实验三居住区环境调查

1、实验三 居住区环境调查一、概述居住是人类最基本的需要之一，城市建设的主要内容之一是居住区的建设，居住区是市民日常生活、使用时间最长、也是城市建设占地面积最多的场所。城市居民的生活需要随着社会的进步和时代的变迁，已逐步从基本的物质、能量和空间需要到更丰富的精神、信息、文化需求，从追求多样性的人工环境到追求与大自然的贴近和交流。因此，建设一个安全、舒适、高质量的生活居住区成为一个值得研究的突出问题。以家庭居住地为中心的居住区环境，是每个人在生活中所接触到的最基本最主要的环境。从居住区的整体自然、人工环境到小区内的光照、水源、空气、生物群落、噪声等方面，可以综合反映出环境质量，并可由此对居住区环境做

2、出初步评价。二、实验原理居住区环境是城市环境的一个重要组成部分，居住区环境的优良程度可以反映部分城市环境质量的优良程度。从居住区的整体自然、人工环境到居住区内的光照、水源、空气、生物群落、噪声等方面，可以综合反映出居住区环境质量，最终理解城市环境质量的状况和人们对环境的关注程度。三、仪器和用具调查问卷表、采访记录本、实地采集调查记录本等。四、实验内容和方法（一）调查内容1.居住区生态因子舒适性调查，包括居住社区绿色植被丰富度、居住社区鸟类丰富度和自然风景优美程度等。2.居住区人工景观环境舒适性调查，包括寺庙和古迹等历史人文景观、公园、广场等人工景观、儿童嬉戏场所、街景优美整洁等。3.居住区环境

3、因子舒适性调查，包括水环境、声环境、空气环境和生活垃圾处理水平等。（二）调查方法1.在学生进行调查之前，学生设计调查方案。例如，调查项目、调查方法、调查对象等，使调查能够有计划、有目的地进行。2.居住社区调查的渠道和途径。例如，通过某社区所属的街道办事处、所在地区的派出所、社区的物业管理公司通过问卷、采访等调查等获取数据。3.组织学生分头对所调查社区的自然环境、人工环境进行调查和实地考察，要求学生在调查考察过程中认真做好记录。4.指导学生分小组完成实验，由学生根据居住环境调查表的要求调查有关项目，并作好记录。5.开展如下的问卷调查。（1）居住区整体环境舒适性表1-3-1居住区自然环境舒适性调查

4、表满意度评价重视度评价周围的自然环境不满意稍不满普通较满意满意不重视稍重视普通较重视重视居住社区绿色植被丰富附近的绿色植被丰富临近水环境自然风景优美居住社区鸟类丰富周围的自然环境综合评价表1-3-2居住区人工景观环境舒适性调查表满意度评价重视度评价周围的人工景观不满意稍不满普通较满意满意不重视稍重视普通较重视重视寺庙和古迹等历史人文景观公园、广场等人工景观儿童嬉戏场所街景优美整洁周围的人工景观综合评价（2）居住区环境因子舒适性表1-3-3居住区生态因子环境舒适性调查表满意度评价重视度评价生态因子环境不满意稍不满普通较满意满意不重视稍重视普通较重视重视水环境废水、污水的处理饮用水的卫生情况声环境没有附近生活噪音干扰没有机动车噪音干扰没有施工、生产活动或其他振动干扰空气环境通风良好周围空气良好、无臭气或有害气体来源生活垃圾生活垃圾转动站位置合理程度生活垃圾运输与处理生态因子环境综合评价五、结果统计与分析1.居住区整体环境舒适性分析2.居住区环境因子舒适性分析六、结论与建议1.根据调查表分析、评价居住区整