六年级语文《姥姥的剪纸》导学案(第一课时)_第1页
六年级语文《姥姥的剪纸》导学案(第一课时)_第2页
六年级语文《姥姥的剪纸》导学案(第一课时)_第3页
六年级语文《姥姥的剪纸》导学案(第一课时)_第4页
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文档简介

1、小学语文教案小学语文新课程标准教材语文教案（20192020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：语文教案/小学语文/小学六年级语文教案i编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计姥姥的剪纸与学案(第一课时)教材简介：本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。!【教学目标】1 .学会生字新词，能正确、流利地朗读课文；2、积累好词佳句并相机进行写作方法的指导；3.

2、了解课文主要内容，理清文章脉络，引导学生读出姥姥是位心灵手巧、勤劳善良的人,她的剪纸栩栩如生、活灵活现。【课前预习】1、把课文正确、流利。(1)标出自然段序号。(2)朗读课文，读准字音，读顺句子。(3)思考：围绕着剪纸，作者回忆了他和姥姥的哪些往事？2、学会生字，理解新词。刁难择菜薄草左邻右舍啧啧赞叹第2页共5页小学语文教案文讯教育教学设计驮着岂知小屯里无可挑剔清清爽爽(1)你想提醒注意读音的字有(标出读音)：(2)你想提醒注意字形的字有：(3)你理解了哪些词义？【知识链接】剪纸是我国的一种民间传统工艺品。早在汉唐时代，民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展

3、，在节日中，用色纸剪成各种花草、动物或故事人物，贴在窗户上(叫窗花)、门楣上(叫门签)作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。剪纸的工具，一般只用一把小剪刀，有的职业艺人则用一种特制的刻刀刻制，所以，剪纸又称为“刻纸”。【预习反馈】1、指名小组开火车读词语。2、正音。3、提醒字形。4、你理解了哪些词义？5、齐读词语。小学语文教案文讯教育教学设计【合作探究】一、小组初读课文并完成：1、小组内用你们喜欢的方式读课文，要求：读流利，注意相互正音；用""画出你喜欢的句子，用“”画出你认为难读的句子，并多读几遍。2、读了课文，你看到了一位怎样的姥姥？围绕着剪纸，作者回忆了他和姥姥

4、的哪些往事？分别在课文中的哪几个自然段？二、小组默读1-3自然段，思考讨论：1、从第1自然段的哪两个词可以看出姥姥的剪纸非常受欢迎？用“”标出来。2、姥姥的剪纸为什么非常受欢迎？3、13自然段，你认识了一位怎样的姥姥？【当堂检测】一、看拼音写词语。dincnqizhituozheqmgqmgshuengshurg()()()()二、填空。1、剪纸又称为。它贴在窗户上叫,它贴在门楣上叫。第4页共5页小学语文教案文讯教育教学设计2、“剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这句话用了的手法写出了03、“你姥姥神了！”这其中的“神”字指姥姥的剪纸（填写四字词语，越多越好）：【课后作业】1、课后生字以及词语抄写四遍。2、小练笔：运用正面描写与侧面描写相结合的写法，写百字左右的一段文字，夸夸校门口

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