电学实验的多角度探究

1、一些电学实验的多角度探究请将表中的空白处填写完整，并通过数据分析得出的结论1、小明同学在实验室里做研究“电流与电压的关系”电路图如图甲所示，实验中电源 电压保持不变，R为定值电阻。(4)、实验中滑动变阻器的作用是保护电路和多次改变 ，从而保持03、小明和小亮利用图6所示的电路测未知电阻的阻值.(1)连接电路时开关要 ，且开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到端,电流表要联，且选择的量程是，电压表要联，且选择的量程(2)闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现了图乙所示情况，这是因为：电流表乙图6图7实验序号1234电压(V)2.04.06.0电流(A)0.200.400.80(3)在故障排除后

2、，实验记录数据如下表:(1) 根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是 表.(2) 实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数(如图7).利用公式，计算出被测电阻 R=Q.(3) 完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠原因是 0(4)于是进行了多次测量并求出多次电阻的平均值目的是 0(5) 在该实验中，多次移动滑动变阻器的划片是为了 ，(6) 如果是测量小灯泡的电阻 (填“能”)或“不能”)求电阻的平均值，原因是请将表中的空白处填写完整，由实验可知电阻R的阻值是，并通过数据分析得出的结论是。(4) 、实验中滑动变阻器的作用是保护电路和多次改变

3、和，从而寻找0(5) 、利用它还可完成的实验是 2、如果用以上实验器材还想探究“电流与电阻的关系”，(1) 、还应该增加的仪器有 ，(2) 、如果将R=10Q的电阻接入电路中时，电压表的示数为2V，那么将20Q, 30Q的电阻分别接入电路中后，应该向 移动,使变阻器的阻值 ，保持0(3)、实验记录数据如下表：o(7)用测完小灯泡电阻的实验仪器还能完成的实验是 04、现在测一个标有“ 2.5V”小灯泡的额定功率实验电路如图所示(1)电路中电表“ 1”应是 选择的量程是 .电表“2”应是.择的量程是. (2)实验用的电源电压应高于 实验原理是_g o，选0实验序号123电阻(Q )51020电流(

4、A)0.400.20(3) 按照电路图连接实物图。(4) 在连接电路时，开关应，滑动变阻器接入电路中的电阻应调节到值,即图中的一 端.，得到的实验结论是(5) 如图所示，当闭合开关S时，电压表的示数为2V，贝U应0.63O将滑动变阻器的滑片P向 端移动(6) 当电压表示数为2.8V时，小灯泡的实际功率 小 灯泡的额定功率.小灯泡的亮度比正常发光时要_些.(7) 如果小灯正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯的额定功率是。(8) 在测量小灯泡功率时，如果无论怎样移动滑片P,小灯 很暗，电流表、电压表均有示数但不变，原因可能是_ ；若电流表无示数，而电压表有示数，原是_ ；若电流表有示数，而电压

5、表无示数，原因可能是.(9) 某一同学在做完“测小灯泡的电功率”实验后，及时完成了实验报告，实验报告中他设计了如下的表格从表格中你可以知道该灯泡的额定功率P二该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的表格中的错误： 实验小灯泡两端通过灯丝灯泡的亮度灯泡的电灯泡的平 均电功率(W次数的电压(V)的电流(A)功率(w12. 200. 28比正常发光时 暗0. 6222. 500. 30正常发光0. 750. 7632.800.32比正常发光时 亮0.90(10) 另一次测小灯泡(额定电压时2.5V)功率的实验中，小强通过多次移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并

6、绘制 成了如图所示的U - I图像。根据U - I图像提供的信息，可计算出小 灯泡的额定功率是 W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是Qo(11) 所以在该实验中，多次移动滑动变阻器的滑片是为了比较 _。(12) 如果用以上仪器还想测量额定电压时3.8 V的小灯泡的电功率,还应该改进的地方是 和 5.某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都 浸泡着一段金属丝，烧瓶 A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶 B中的金属丝是镍铬 合金丝，电阻比较大。实验时，该同学想把两段金属丝串联

7、接入电路。(1) 请你用笔画线作导线，帮他完成电路。(2) 这样连接的目的是。(3) 实验过程中可以观察到 A瓶中温度计的示数小于 B瓶中温度计的示数，这表明&小明要用图7所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系。其中瓶 内电阻丝的长度、粗细都相同。(1) 请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整。(2) 电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的。象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例： (3) 在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有o在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，贝U 瓶内温度计的