下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第22课 教育文艺和体育事业的发展 导学案学习目标:1.列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实,认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。2.了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。学习重点和难点:教育事业的发展一、自主学习中国成为体育强国教育事业的发展1新中国成立后,建立了 教育制度。2十一届三中全会后,国家制定了“ ”战略,确立了 优先发展的战略地位。3邓小平提出教育的三个面向:教育要面向 、面向 、面向 。教育、文艺和体育事业的发展文学艺术的繁荣4文艺方针:“ ”、“ ”。文艺要为 服务、为社会主义服务。5文艺成就:小说 、芭蕾舞剧红色娘子军、绘画开国大典、音乐舞蹈史诗 、电影南征北战
2、、电视四世同堂。7“ ”为汉字印刷告别了铅字开辟了通途。61995年,国家颁布实施了 ,号召人们“加强身体素质锻炼”。7中国第一个奥运会冠军是 。82008年第29届奥运会在 举行。中国取得金牌总数 。名师点津理解“百花齐放、百家争鸣”方针的含义 “百花齐放、百家争鸣”,是毛泽东提出的繁荣文化事业的基本方针。“百花齐放”和“百家争鸣”分别于1951年和1953年提出,1956年正式提出“双百”方针。具体地说就是在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。二、合作讨论P114:你认为邓小平的三个面向中那
3、一个是最基本的?为什么? 2、材料分析:建国以后,在“百花齐放”“百家争鸣”方针的指导下,文艺领域了欣欣向荣的局面。 摘自中国历史八年级下册岳麓版 (1)“百花齐放”“百家争鸣”的文艺方针是谁提出来的?这个方针双称为什么方针?(2)列举在“百花齐放”“百家争鸣”方针指导下出现的三部著名的文学作品和芭蕾舞剧、绘画、大型音乐舞蹈作品各一部。(3)作为这个方针的继承和发展,在改革开放的新时期,党中央又提出了什么?有什么意义?三、课堂练习1新中国成立后,为大力发展教育事业,建立了( )A人民教育制度 B义务教育制度 C免费教育制度 D平民教育制度2十一届三中全会后,为发展教育事业,党和政府制订了:(
4、)A西部大开发战略 B863计划 C“五个一工程” D科教举国战略3在我国的科教兴国战略中,优先发展的领域是( )A教育 B经济 C文化 D科技4提出教育的三个“面向”是( )A毛泽东 B江泽民 C邓小平 D周恩来5建国后,党和政府的文艺方针是:( )A百花齐放 百家争鸣 B去伪存真 百家争鸣C推陈出新 去伪存真 D百花齐放 推陈出新61988年,在柏林电影节上获得最高奖金熊奖的电影是( )A南征北战 B芙蓉镇 C建国大业 D红高粱7第29届北京奥运会上中国体育代表团取得51金、21银、28铜的优异成绩,第一次名列金牌榜首位。新中国第一块奥运会金牌获得者是( )A容国团 B许海峰 C姚明 D刘
5、翔8、材料分析:2008年第29届北京奥运会上中国体育代表团取得51金、21银、28铜的优异成绩,第一次名列金牌榜首位。北京奥运会成为了中国走向体育强国的重要里程碑。请回答:(1)20世纪90年代,我国是如何发展体育事业的?(2)中国能举办2008年奥运会说明了什么?四、收获与不足(总结)第22课 教育、文艺和体育事业的发展【课堂反馈】1人民教育2科教兴国 教育3现代化 世界 未来4“百花齐放” “百家争鸣” 人民5青春之歌 东方红6全民健身计划纲要7许海峰8北京 第一讨论合作1答:“三个面向”是在新的历史时期发展教育事业的战略方向和总方针。它要求从教育与现代化、与世界、与未来的相互关系部署教育工作,确定教育的方针、任务、目标。“三个面向”是一个有机的整体相互之间有着密切的联系,其中最基本的是“面向现代化”。只有面向现代化,才能更好的面向未来,才能处在世界的前列,才能更好面向世界。2、(1)毛泽东; 双百方针。(2)青春之歌、红岩、平凡的世界等;红色娘子军;开国大典;东方红(3)文艺要为人民服务、为社会主义服务;促进了文学艺术事业的发展,文学艺术事业进入了蓬勃发展的新时期。【随堂演练】1B 2D 3A 4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025 高中信息技术数据与计算之数据可视化的矩形树图设计课件
- 中小学人工智能通识教育指南2025年版实施要点
- 2026年增强人类智能AHI理念智能度IQ与生命感EQ融合
- 2026年联农带农机制下设施农业园区的运营管理
- 2026年数据产权登记与数据资产入表实践操作指南
- 2026年养老机构安全员岗位设立与安全责任人公示牌规范
- 医患沟通中的耐心解释课件
- 2026年跨境知识产权交易机构设立与技术转移操作手册
- 世界著名瑜伽教练介绍【课件文档】
- 2026年大模型量化压缩技术部署应用指南
- 营销负责人的优势和劣势
- 光纤传感监测技术
- 加油站防雷应急预案
- 换季衣物收纳整理课件
- 人教版八年级数学下册 (勾股定理)课件
- 配电线路及设备巡视
- 蕉岭县幅地质图说明书
- 小班数学认识数字1-5
- 湘教版(2019)高中地理必修二知识点汇编(全一册)
- 小学科学教育科学三年级上册水和空气 宋伟空气占据空间吗说课稿
- 六大系统-矿井监测监控系统课件
评论
0/150
提交评论