《两位数减两位数(退位)》导学教案

1、1两位数减两位数（退位）导学教案主备者：曹美荣参备人：房瑞萍教学内容书 P8889课型新授教1、初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法,学会清楚地表达自己的思考过程。学2、让学生经历自主独立的探索过程，初步培养对问题深入思考的意识.目标3、理解并掌握笔算减法的法则。教学重点：正确进行笔算退位减法计算 。重难点难点：弄清笔算退位减法的算理 。教学资源这是在学生已经掌握了两位数减一位数退位减法口算， 的基础上进行教学的。教学准备：挂图、小黑板等。以及两位数减两位数不退位减法笔算一、口算。13-9=17-8=15-9=14-7=11-2=12-6=预习72-9=27-8=32-5=二、用竖式

2、计算。设86 - 30=25 4 =32 12 =计68 - 4=79 50=95 34 =三、解决实际问题。1.体育室原来有 24 个篮球，一（1）班借走 12 个，借走后还剩多少个？2、图书角一共有 56 本书，小明借走了一些后还剩50 本，小明借走了多少本？学程预设导学策略调整与反思一、复习巩固。【板块一】1 交流预习作业。复习两位数减一位数退位口算，以及两位数减2.提问：笔算两位数减两位数不退位减 两位数不退位减法笔算。法应注意什么？二、探索新知。【板块二】（一）、教学例 4。（一）、学生根据图中的条件和问题列出算式。（1）出示例 4 学生理解题意，列出算式。提问：怎样计算这道减法算式

3、呢？就是我们今板书：50-26=，这道题和刚才那题比有天要学习的内容。揭示课题：两位数减两位数什么不同？的退位减法。2预设：生 1:个位上 0-6 不够减生 2:前面的是不退位的， 后面是退位计 算。（板书：退位）提问：怎样计算这道减法算式呢？就是 我们今天要学习的内容。揭示课题：两位数减两位数的退位减法（2）、 理解算理。 引导同学分组摆学具，讨论怎样从 50 根小棒中减去 26 根？ 反馈：A. 用小棒摆一摆B. 用计数器拨一拨追问： 比一比， 这两种方法有什么是相 同的？C. 用竖式计算（1）谈话：请小朋友们思考一下，根据刚 才的演示，我想，我们应该清楚地知道 当个位上 0 减 6 不够

4、减怎么办？（2）板书：演示竖式计算退位减的过程。可以在被减数的十位上点上一个小的“”。（板书：）你知道这个小点 有什么用吗？然后个位上 10 减 6 等于 4, 4 写在个位 上；十位上的 5 退 1 是 4, 4 再减去 2, 等于 2, 2写在十位上。最后的答案就是24 （板书：24）（3）提问：你觉得用竖式计算两位数减两位数时， 先减十位， 再减个位方便不 方便？（如果从十位减起，遇到退位， 要将十位上刚写的数擦掉再写比较麻 烦）（二）、教学“试一试”。（1） 43-27=学生独立完成。（2）谁来说说你是怎样算的？（板书竖式）引导学生明确：从个位算起，个位上 3 减 7 不够减，所以从十

5、位退 1 作 10 , 10和个位上原有的 3 和起来是 13, 13讨论怎样从 50 根小棒中减去 26 根？A. 用小棒摆一摆指名说一说你是怎样从 50 根小棒里拿走 26 根的。先摆 5 捆小棒，表示 50 ,（追问：从 5 捆小棒里拿去 26 根， 没有单根怎么办？ “拆 开 1 捆时”， （追问：为什么要拆开 1 捆呢？ 拆开 1 捆是几根？）然后将 5 捆中的 1 捆拆散 成 10 个 1 根，接着拿去 2捆和 6 根，最后剩 下 2 捆和 4 根，得数就是 24。B. 用计数器拨一拨先在十位上拨 5 个算珠，表示 50。现在要减 去 26,（提问：个位上没有算珠，怎么办？） 就拨

6、去十位上一个算珠同时个位上拨上10 个算珠。（提问：为什么十位上拨去1 个算珠，个位上要拨上 10 个算珠？强调 1 个十是 10 个一。 ）现在就可以拨去十位上的 2 个算珠和 个位上的 6个算珠。剩下的算珠就表示 50-26 的得数，得数是多少？（24）C. 用竖式计算（1）谈话：请小朋友们思考一下，根据刚才的演示，我想，我们应该清楚地知道当个位上0减 6 不够减怎么办？（2）板书：演示竖式计算退位减的过程。（二）教师可以引导学生从以下三方面想:1、写竖式要注意什么？2、计算时应从哪一位减起？3、遇到被减数个位不够减时怎么办？3减 7 等于 6,写在个位上。十位上，4 退 1 是 3，再减去 2，等于 1,写在十位上。 所以最后的答案是 16(3)讨论：笔算减法应注意哪些问题?三、巩固练习1.“想想做做”第 1 题。2.用竖式计算。“想想做做”第2 题。(1 )独立完成，反馈。(2)指名说一说每道题的计算过程。【板块三】(I )从十位上退 1 后，个位上是十几减 几，要细心算对。(2)从十位上退 1 后，不要忘记 在十位上减去 1。四、全课总结。今天我们学习了什么新知识？在用竖式 计算两位数减两位数退位减法时要注意 什么？( 1.相同数位对齐；2 .从个位减起；3 .个位不够减，从十位退 1，个 位上加 10 再减。)【板块四】通过今天的学习你有什么收获?