八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度学案

1、第3节测量物质的密度 一、复习导入1、从密度表可以看到 ,各种物质的密度是一定的 ,不同物质的密度一般不同。要知道一个物体是什么物质做的 ,只要测出他的密度 ,把测出的密度跟密度表中各种物质的密度比拟一下 ,就可以知道该物质可能是什么物质构成的。如地质探测 ,科学考察需要对各种矿石样品进行密度测量 ,就能大概判断是什么矿物质。2、密度的计算公式 ,要知道这种物质的密度 ,我们需要知道这种物质的 和 。二、新课一前面我们学习了天平的使用 ,知道质量可以由天平来测量 ,体积如何得到呢？规那么的物体我们可以用数学上的方法测得。例如：长方体的体积=长×宽×高 ,圆柱体的体积=底面积

2、×高；不规那么的物体就需要用我们今天学习的量筒来测量。小组观察量筒的结构 ,答复下面问题1、量筒上是以什么单位标度的？是毫升mL还是立方厘米cm3？1mL= cm3 2、量筒的最大测量值量程是多少？3、量筒的分度值最小测量值是多少？4、根据给出的量筒的使用说明书练习使用量筒附：量筒使用说明书1不能用量筒配制溶液或进行化学反响。 2不能加热 ,也不能盛 装热溶液以免炸裂 3量取液体时应在室温下时行。 4读数时 ,视线应与液凹液面手最低点水平相切。 5量取体积的液体 ,应选择比体积稍大的量筒 ,否那么会造成误差过大。如量取15mL的液体 ,应选用容量为20mL的量筒 ,不能选用容量为50

3、mL或100mL的量筒。5、练习测量水、石块、螺丝帽的体积训练：二实验探究1、测量盐水的密度1小组讨论测量方法2拟定测量工具3说出测量步骤点评误差最小的方法4进行测量将数据填写到自己设计的表中3 / 33 / 33 / 3训练：用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量m1；将盐水倒出一局部于量筒中 ,测出剩余盐水和烧杯的总质量m2；读出量筒内盐水的体积V；那么盐水的密度盐水= ；将所测数据填入下表 ,并计算出盐水的密度。烧杯和盐水的总质量 m1/g倒出局部盐水后烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/g盐水的密度 kg/m3点评：在用天平测量液体质量时 ,因液体必须

4、用容器来装 , ,所以一次无法完成。通常的思路是分两步完成：第一步测量空烧杯质量 ,第二步是测出烧杯和液体的总质量 ,然后算出二者之差。但这种方法中遇到的问题是：把烧杯中液体向量筒中倒时不可防止的在容器中残存液体 ,这样无法做到质量与体积的对应 ,会带来误差。为了是测量结果准确 ,只要将上述的两个步骤颠倒过来即可。例题：东东同学在测定盐水密度的实验中 ,其方法和步骤完全正确 ,如图甲显示的是他将烧杯中的局部盐水倒入量筒后 ,天平重新平衡时的情景 ,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数.2、测量不规那么小石块的密度1小组讨论测量方法2需要的测量工具3说出测量步骤点评误差最小的方法4进行测量并将数据填写

5、到自己设计的表格中将小石块浸没在量筒内的水中 ,读出读数V2；那么盐水的密度石块= ；将所测数据填入下表 ,并计算不规那么小石块的密度。小石块浸没在量筒内的水中液面所对刻度V2/m3不规那么小石块的密度kg/m3例题：2019定西市我省定西的土豆将代表甘肃省参加“中国国际薯业博览会。届时 ,昔日以“苦瘠甲天下而闻名的定西将举握“土豆大旗在国际舞台上展示风采。在学完质量和密度一章之后 ,李强和刘丽决定测出土豆的密度 ,他们取了一小块土豆进行实验：10g图甲图乙(1)实验时 ,李强使用天平测量土豆的质量：他首先将天平放在水平台上 ,然后将_移至零刻度处 ,最后调节_ ,使天平衡量平衡；将天平调平衡

6、后 ,再测量土豆质量 ,他加在天平右盘的砝码和游码的位置如图甲所示 ,那么这块土豆的质量是_g；(2)刘丽负责测量土豆的体积 ,她先在量筒中倒入一定体积的水 ,然后将土豆完全浸没在水中 ,如图乙所示 ,那么她测得这块土豆的体积为_ml；(3)根据以上测量结果 ,土豆的密度为_kgm3；(4)土豆切掉一块 ,那么剩余局部的密度_选填“变大、“不变或“变小；(5)思考：假设先测量体积后测量质量 ,既上述(1)、(2)倒置 ,那么测量的土豆密度_选填“偏大、“不变或“偏小。例题：在“测定岩石密度的实验中 ,将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里 ,当天平平衡时 ,右盘内砝码和游码的位置如图104所示 ,那么岩石的质量为 g。在量筒中放入水 ,使水面到达“30刻度线 ,再将岩石放入量筒中 ,水面升到如下图的位置 ,那么岩石的体积为 cm3 ,