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文档简介
1、柳树、柳笛柳树榆树榆钱初步感知初步感知 （1 1）标出自然段的序号，标出本课生字以）标出自然段的序号，标出本课生字以及由生字组成的新词。及由生字组成的新词。 （2 2）课文主要写了什么？）课文主要写了什么？ （3 3）你读懂了什么？在不懂的地方做上记）你读懂了什么？在不懂的地方做上记号，用号，用“”标出标出认字识词认字识词 y m y nng l chng fng hn b 榆 沐 浴 拧 略 呈 奉 混 蔽 沐浴 ： 呈现 ： 奉献 ： 浸润 ：洗澡；受润泽洗澡；受润泽展现，展示展现，展示恭敬地交付恭敬地交付液体慢慢渗透液体慢慢渗透学习提纲 每个自然段分别写了什么内容？每个自然段分别写了什么
2、内容？ 作者在写这些内容时运用了什么修辞手法作者在写这些内容时运用了什么修辞手法? ? 柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里； 榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。（拟人拟人） 第一自然段：春天到了，柳树和榆树都自由自在地沐浴在春风里。 第二自然段：春天，我们这下柳枝做柳笛。 第三自然段：每个小朋友都有本事找到春天藏起来的歌声。 第四自然段：榆钱是榆树奉献给小朋友们最好吃的礼物。段落大意段落大意 粗笛声音浑厚，呜呜的粗笛声音浑厚，呜呜的像像牛吼；细笛牛吼；细笛声音尖利，吱吱的声音尖利，吱吱的像像雏鸡叫。雏鸡叫。（比喻比喻）柳笛和榆钱给孩子们带来了哪些快乐？ 做柳笛：自己动手的参与实践的快乐。 吹柳笛：每个孩子都有本事在吹响春天的歌声。 吃榆钱：尝到露水和榆钱混合后的甜美，尝到土地的芬芳。孩子们的快乐小结：小结： 这篇课文写了北方春天所特有的“奉献”柳笛和榆钱。柳笛能发出各种美妙的声响来；而榆钱则是北方所特有的食品榆树的叶子。抒发了作者对故乡的热爱与赞赏之情。填上恰当的词语填上恰当的词语一（
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