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文档简介

遵义四中教师专业发展规划书姓名毛静年龄27职称中学二级学科英语教龄1毕业学校贵州大学骨干教师级别无名师级别无2015-2017年专业发展目标设定：1、 名师级别：校级2、 骨干教师级别：校级3、 获奖级别与等次：（1） 教学基本功：一等奖（2） 优质课：一等奖（3） 其他4、 承担社会工作的最高级别：（1） 命题：校级（2） 讲座：校级（3） 送课：校级（4） 其他实现专业发展的途径和规划：1、 个体研修 自己积极探索校本研究的相关内容，打好自己的基本功，不断提高教育教学水平。2、 同伴互助：积极参与到学校教研活动中，多向师傅和同组优秀同事学习。形成同事间的良性活动。多讨论教育教学方法，开发适合同学的校本课程。3、 专家引领 积极参加学校组织的各类培训，在专家的引领下积极探索校本研究课程。专业发展年度目标设定：2015年专业发展目标：力争在2015年职称评到中学二级2016年专业发展目标：积极参加学校和教育局组织的各类教育教学活动，力争上好优质课和教学技能大赛。2017年专业发展目标：力争在2015年职称评到中学一级您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：您对校本研修的建议：

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