的盘子的墙4 .为以下句子中划线的词语选择正确的答案，把序号填在横线上谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福,跟着她奶奶一同走向新年幸福中去。第一个''幸福”是指第二个''幸福是指A,过新年了小女孩就能取得幸福。B.小女孩临死前，处在幻觉

2、中，这是幸福的。C.小女孩死了，就幸福了，彻底分开了充溢冰冷、饥饿、痛苦的理想社会。D.小女孩小时分和奶奶在一同的生活是幸福的。5 .读课文卖火柴的小女孩,给下面句子加上标点。奶奶小女孩儿叫起来啊请把我带走吧我知道火柴一灭您就会不见的像那暖和的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树一样就会不见的6 .按课文内容填空。天冷极了，下着，又快了。这是一年的一天大年夜。在这的早晨，一个的小女孩，在街上走着。她赶忙着了一大把火柴，要把奶奶。一大把火柴收回剧烈的光，照得跟白昼一样O奶奶历来没有像如今这样,这样O奶奶把小女孩起来，在怀里。她俩在中飞走了，越飞越高，飞到那没有,没有,也没有的中央去了。7 .读卖火柴的小女

3、孩,依据课文讷容填空。(1)这篇课文是丹麦童话作家写的，主要写了一位又乂的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了,从火柴的亮光中，她看到了、和等种种梦想。(2)小女孩的这些梦想与她饥寒交迫的理想生活构成了o表达了作者对穷苦人民凄惨遭遇的O二、现代文阅读8 .依据课文内容填空。天冷极了，下着雪，乂快黑了。这是一年的最后一天一大年夜。在这乂冷乂黑的早晨，一个灵巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时分还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时分，两辆马车匕快地冲过去，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎样也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，

4、未来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。不幸的小女孩！她乂冷乂饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没留意这些。每个窗子里都显显露灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，由于这是大年夜她可忘不了这个。选自卖火柴的小女孩(1)请概括这三个自然段的主要内容。(2)这几段话谢了小女孩哪儿方面的痛苦，请写上去。(3)作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。9 .阅读课文片段，回答以下效果。她赶忙擦着了一大把火柴，要

5、把奶奶留住。一大把火柴收回剧烈的光，照得跟白昼一样明亮。奶奶历来没有像如今这样矮小，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在黑暗和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有冰冷，没有饥饿，也没有痛苦心勺中央去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着浅笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。她想给自己暖和一下人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西她曾经多么幸福地跟着她奶奶一同走向新年的幸福中去(1)给最后一自然段加上标点。她想给自己暖和一下人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西她曾经多么幸福地跟

6、着她奶奶一同走向新年的幸福中去(2)填上适宜的关联词语。小女孩的梦想是美妙的，这个梦想是不能完成的，她梦想的中央实践上不存在，她只能活活冻死街头。(3)小女孩盼望留住奶奶的心境是十分急切的。请在文中找出最能表达这种心境的词语。(4)''她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一同走向新年的幸福中去。说说你对这句话的了解。答案解析局部一、基础运用1 .【答案】裙；兜；蜷：裂；僵；焰；燃；橱【考点】拼音，词形，卖火柴的小女孩【解析】【剖析】此题主要考察先生对本课生字的掌握状况，先生应在了解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要留意''兜、蜷、僵、袄、橱"容

7、易写错。书写时要留意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【点评】此题考察先生对课文中重点词语的正确书写。往常读书，写作时要留意区别同音字、形近字。2 .【答案】冻僵：墙角；烤鹅；火柴梗【考点】拼音，词形，卖火柴的小女孩【解析】【剖析】此题主要考察先生对本课生字的掌握状况，先生应在了解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要留意''假、烤、梗容易写错。【点评】此题考察先生对课文中重点词语的正确书写。往常读书，写作时要留意区别同音字、形近字。3 .【答案】灵巧；很大；金黄；喷香；奇特；雪白；,精致；乂厚乂冷【考点】言语表达，卖火柴的小女孩【解析】【剖析】词语搭配就

8、是修饰语和中心语搭配妥当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是''描画词(或限制词)+的+名词，应依照言语习气合理搭配即可。故答案为：灵巧的小女孩、很大的拖鞋、金黄的头发、喷香的烤鹅、奇特的火光、雪白的台布、精致的盘子、乂厚乂冷的墙。【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。往常先生还应对这类词停止积聚，添加词汇量。4 .【答案】B：C【考点】词义，卖火柴的小女孩【解析】【剖析】。此题主要考察先生对一词多义的了解掌握状况，要结合语境去了解。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么包。跟着她奶奶一同走向新年幸福中去。第一个''幸

9、福是指小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。应选B。第二个''幸福是指小女孩小时分和奶奶在一同的生活是幸福的。应选C。【点评】主要考察先生对多义词的了解，依据词语的意思再一一对号座。5【於掌】".【考点】标点符号，卖火柴的小女孩【解析】【剖析】、奶奶！小女孩儿叫起来，'、啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！【点评】麻点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点行号是辅佐文字记载言语的符号，是口语的组成局部，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。6 .【答案】雪；黑；最后；乂冷乂黑；灵巧；

10、赤着脚：擦；留住；明凫；矮小；美丽；抱：搂；黑暗和快乐；冰冷；饥饿；痛苦【考点】课文内容了解，卖火柴的小女孩【解析】【剖析】此题主要考察先生对课文的掌握状况，往常要做到熟读并背诵课文。依据课文填空易写错别字，缘由是在背诵时只留意读音，不细心看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要留意这个效果。比如此题要留意的易错字有：乖、擦、抱、饿。【点评】要求先生往常背诵时要熟读熟力己，要了解每个字的含义，要依据句子的语境判别汉字，是形声字，从形旁声旁来判别正确的写法。7 .【答”案】（1）安徒生；冷；饿；火柴；大火炉；烤鹅；圣诞树；奶奶（2）鲜明的对比；同情【考点】课文内容了解，卖火柴的小女孩【

11、解析】【剖析】（1）这道题是按课文原文填空，假设先生对课文内容熟习，应该没效果，但书写时一定留意不要写错别字。（2）这道题是按课文内容填空。概括性比拟强，一定要熟习课文，边读边思索，才干填好每一空。【点评】(1)主要考察先生对课文的背诵状况。先生对课文背得熟，应该没效果。但要留意区别同音字和形近字。(2)此题考察先生对课文内容的熟习和了解水平，锻炼了先生阅读和综合才干二、现代文阅读8 .【答案】(1)大年夜，一个乂饿乂冷的小女孩在街上卖火柴。(2)冷、饿、被人欺负。(3)这让我们了解到了小女孩家里的贫穷，冬天里她连一双鞋都没有，穿着妈妈的大拖鞋在马路下行走，极不平安，而且还遭到了男孩子的讪笑和

12、欺辱，更令人同情。【考点】课文内容了解，卖火柴的小女孩【解析】【剖析】这篇课文这让我们了解到了小女孩家里的贫穷，冬天里她连一双鞋都没有，穿着妈妈的大拖鞋在马路下行走，极不平安，而且还遭到了男孩子的讪笑和欺辱，更令人同情。此题触及课文的了解，包括课文头绪、作者的思想感情以及重点句子的了解等，在仔细体会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。【点评】关于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，先生要借助资料等，将课文读懂，才干停止进一步的了解。9 .【答案】(1)''她想给自己暖和一下。人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一同走向新年的幸福中

13、去。(2)虽然；但是；由于；所以(3)她赶忙擦着了一大把火柴(4)句子里有两个''曾经和两个''幸福。曾经，指的是在火柴擦燃中发生的幻象。前一个''幸福，联络前文可知其含义：小女孩临死前是在美妙的幻象中渡过的，是幸福的；后一个''幸福"，意思是小女孩死了就没有冰冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。经过这两个''幸福"，我们可以感遭到作者压制心头的满腔悲愤，感遭到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会理想的剧烈不满。【考点】课文内容了解，卖火柴的小女孩【解析】【剖析】(1)此题主要考察先生对标点符号的掌握及运用。故：''她想给自己暖和一下。人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一同走向新年的幸福中去。(2)考察关联词的运用。解答时要先了解分句前后表示的是何种关系，再依据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。前两空分句前后之间是转机关系。应选''虽然但是；后两空分句前后之间是因果关系。应选''由于所以(3)考察对课文内容的了解才干。解答时要带着效果读课文全体感知文章内容，就能找到答案。（4）了解