下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1. 设计一个学生类student,它具有的私有数据成员是:学号、姓名、数学、英语、计算机成绩;具有的公有成员函数是:求三门课总成绩的函数sum;求三门课平均成绩的函数average;显示学生数据信息的函数print;获取学生学号的函数get_reg_num;设置学生数据信息的函数set_stu_inf。编制主函数,说明一个student类对象的数组并进行全班学生信息的输入与设置,而后求出每一学生的总成绩、平均成绩、全班学生总成绩最高分、全班学生总平均分,并在输入一个注册号后,输出该学生有关的全部数据信息。using System;using System.Collections.Generi
2、c;using System.Linq;using System.Text;namespace ConsoleApplication1 class student private string num; private string name; private float math, english, computer; public float sum() return math + english + computer; public float avg() return sum() / 3; public void print(float sum, float avg) Console.
3、WriteLine("三门课总成绩为:0,三门课平均成绩为:1", sum, avg); public string get_num() return num; public void set_inf(string num, string name, float math, float eng, float comp) this.num = num; = name; this.math = math; this.english = eng; puter = comp; /学号查询 public static void find(student stu1,
4、 string num) for (int i = 1; i < 3; i+) if (stu1i.num = num) Console.WriteLine("姓名:0,学号:1,数学成绩:2,英语成绩:3,计算机成绩:4,平均成绩为:5", , stu1i.num, stu1i.math, stu1i.english, puter, stu1i.avg(); break; return; class Program static void Main(string args) student stu = new student5;
5、 float max = 0; for (int i = 1; i < 3; i+) stui = new student(); Console.WriteLine("请输入第0个学生的学号:", i); string num1 = Console.ReadLine(); Console.WriteLine("请输入第0个学生的姓名:", i); string name1 = Console.ReadLine(); Console.WriteLine("请输入该同学数学成绩:"); float math1 = int.Parse
6、(Console.ReadLine(); Console.WriteLine("请输入该同学英语成绩:"); float eng = int.Parse(Console.ReadLine(); Console.WriteLine("请输入该同学计算机成绩:"); float comp = int.Parse(Console.ReadLine(); stui.set_inf(num1, name1, math1, eng, comp); float sum = stui.sum(); if (sum > max) max = sum; int k = i; float avg = stui.avg(); stui.print(sum, avg); Console.WriteLine("全班总成绩最高为:0", max); float total = 0; for (int j = 1; j < 3; j+) total = total + stuj.sum(); float average = total / 2; Console.WriteLine("全班的平均成绩为:0", averag
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汉语教师就业方向
- 2026汉中兴汉新区第七幼儿园见习招聘考试备考题库及答案解析
- 内科护理感染控制措施
- 2025年内蒙古自治区公需课学习-新时代公民道德建设纲要
- 跳出“灭火综合征”:打造高效组织
- 2026山东聊城市教育和体育局招聘28人考试备考题库及答案解析
- 2026湖南长沙航天学校春季课时制教师招聘7人考试参考题库及答案解析
- 2026广西南宁市兴宁区金川路小学招聘1人笔试参考题库及答案解析
- 2026河北保定华中高级技工学校招聘6人笔试模拟试题及答案解析
- 2026重庆市长寿区选拔社区工作者后备库人选200人笔试参考题库及答案解析
- 钟点工协议书范本2篇
- 个人信息保护培训课件
- 《水工钢结构》试题及答案1783
- 实习协议书电子电子版(2篇)
- 工业机器人维护与保养PPT全套完整课件
- GA/T 2002-2022多道心理测试通用技术规程
- 片区更新改造总体规划项目建议书
- GB/T 10870-2001容积式和离心式冷水(热泵)机组性能试验方法
- 青岛版科学(2017)六三制六年级下册全册课件
- HR第2章 人力资源战略与规划课件
- WABCO常规制动系统培训教程课件
评论
0/150
提交评论