化学能与电能导学案_第1页
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文档简介

1、化学能与电能导学案学习目标：1认识原电池的工作原理和原电池的构成条件，初步形成原电池的概念。2通过本节的学习，体验科学探究的过程，理解科学探究的意义，理解科学探究的基本过程和方法，初步养成科学探究的能力。3通过探究化学能转化为电能的奥秘，提高学习化学的兴趣和热情，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。本节重点：原电池的工作原理和原电池的构成条件。本节难点：原电池的工作原理和原电池的构成条件。一、课前预习：1一次能源： 。如： 二次能源： 。如： 2电能在现代社会中运用相当广泛，电能有什么优点？3火力发电的能量转化过程是怎样的？ 4电流是怎样形成的，电流方向又是怎样规定的？二、学生

2、探究、教师巡导1. 认为火力发电有什么优点和缺点？2科学探究实验顺序金属实验现象结论或解释(有关化学方程式)1Zn、Cu分别插入稀H2SO4溶液Zn片Cu片2Zn、Cu导线连接后插入稀H2SO4Zn片Cu片3Zn、Cu导线连接后，再接电流表，插入稀H2SO4Zn片、Cu片3讨论：哪种类型的反应中有电子的转移，能否实现化学能直接转化成电能，这个装置需要满足什么样的条件？三、学生展示，教师点拨1铜锌原电池的原理探究正极：负极：2.原电池的构成条件四、边练边清，巩固提升1、某些物质发生化学反应时，化学能可以转化成电能，这类反应是 （ ）A、非氧化还原反应 B、氧化还原反应 C、吸热反应 D、放热反应

3、2、关于Cu-Zn-稀H2SO4原电池中，下列说法正确的是 （ ）A、Cu为正极，有气泡产生，发生氧化反应。B、Zn为正极，有气泡产生，发生还原反应。C、Cu为负极，无气泡产生，发生还原反应。D、Zn为负极，无气泡产生，发生氧化反应。3、下列关于原电池的说法正确的是 （ ）A、构成原电池的正极与负极必须是两种不同的金属B、原电池是将化学能直接转化成电能的装置C、在原电池中，电子流出的一极是负极，该极被还原D、原电池在放电时，电流的方向是从负极到正极4、下列各图装置中能形成原电池并产生电流的是 （ ） G Zn Zn G AlZn G CCu G FeCu NaCl溶液 HCl溶液 CuSO4溶液 蔗糖溶液 A B C D5、在如图所示装置中，观察到电流表指针偏转；M棒变粗，N棒变细，由此判断下列表中，所列M、N、P物质，其中可以成立的是

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