品德与生活二年级下册教学计划

1、品德与生活二年级下册教学计划品德与生活二年级下册教学计划范文一、学情分析：小学生大多活泼好动，一部分同学上进心和求知欲较强，追求新鲜，但听得不够专心和认真，喜欢游离课堂，做自己的事情。二、教材分析：本册教材大体分为四个单元:第一单元（第14课）学做文明人；第二单元（58课）春姐姐的脚步;第三单元（912课）我的兴趣爱好;第四单元（1316课）我长大了.三、教学目标：情感与态度：1、培养学生关爱他人，尊重他人和从内心对客人友好的情感与态度。2、通过创设情景、仿真性表演等活动，诱发儿童参与活动的热情，激发他们乐于交往、尊重他人的情感态度。3、通过活动，培养学生热爱生活，举止文明、关爱他人的情感和负

2、责任、有爱心的生活态度。4、体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以积极良好的心态与外界交流合作。学会关爱，学会尊重，学会合作与交流，培养积极向上的情感与态度。5、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍爱时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。6、通过指导学生学会安排一天的'生活，增强学生珍惜时间，合理安排时间的观念，帮助他们树立自己，争做时间小主人的思想感情。7、通过回顾两年的小学生活，引导学生关注自己的成长和进步，培养学生积极进取的精神，并激发学生爱亲敬长、学会感激的思想感情。8、通过指导学生畅谈理想，展望未来，教育学生从小就要树立远大理想，培养学

3、生为实现自己的理想，从现在起就要有计划、有目标地安排生活的态度。行为与习惯：1、通过组织开展我做文明小主人的活动尊敬和热爱人民领袖。2、敬佩小英雄，学习小英雄热爱祖国的精神。具有热爱祖国、忠于祖国的情感和行动。3、接受老师的正确教导，按老师提出的正确要求去做。4、遇事要和父母讲道理，不任性，不发脾气，不惹父母生气。5、对长辈说话有礼貌，会问候，外出和回家要打招呼，吃东西要先想到他们。6、和同学在一起能想到别人，不只顾自己。7、在集体生活中能心想集体，心想大家，热爱班集体，为班集体增添光彩，积极参加集体活动。8、同学之间能团结友爱，不争吵，不打架。同学有困难能关心、帮助。知识与技能：1、增长学生

4、的社会生活知识与经验，妥善解决“陌生人来访”的问题。2、学会做客的基本礼节，在叫门、问候、用餐、谈话和道别时，做到有礼貌，做一名文明小客人。3、知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。能自觉劝阻不文明行为。4、了解打电话的一般常识，初步知道看电视的利与弊，掌握看电视的常识，不做“小电视迷”。5、使学生了解无论在家还是在校，都要做到玩要玩得痛痛快快，学要学的认认真真。6、合理安排一天的生活，学习并掌握合理安排一天生活的技巧。7、引导学生分析成长中的喜悦和烦恼、进步和成绩，学会认识自己，全面看待自己，欣赏别人的长处。8、通过理想教育，使学生初步了解实现理想必须要有文化知识和动手能力，勇于掌

5、握学习生活的各种技能。四、教学重点、难点：1、通过活动培养学生体验学习的快乐和别人愉快相处的习惯。2、言行一致，落实到位。五、教学措施：1、通过表演，指导学生提出问题、探索问题，获得生活体验和智慧。2、通过谈论交流，让儿童获得体验。分享交流，锻炼观察能力、表达能力。3、通过各种形式使学生知道遵守秩序的好处。能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。4、在谈论中，使学生学会表情达意，学会解决问题。5、通过讨论使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。6、通过合理安排时间，体验学习的快乐，并探究合理安排时间的方法。7、通过展示自己的成长过程，看到自己的成长比赛。认识周围的人事，学

6、会感激，学会取长补短，学会和同学共同进步。8、引导学生在成长过程中善于学习，乐于思索，尝试不同的方法实现探究活动，努力走好成长中的每一步。二年级语文下册复习计划苏教版二年级语文下册复习计划一、情况说明在第七、八单元课文的学习中，由于部分学生感冒，落下了很多课，虽已为他们补了课，总归不如正常上课掌握的牢固，因此，期末复习期间，将重点放在七、八单元的复习中，要特别关注这部分学生的知识掌握情况。二、目标、内容1、字母表背诵并默写26个大小写字母，会做各种形式的练习题。2、识字写字听写八个单元的生字词，包括由熟字组成的常用词；会用常用词说话写话；会辨析同音字和形近字；会用多音字组词；能写出每篇课文中易

7、写错的字的'笔顺；学会用音序查字法查字典。3、句子把不完整的句子补充完整，并加标点；能根据上句内容填写下句；能根据例子写句子；能理顺次序错乱的句子。4、课文通读全册课文，掌握每篇课文的重点，理解课文内容，知道课文的大意；联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；背诵课后要求背诵的课文和其它课文中的优美片段；能根据课文内容填空。5、阅读理解教会学生阅读理解文章的方法，会做不同题型的练习题。6、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口

8、语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。7、写话复习“学会祝贺”、“我的理想”等写话内容；能按正确格式，或看图，或想象，写几句通顺、连贯的话，能正确使用句号，会使用逗号。三、重点、难点识字写字部分是重点，字母表、阅读理解部分是难点。四、措施1、充分利用早读时间通读当天复习的课文，背诵要求背诵的课文。2、课堂上精讲多练，注重效率。3、时刻关注后进生的学习情况，特别要抓好课堂35分钟的训练时间；课后及时辅导后进生，保证每一个学生都不掉队。五、时间安排18 周：复习第八组、第七组19 周：复习第六组、第五组、第四组20 周：复习第三组、第二组、第一组、做综合复习题二年级语文下册蜗牛搬家教学设计二年

9、级语文下册蜗牛搬家教学设计一、教学目标1、有感情地朗读课文。2、体会光有愿望没有行动，终将一事无成的道理，要实现自己.愿望，要不怕困难，朝着目标努力，才能成功。二、教学准备图片、课件、生字卡三、教学过程（一）导入1、播放课件，展示课题小朋友，今天老师给你们带来了一个朋友，你们想认识它吗？（想）他是谁？（蜗牛）谁能说说蜗牛是什么样子，有什么特点？（学生自由说）今天咱们来学习蜗牛搬家2、你们看到课题，有什么问题要问呢？蜗牛住在哪儿？蜗牛为什么要搬家？它要搬到哪里？蜗牛的家后来搬成了吗？很好，现在请小朋友带着这些问题去熟悉课文吧。（二）学习课文1、学习课文第一自然段。（1）读第一自然段，说说蜗牛住在

10、什么地方？（2）练习用“只有才”说话。（3）齐读第一自然段。2、学习课文第二自然段。（1）出示课件一天，蜗牛的朋友蜻蜓和螳螂来看蜗牛，他们看到蜗牛住的地方，会说些什么呢？（2）课件展示美丽的小山丘，学生用自己的语言说说这里的景色，在课文中找出相关语句读一读。（指导朗读，读出小山丘的美，以及住在小山丘的快活感）（3）出示练习（）丛林（）野果（）小河（4）我会说用“有有有还有”说一句话。二年级下册数学期中考试题在线阅读2017年二年级下册数学期中考试题在线阅读一、直接写得数：(20分)18+6=68+2=7+16=58-7=43-10=84+5=18+4=58-20=23+20=21+8=33-8

11、=75-15=13+7=68-36=55+15=67-17=80-20=62-42=22+18=99+1=二、用竖式计算：(15分)37+25=51-24=73-39=69-(23+17)=67-25+13=42+18-21=三、简便运算：(6分)69-(19+17)83-(23+18)四、填空题：(15分)1、米和厘米都是()单位，米可以用()表示，厘米可以用()表示。2、一把三角板上有()个直角。3、 2米=()厘米400厘米=()米4、在括号里填上适当的、长度单位：一根跳绳长2()小明身高1()20()小丽的大姆指宽约1()一棵大树高约10()5、在。里填上“<>>”或“二”35+50035+532+2806023厘米。23米30厘米+70厘米。100米五、画一画：(6分)1、画一条5厘米长的线段。2、画出一个锐角。六、是非题：(对的打“，”，错的打“X”)(5分)1、笔算减法要从个位减起。()2、直角比锐角大。()3、比55少5的数是50。()4、角的两条边越短，角就越小。()5、一本书厚2米。()七、数数下面的图形内有多少个角。(5分)()个()个()个()个()个八、解决决问题：(共28分)1、我家有30只白兔，黑兔比白兔多18只。黑兔有多少只?(4分)