六年级数学扇形统计图知识总结

1、学生姓名1性别年级六上”科目数学:Ip上课时间:1复习要求日期：年月日1时间：星期1扇形统计图的意义及实际运F主讲So学期课时本次授课总课时次课第次学生所在学校1ti:统计图分类11J1、扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系，也就是各部分数量占总数的百分比，因此也叫百分比图。2、常用统计图的优点：（1）、条形统计图直观显示每个数量的多少。（2）、折线统计图不仅直观显示数量的增减变化,还可清晰看出各个数量的多少。（3）、扇形统计图直观显示部分和总量的关系。11知识回顾:1一'、填空。1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。

2、2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。3、扇形统计图是用（）表示总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（）统计图表示。：5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。【IIKIII：I二、选择题：!KII;：11.折线统计图表示（），扇形统计图表示（），条形统计图表示（）。IA、数量关系的多少和增减变化情况B、数量白多少G部分与总数的关系II12.小华应选择（）表示一天的气温变化情况；选择（）表示优、良、及格参加的1|人数与班级人数的关系。I:A折线统计图B、扇形统计图G条形统计图I细心选择II:13.某

3、公司有员工700人，元旦举行活动，图5,A、B、C分别1表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项|且每人土§参加，则不下围棋的人共有（）I人人人人（6）II14.某校男、女生比例如图6中的扇形区，则男生占全校人数1i的百分数为（）iI!|I：%II:II!|!三、解答！|i|；IIi;运用练习!i.由图中提供信息：乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中，哪一类球类运动!|i|!1!能够获得全班近1的支持率若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛，估!4:5:计会有多少人积极参加比赛:II1 -aIIii2 .上面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图新闻联(1)喜欢走进科

4、学的同学人)%于喜欢大风车人数的()如果全班有60人，那么，喜欢大(2)喜欢焦点访谈的人数相当风车的有()人3 .一块的菜地种植了4种蔬菜，分布情况如下图。若黄瓜的种植面积是450m2,则:黄西红柿的面积比芹菜多多少平方米i5%>、y4 .血中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题。35%(1)不合格率为()(2)已知得优的有12人，比得良等级的人数少多少人5 .六年一班学生参加课外活动的情况统计图如下，请你把统计表填完整。6.营义隆超市4施 AB,C 美1种饮料体第二季度冏B,cA种饮料比C种饮料少销售18000 箱.人数占总人数的百分比体育小组64%音乐小组8i美术小组10i(1)三种饮料共销售多少箱(2)C种饮料销售多少箱7、电视机厂去年第四季度产量用下图表示。iII：已知十月份的产量是十一月份的85%,十二月份比十月份增产25%II(1)十一月、十二月各生产多少台;(2)在图上标出十一月、十二月的产量，并完成折线统计图。iI18.为民小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况沙下图、其它/i参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人体育Iry参加其它兴趣小组的同学有多少人术i/an*»namananmmm«m：a)|9.六年级学生进行一次“我最喜