中班艺术：《瓶子变变变》

1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载1中班艺术：瓶子变变变尊敬的读友您好： 本文由网络收集而来， 分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果雕之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下我文档是 收费的（所以请先阅读再下载谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利事事如意。中班艺术瓶子变变变设计意图：开学以来，孩子们喝的饮料瓶一直 陆陆续续地收集在活动区的角落。孩子 们总喜欢拿着饮料瓶子敲敲打打，或者 用画笔在上面涂涂画画，兴趣非常浓厚。我正好抓住这一契机，结合主题活动好 看的瓶子设计了此次活动瓶子变变 变。

2、活动目标：1 1、认知目标：知道只要动手制作， 许多东西都可以变废为宝。2 2、技能目标：尝试用彩纸或剪或贴 或画来装饰瓶子。3 3、情感目标：体验和瓶子一起游戏的快乐。精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载2活动准备：收集各种瓶子，固体胶，绘画笔，剪刀（每人各一份），彩纸若干, 音乐带，各种豆类少许。活动过程：一、喂瓶子吃饭”教师提供豆类，瓶子宝宝肚子饿 了，请你们喂它吃饭，好吗？不能太多 哦！”二、带瓶子玩节奏乐”教师给出甩葱歌的音乐，让孩 子们用瓶子做沙锤，跟着节奏敲击，活 跃课堂气氛。三、为瓶子 穿衣

3、服”（本次活动的 难点）A A、初步感受装饰后的瓶子1 1、教师：老师现在为你们表演一 个魔术，请你们闭上眼睛数到 1010，再睁 开，好吗？ ”教师在孩子们的数数声中，快速的 给瓶子装饰，剪、贴、画。2 2、孩子们欣赏教师作品，说说装饰好的瓶子好看吗？为什么？精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载33 3、教师：你知道是怎么做出来的 吗？4 4、岀示装饰材料，初探装饰方法， 幼儿发表自己的看法。（活动的难点）5 5、请个别幼儿示范。6 6、找出难点，共同解决：你觉得在 瓶子上装饰应该注意些什么？B B、幼儿

4、探索装饰技巧1 1、装饰要求： 一人选择一个瓶子装 饰。2 2、幼儿操作，教师巡视指导。教师引导幼儿画一些简单的线条和 图案，帮助一些能力较弱的幼儿完成作 品。四、瓶子展览。1 1、教师：你在瓶子上画了什么？2 2、 教师：你觉得谁的瓶子最有个性,为什么？3 3、教师：在装饰的时候，你遇到了 什么困难？怎么解决的？4 4、教师小结：除了瓶子，还有很多 东西都可以废物利用起来， 只要我们开 动脑筋， 经过小手的制作都可以让它们 变成漂亮的工艺品。精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载4五、活动延伸1 1、 带着装饰好的瓶子一起玩节奏游戏。2 2、 回家和爸爸妈妈一起装饰没用的瓶子。尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大家，腿如