中班区域个人观察记录

1、幼儿姓名XXXXXX活动日期5 5 月 2 2 日活动时间1515： 00001616： 0000活动区域手工区观察教师XXXXXX过 程 描述XXXXXX 选择了海底手工坊，将区卡挂在脖子上，只见她左右手个拿一支筷子， 一点一点的填充颜色，双手配合很好。一项认真的她，追求完美，见她不小心 将颜色蹭到了线外，她马上就擦掉，可是她却不高兴了，而且哭了起来。我问 她：“为什么哭啊？”她就是不说。我说：“是不是颜色碰到了其它地方，觉得中二班区域活动观察个案不美丽了？没有关系，你可以在这个地方添置些什么呢？”于是她停止哭声,幼儿姓名试着在这个弄脏的地方重新动日一朵小花。3 3 日活动时间 1515：

2、00001616: 0000活动区域角色区观察教师XXXXXX追求完做些孩么只是拿着抹布站在回收垃圾的地方我走过去说“你为什又AA：策略过 去 把练桌上色技巧。入餐盘中，还帮助客人把衣服上的杂物擦掉。当顾客将餐盘送 回回收垃圾处时，她还主动把餐盘擦了一遍。顾客走后，她又站在了那里，口.中二班区域活动观察个案对花朵很感她回答我且在活扮演很拾卫生能够按开要顾客很花坛她站在那里真不中二班区域活动观察个案而且还和其他小朋友聊天。能整个人真工入到这易受其它环境影是个称职的小护士。可是没过多久，她显得无所事事的样子，也不给婴儿狐狸了，也不整理婴儿室的物品了，整个人就是坐在那，娃娃也躺在了地板上，呆了很长时

3、间，不知道要做什么了。当我什么时进入只是很无让幼诉我在陪她闲的时候，在没有顾 能使她们真正融入整个角色当中。活动开始部分孩子显得很高涨，可是时间久 了，她又觉得没有意思了，不知道要做什么，所以显得很无耐，没有耐性，这幼儿姓名XXXXXX活动日期活动时间 1515： 00001616： 0000活动区域角色区观察教师XXXXXXXXXXXX开始活动活动|兴融!，还聯娃换上了尿布。幼儿不简单分析走过为了让幼儿能干什么时就是要体现教师如何引导幼儿了。的积极性怎 他就哭了起来，于是我跟过去问了一下： “你怎么了”，他说：“我不会剪”，我说：“你平时使用剪刀时用的很好啊!” 他说：“不会用这把剪刀”，后

4、来，我给他换了一把剪刀后，他就停止了哭泣声，开始剪起来。当我问到中二班区域活动观察个案幼儿姓名XXXXXX活动日期5 5 月 1010 日活动时间 1515： 00001616： 0000 x x 教师可挂在平胸是怎样照一宝的他使幼与了幼 儿工厂手工区，清楚中二班区域活动观察个案他：“你知道粥里面都有什么吗？”他说：“有米”，我又问：“只有米吗？还幼儿姓名有没有别的东西？ 他XXXXXXq q 没有回答我。活动日期5 5 月 1010 日活动时间1515： 00001616： 0000活动区域语言区观察教师XXXXXX过XXXXXX?”她说：“AA：策略成方形、生菜可以是长方形，这样孩子自选搭配粥的材料，根据图形进行裁剪, 增加了幼儿裁剪难度，同时锻炼了幼儿动手能力o材料仔细儿了知下经验在每念完小云给爸爸回信的内容时她就画一笔开旦U、卜丿简单分析XXXXXX 是个平日记忆力最为深刻的孩子， 对于她来说，故事的复述对于她很简 单，她的思维能力很