文化在继承中发展资料PPT课件

1、第四课文化的继承性与文化发展第四课文化的继承性与文化发展 历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。天是今天的延续。 第1页/共25页1 1什么是文化继承？什么是文化继承？2 2什么是文化发展？什么是文化发展？3 3二者有怎样的关系？如何处理？二者有怎样的关系？如何处理？4 4影响文化发展的因素有哪些？影响文化发展的因素有哪些？5 5教育在文化传承中的地位和作用？教育在文化传承中的地位和作用？第二框：文化在继承中发展第二框：文化在继承中发展 P43-46P43-46第2页/共25页 他对自己音乐的评价他对自己音乐的评价 -“

2、我的音乐以中国传我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流了中国传统音乐和西方流行音乐。行音乐。要受到欧美国家要受到欧美国家的注意，其实中国文化是的注意，其实中国文化是一个起点。我觉得自己要一个起点。我觉得自己要走不一样的路，不要走别走不一样的路，不要走别人走过的。别人注意到我人走过的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐是因为他们觉得我的音乐与众不同。与众不同。”第3页/共25页第4页/共25页 古筝古筝撩拨撩拨, ,牙板牙板清脆清脆, ,琵琶琵琶淙淙淙淙, ,使得使得青花瓷青花瓷的中国风分外动人的中国风分外动人, ,作词的方文山用作词的方文山用 素胚素

3、胚,仕女仕女,汉隶汉隶 等词描绘了传世等词描绘了传世青花瓷青花瓷的古的古朴风采朴风采, ,加上周杰伦唱腔柔情古朴加上周杰伦唱腔柔情古朴, ,略带略带江南戏曲江南戏曲雏形雏形, ,再混合复古音再混合复古音乐乐, ,用现代技术演绎构成佳作用现代技术演绎构成佳作. . 思考：思考：从材料中说明从材料中说明, ,青花瓷青花瓷的创作继承了的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？继承继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲体现了对中国传统文艺的继承发展发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的爱情主题等体现了对中国传统文化的

4、发展。第5页/共25页3 3文化继承与文化发展的关系文化继承与文化发展的关系(2)(2)联系联系(1)(1)区别区别继承继承: :发展发展: :文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提，发展是继承的，发展是继承的必然要求。必然要求。继承与发展是继承与发展是同一过程同一过程的两个方面。的两个方面。取其精华取其精华, ,去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新, ,革故鼎新革故鼎新一、同一过程的两个方面一、同一过程的两个方面质疑：质疑：因此，对待传统文化，应先继承，后发展。因此，对待传统文化，应先继承，后发展。这个观点

5、对吗？这个观点对吗？第6页/共25页 京剧是我国的京剧是我国的国粹，有着悠国粹，有着悠久的历史；可久的历史；可如今，京剧发如今，京剧发展却面临困境。展却面临困境。以至于有人说：以至于有人说：“京剧在年轻京剧在年轻时挺受欢迎的；时挺受欢迎的；后来京剧老了，后来京剧老了，年轻人就不喜年轻人就不喜欢了欢了。” 京剧是一种传统文化，需京剧是一种传统文化，需要因时而变，跟上时代的步伐，要因时而变，跟上时代的步伐，需要在继承中发展。需要在继承中发展。 新贵妃醉酒是一首由京新贵妃醉酒是一首由京剧改编的流行京剧音乐。剧改编的流行京剧音乐。 在音乐的在音乐的编曲上大量运用中编曲上大量运用中国乐器国乐器：如二胡、

6、古筝、箫、琵：如二胡、古筝、箫、琵琶、琶、唱腔上运用了中国民歌或戏唱腔上运用了中国民歌或戏曲方式曲方式，题材上运用了中国的古题材上运用了中国的古诗或者传说故事。诗或者传说故事。达到了怀旧的达到了怀旧的中国背景与现代节奏的完美结合，中国背景与现代节奏的完美结合，从而产生出含蓄、忧愁、幽雅、从而产生出含蓄、忧愁、幽雅、轻快等氛围的歌曲风格，给人轻快等氛围的歌曲风格，给人留留下了深刻的印象。下了深刻的印象。第7页/共25页4 4、怎样处理好文化继承与发展的关系、怎样处理好文化继承与发展的关系（1 1）把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统）把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化文化（继承

7、），（继承），不断不断“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”。（发展）（发展）（2） 做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。享用者。第8页/共25页 中国历代中国历代封建王朝封建王朝对服饰都有对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。穿黄色的衣服。 民国政府民国政府确定：男子礼服为确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中山装，女子礼服是旗袍。 建国初期，建国初期，中国服饰受前苏联中国服

8、饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；宁装，与短发配合； 改革开放之后，改革开放之后，服饰朝着多服饰朝着多元化、个性化发展。元化、个性化发展。 中国服饰变迁中国服饰变迁探究探究 ： 从古至今从古至今什么原因导什么原因导致了服饰文化的变迁？致了服饰文化的变迁？第9页/共25页 ( (二二) )影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素 1 1、生产力和生产关系的矛盾、生产力和生产关系的矛盾 社会制度的更替，是社会生产力和生产社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的。关系的矛盾运动

9、推动的。 生产力的发展生产力的发展生产关系的调整生产关系的调整社会社会制度的变革制度的变革经济政治的变化经济政治的变化文化形态文化形态的变化，即文化发展的变化，即文化发展（根本因素）（根本因素）第10页/共25页 导演斯蒂文森说：导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所我没有到过中国，所有关于中国的知识都是有关于中国的知识都是通过通过互联网互联网了解的，而了解的，而且都查了两遍。可以说，且都查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何帧地放都不会找出任何错误。错误。” 科学技术科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。的进步，是推动文化发展的重要因素。二、影响文化

10、发展的重要因素二、影响文化发展的重要因素第11页/共25页二、影响文化发展的重要因素二、影响文化发展的重要因素 为了永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产，我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。除了“敦煌数字化虚拟洞窟”外，古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应有研究”和计划已启动。 第12页/共25页2 2、科学技术、科学技术 探究探究: :根据材料分析说明根据材料分析说明科技进步，尤其现代信息技科技进步，尤其现代信息技术的发展术的发展对对传承文化传承文化能起到怎样的能起到怎样的作用作用？(1)(1)自古以

11、来，科学技术中的每一项重大发现和发明自古以来，科学技术中的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济和文化的发展。都推动了人类社会经济和文化的发展。(2)现代现代信息技术信息技术的运用，使收集、选择、传递、储的运用，使收集、选择、传递、储存存文化资源文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了促进了文化传播、继承与发展文化传播、继承与发展。马克思说：马克思说：“火药、指南针、印刷术火药、指南针、印刷术这是预这是预告资产阶级社会到来的三大发明。告资产阶级社会到来的三大发明。火药火药把骑士阶把骑士阶层炸得粉碎，层炸得粉碎，指南针指南针打开了世界市场并建立了殖打开

12、了世界市场并建立了殖民地，而民地，而印刷术印刷术则变成了新教的工具总的来说变则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。前提的最强大的杠杆。”第13页/共25页 你知道中国历史上有哪些思想大解放运动吗？你知道中国历史上有哪些思想大解放运动吗？思想解放给当时社会带来何种影响？思想解放给当时社会带来何种影响？百家争鸣百家争鸣思想运动催生社会变革，促进文化发展思想运动催生社会变革，促进文化发展3 3、思想运动、思想运动第14页/共25页 教育部决定：近年来教育部决定：近年来在在1010省市区省市区2020所中小学

13、试所中小学试点开设京剧课。点开设京剧课。智斗智斗、包龙图打坐在开封府包龙图打坐在开封府等等经典京剧唱段正式进入经典京剧唱段正式进入中小学课堂。中小学课堂。共选择共选择1515首首京剧唱段作为教学曲目，京剧唱段作为教学曲目，根据不同年级确定不同的根据不同年级确定不同的教学唱段。教学唱段。穷人孩子早穷人孩子早当家当家都有一颗红亮的都有一颗红亮的心心等经典等经典“样板戏样板戏”京京剧唱段都入选剧唱段都入选 。思考：为什么教育部要把经典京剧唱段正式进入中小学课堂？（1）京剧作为优秀文化需要继承和发展。（2）教育也是影响文化发展的一个重要因素，具有传承文化的功能。第15页/共25页孔子有多少个弟子？孔子

14、有多少个弟子？ 我国古代的教育模式是什么？我国古代的教育模式是什么？ 现代班级教学模式起源于何时何地？现代班级教学模式起源于何时何地？ 私塾与班级教学模式有何区别？私塾与班级教学模式有何区别？ 现代社会，人们除了接受学校教育以外，还有哪些途径接现代社会，人们除了接受学校教育以外，还有哪些途径接受教育？受教育？私塾私塾1616世纪的欧洲，我国最早的班级教学出现在清政府时期的世纪的欧洲，我国最早的班级教学出现在清政府时期的京师同文馆京师同文馆私塾：规模小，学生少，教学组织松散，传授知识的效率低；私塾：规模小，学生少，教学组织松散，传授知识的效率低；班级教学：规模大，有完整的教学体系，传授知识的效率

15、高。班级教学：规模大，有完整的教学体系，传授知识的效率高。广播电视、网络、各种培训机构等。广播电视、网络、各种培训机构等。第16页/共25页 上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？私塾私塾课堂教学课堂教学网络学习网络学习私塾教育私塾教育 个别化教学，对文化传承有一定的作用，但规模小，影响有限。第17页/共25页（1 1）特点：）特点： 教育是人类特有的传承文化的能动性活动教育是人类特有的传承文化的能动性活动。（2 2）功能：）功能：具有具有选择选择、传递传递、创造创造文化的特定功能，在人的教文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。化与培育上始终扮演着重要角色。传递、获得

16、、创造文化传递、获得、创造文化 随着随着教育方式的不断变革教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。中将产生越来越大的影响。4 4、教育、教育在文化传承中的功能和作用在文化传承中的功能和作用第18页/共25页生产力与生产关系生产力与生产关系矛盾运动矛盾运动外部因素外部因素自身因素自身因素自身因素自身因素自身因素自身因素二、影响文化发展的重要因素二、影响文化发展的重要因素第19页/共25页文化继承与文化发展的关系文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化在继承中发展文化的继承文化的继承文化的发展文化的发展影响文化发展的因素影响文化发展的因素生产力与生

17、产生产力与生产关系的矛盾运关系的矛盾运动动科学技术科学技术思想运动思想运动前提前提必然结果必然结果取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新革故鼎新革故鼎新教教 育育第20页/共25页1 1、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是( ( ) )继承是发展的必要前提继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求发展是继承的必然要求 在发展的过程中继承在发展的过程中继承发展是继承的必要前提发展是继承的必要前提A A B B C C D DA 第21页/共25页2.2.（江苏）（江苏）在城市化快速发展的进程中，我们目睹在城市化快速发展的进程中，我们目睹

18、了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂地了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这说明了（这说明了（ ） A A文化继承是发展的前提文化继承是发展的前提 B B传统文化能提升城市品位传统文化能提升城市品位 C C传统文化影响城市发展传统文化影响城市发展 D D传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性第22页/共25页 3、 为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明()A教育的基本功能发生了改变 B教育具有选择、传递文化的功能C教育是文化创新的根本动力 D教育是文化交流融合的主要途径第23页/共25页4 4某学者指出，既然不能强制人某学者指出，既然不能强制人“关掉电视关掉电视”，那，那么要摆脱天生娱乐化的电视媒介的控制，唯一有希么要摆脱天生娱乐化的电视