基于单元整组下总分结构的课例迁移

1、人教版小学语文三年级上册第五单元传统文化单元整组教学微课之人教版小学语文三年级上册第五单元传统文化单元整组教学微课之桐乡实验小学教育集团北港小学桐乡实验小学教育集团北港小学 成利萍成利萍卢沟桥卢沟桥盘盘古古开开天天地地一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 默读这两篇课文，说默读这两篇课文，说说每篇课文讲了什么？说每篇课文讲了什么？ 这篇神话传说讲的是这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地名叫盘古的巨人开天辟地的故事。的故事。 这篇课文主要介绍这篇课文主要介绍了古代绘画作品了古代绘画作品清明上河图清明上河图。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。变化。他呼出的气息

2、，变成了四季的风和他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露了滋润万物的雨露 读着这段话，你读着这段话，你发现了什么？发现了什么？ 盘盘古倒下后，他的身体发生了

3、巨大的变化。古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露变成了滋润万物的雨露都是用都是用“他的（他的

4、（ ）变成了（）变成了（ ）”的句式来介绍的；的句式来介绍的；句子前后也有联系；句子前后也有联系； 盘盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛

5、的花草树木；他的汗水，他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露变成了滋润万物的雨露总分的方法总分的方法 省略了什省略了什么，展开想象。么，展开想象。围绕第一句来写的。围绕第一句来写的。 光是光是画上的人物，就有五百多个：画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人吏和读书人三百六十行，哪一行的人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。都画在上面了。 这篇课文也有这篇课

6、文也有用总分方法写的段用总分方法写的段落，来找一找吧！落，来找一找吧！有哪些人？有哪些人？ 光是光是画上的人物，就有五百多个：画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的有从乡下来的农民农民，有撑船的，有撑船的船工船工，有做，有做各种买卖的各种买卖的生意人生意人，有留着长胡子的，有留着长胡子的道士道士，有走江湖的有走江湖的医生医生，有摆小摊的，有摆小摊的摊贩摊贩，有，有官官吏吏和和读书人读书人三百六十行，哪一行的人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。都画在上面了。 还有些什么还有些什么人？人？ 光是光是画上的人物，就有五百多个：画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做有从乡下来

7、的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人吏和读书人三百六十行，哪一行的人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。都画在上面了。 光是光是画上的人物，就有五百多个：画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人吏和读书人三百六十行，哪一行的人三百六十行

8、，哪一行的人都画在上面了。都画在上面了。总起句总起句 光是光是画上的人物，就有五百多个：画上的人物，就有五百多个：有有从乡下来的农民，从乡下来的农民，有有撑船的船工，撑船的船工，有有做做各种买卖的生意人，各种买卖的生意人，有有留着长胡子的道士，留着长胡子的道士，有有走江湖的医生，走江湖的医生，有有摆小摊的摊贩，摆小摊的摊贩，有有官官吏和读书人吏和读书人三百六十行，哪一行的人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。都画在上面了。总起句总起句 你还找到了哪些段落呢？ 画上的画上的街市可热闹了。街市可热闹了。街上有挂着各种招街上有挂着各种招牌的店铺牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，

9、走在街上的，是来来往往是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮 车，车，有的悠闲地在街上溜达。画有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人画上的人 小，每个人在干什么小，每个人在干什么，都能看得清都能看得清清楚楚。清楚楚。 最有意思的是桥北头的情景：最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。旧址这个紧急时刻，那个对面来的一乘轿子。旧址这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴驴你看，张择端画的画，是多么传神啊！你看，张择端画的画，是多么传神啊！ 同学们，运