不一样的李鸿章

1、不一样的李鸿章不一样的李鸿章知西来大势，识外国文明，有卓越知西来大势，识外国文明，有卓越的眼光和敏捷的手腕。的眼光和敏捷的手腕。日本媒日本媒体评李鸿章体评李鸿章吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。悲李鸿章之遇。梁启超评李鸿章梁启超评李鸿章中堂从佐治以来，无利不兴，无弊不革，艰中堂从佐治以来，无利不兴，无弊不革，艰巨险阻，犹所不辞。巨险阻，犹所不辞。孙中山评李鸿章孙中山评李鸿章中国十九世纪最大政治家。中国十九世纪最大政治家。蒋廷黻评李鸿章蒋廷黻评李鸿章一、先进的李鸿章一、先进的李鸿章材料一：（李）鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国材料一：（李）鸿章

2、窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。细心，以致用非所学，学非所用。日本君臣发愤为雄，日本君臣发愤为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往西周国制器厂师习各艺，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往西周国制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习。现在已能驾驶轮船，造放炸又购制器之器，在本国制习。现在已能驾驶轮船，造放炸炮。炮。夫今之日本即明之倭寇也，距西国远而距中国近。夫今之日本即明之倭寇也，距西国远而距中国近。我有以立，则将附丽于我，窥伺西人之短长，我无以自强，我有以立，则将附丽于我，

3、窥伺西人之短长，我无以自强，则并效尤于彼，分西人之利籔。日本以海外区区小国，尚则并效尤于彼，分西人之利籔。日本以海外区区小国，尚能及时改撤，知所取法。能及时改撤，知所取法。鸿章以为中国欲自强则莫如鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。其法而不必尽用其人。同治三年（同治三年（18641864年）李鸿章写给恭亲王和文祥的信，蒋廷黻年）李鸿章写给恭亲王和文祥的信，蒋廷黻中国近代史中国近代史，上海：上海世纪出版集团。上海：上海世纪出版集团。李鸿章在信中表达了什么意思？李鸿章在信中表达了什么意思？A

4、.中国要改变中国要改变B.改变从科举制度开始改变从科举制度开始C.日本积极学习西方先进的科技日本积极学习西方先进的科技D.中国需要向西方学习中国需要向西方学习李鸿章对西方的认识为什李鸿章对西方的认识为什么能达到如此的高度？么能达到如此的高度？镇压太平天国镇压太平天国二、彷徨的李鸿章二、彷徨的李鸿章材料二：顽固派骂道：材料二：顽固派骂道：“李鸿李鸿章、丁汝昌直欲不用夷变夏不章、丁汝昌直欲不用夷变夏不止。止。”丁日昌还被送了一个丁日昌还被送了一个“丁鬼奴丁鬼奴”的绰号。面临声势的绰号。面临声势浩大的浩大的保守势力保守势力，李鸿章慨叹：，李鸿章慨叹：“天下事无一不误于互相牵掣，天下事无一不误于互相牵

5、掣，遂致一事办不成。遂致一事办不成。刘大椿、吴向红：刘大椿、吴向红：新学苦旅新学苦旅科学科学社会社会文化文化，南昌：江西高，南昌：江西高校出版社。校出版社。为何李鸿章会彷徨？为何李鸿章会彷徨？三、传统的李鸿章三、传统的李鸿章材料四：中国文武制度，事材料四：中国文武制度，事事远处西人之上，独火器不事远处西人之上，独火器不能及。能及。 人教版人教版高中历史高中历史必修三第必修三第十四课。十四课。洋务派推行的洋务派推行的是什么样的理是什么样的理念？念？中学为体，西学为用中学为体，西学为用洋务运动为何会破产？洋务运动为何会破产？材料五：历史上反复表明，制度层次的变革非材料五：历史上反复表明，制度层次的

6、变革非有思想上的变革和启蒙作用支持不可，而李鸿章有思想上的变革和启蒙作用支持不可，而李鸿章他们面对的敌人是一群无知的对手，一切有理有他们面对的敌人是一群无知的对手，一切有理有据的论证对他们都是无的放矢。据的论证对他们都是无的放矢。更要命的是，更要命的是，包括李鸿章在内的洋务派也逃脱不了包括李鸿章在内的洋务派也逃脱不了“无知无知”二二字。他们虽然呼吁变法，自己并不清楚所谓西方字。他们虽然呼吁变法，自己并不清楚所谓西方文明、所谓近代工商业究竟是怎么一回事，办起文明、所谓近代工商业究竟是怎么一回事，办起洋务来错误百出。洋务来错误百出。 刘大椿、吴向红：刘大椿、吴向红：新学苦旅新学苦旅科学科学社会社会文化文化，南昌：江西高校出版社。南昌：江西高校出版社。为什么李鸿章会具有互相为什么李鸿章会具有互相矛盾的思想和行为？如何矛盾的思想和行为？如何评述李鸿章？评述李鸿章？梁启超对原著进行梳理、总结、细化和提升，梁启超对原著进行梳理、总结、细化和提升，从多面李鸿章、时代巨子、乱世唤英雄、一飞冲霄汉、从多面李鸿章、时代巨子、乱世唤英雄、一飞冲霄汉、洋务兴邦国、东亚逢对手、东方俾斯麦、洋务兴邦国、东亚逢对手、东方俾斯麦、闲来自有忙、沧桑垂暮年和功罪任评说闲来自有忙