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1、第四章 相似图形 练习题 班级: 姓名:1、如图, AD2,AC4,BC6,B36°,D117°,ABCDAC。(1)求AB的长;(2)求CD的长;(3)求BAD的大小。 2、如图,AOCBOD。(1)证明:ACBD;(2)已知求OD的长。3如图,已知ADC=BAC,BC=16cm,AC=12cm,(1)说明:ACDBCA.(2)求DC的长。ABDCABCEF4.如图,已知BE、CF分别是ABC的边AC、AB的高。试说明:AC·BE=AB·CF。5、如图,已知1=3,B=D,AB=DE=5cm,BC=4cm。ABDCE123(1)ABCADE吗?说明理由

2、。(2)求AD的长。6已知:ACB为等腰直角三角形,ACB=90°,延长BA至E,延长AB至F,ECF=135°,求证:EACCBF7、下列四个三角形,与已知图构成相似的三角形是( )(已知图)ABCD8如图,AEB和FEC是否相似? 说明理由 9、在RtABC中,ACB=90°,CDAB于点D,CD=2,BD=1,求AD的长.10、如右下图,身高为米的某学生想测量学校旗杆的高度,当他站在处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得米,米,则旗杆的高度是()、米 、米 、米、米11、如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A,再在河的这一

3、边选点B和C,使ABBC,然后,再选点E,使ECBC,用视线确定BC和AE的交点D。此时测得BD120米,DC60米,EC50米,求两岸间的大致距离AB。 AEDCB12、如图,在矩形中,点分别在边上,(1)说明:BAEEDF. (2)求的长 DBCA13、如图,在ABC中,AB4cm,AC2cm,在AB上取一点D,当AD_ cm时,ACDABC.14、如图所示,给出下列条件:;其中单独能够判定的个数有( )A1B2C3D415. 如图已知:ABC中,DEBC,   ,则 , 。 16. 如果ad=bc,那么下列比例式中错误的是(    ) &

4、#160;              17. 如果 ,则下列各式中能成立的是(    )                18. 下列说法中,一定正确的是(    )(A)有一个锐角相等的两个等腰三角形相似 (B)底角为45的两个等腰梯形相似 (C)任意两个菱形相似(D)有一个钝角相等的两个等腰三角形相似19. 延长线段AB到C,使得BC=

5、 AB,则AC:AB=(   ) (A)2:1      (B)3:1      (C)3:2      (D)4:320、已知,那么的值是( )。A 3 B 4 C 5 D 621、下列两个图形一定相似的是( )。 A 两个矩形 B 两个等腰三角形 C 两个五边形 D 两个正方形22、在比例尺为1:8000的某学校地图上,矩形运动场的一边图上距离为2cm,那么这条边的实际距离是 米。23、已知是成比例线段,且,那么 。24、已知,那么的值是 。25、已知线段AB=20,C是AB的黄金分割点,且AC<BC,那么AC= 。(结果可以保留根号)26、(2005年云南中考题)已知,则(其中)的值等于( )A、 B、 C、 D、27、两个三角形相似,其中一个三角形的两个内角是40°、60°。那么另一

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