四年级数学上册 第2单元 线与角 第6节 角的度量（二）课件 北师大版

1、学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计第第2 2单元单元 线与角线与角四年级数学四年级数学上上 新课标新课标 北师北师 复习准备复习准备6 6 角的度量（二）角的度量（二）说一说你知道的角的种类说一说你知道的角的种类, ,它们分别有它们分别有什么特点什么特点? ?复复 习习 准准 备备角的分类角的分类: :锐角、直角、钝角、平角、周角锐角、直角、钝角、平角、周角; ;锐角大于锐角大于0 0小于小于9090, ,直角等于直角等于9090, ,钝角钝角大于大于9090小于小于180180, ,平角等于平角等于180180, ,周角周角等于等于360360。返回目录返回目录红领巾有几个角红

2、领巾有几个角?哪个角大哪个角大?哪个角小哪个角小?学学 习习 新新 知知仔细观察，量角器上有什么仔细观察，量角器上有什么? ?外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度刻度线刻度线中心点中心点内圈内圈0刻度线刻度线外圈外圈0刻度线刻度线0刻度线刻度线认识了量角器认识了量角器, ,那你们能在量角器上找出那你们能在量角器上找出5050和和140140的角吗的角吗? ?分别在上面画的图分别在上面画的图上画出来，并与同伴交流。上画出来，并与同伴交流。估一估估一估,并量出下面两个角的度数并量出下面两个角的度数,说说你是说说你是怎么量的。怎么量的。1 12 21 2 7011060怎么画一个怎么画一个6060的角呢

3、的角呢? ?想一想，画一画，想一想，画一画，和同伴交流你的方法。和同伴交流你的方法。返回目录返回目录1.1.在量角器上找出在量角器上找出7070，130130的角，分别的角，分别 在右面的图上画出来。在右面的图上画出来。随随 堂堂 练练 习习教材第教材第2727页第页第1 1题。题。701302.2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。906030904545教材第教材第2727页第页第2 2题。题。3.3.先估一估下图中各角的度数，然后量一量，先估一估下图中各角的度数，然后量一量， 你估得准吗？你估得准吗？教材第教材第2727页第页第3 3题。题。

4、9015045返回目录返回目录1.1.量角的方法量角的方法：(1)(1)首先首先, ,将角的顶点和量角器的中心点重合将角的顶点和量角器的中心点重合, , 再把零刻度线与角的一边重合。再把零刻度线与角的一边重合。(2)(2)然后沿着这个方向从然后沿着这个方向从0 0开始找到另一边所开始找到另一边所 指的刻度。指的刻度。(3)(3)读出这个刻度。读出这个刻度。2.2.画画角的方法角的方法：首先确定角的顶点首先确定角的顶点, ,通过顶通过顶点画一条射线点画一条射线, ,作为角的起始边作为角的起始边, ,然后使量然后使量角器的中心点与射线的端点重合角器的中心点与射线的端点重合, ,使射线与使射线与量角

5、器的量角器的0 0刻度线对齐刻度线对齐, ,找出找出6060度的刻度度的刻度, ,画画点点, ,连接顶点与连接顶点与6060度的点画出角。度的点画出角。课课 堂堂 小小 结结返回目录返回目录作业作业1 1作业作业2 2返回目录返回目录仔细思考，你能仔细思考，你能行！行！作作 业业 设设 计计作业作业1 1教材第教材第2727页第页第4 4题。题。 4.4.量一量生活中的角。量一量生活中的角。2255118 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新作业作业2 2返回作业设计返回作业设计(1)(1)度量角的大小度量角的大小, ,可以用可以用( () )。它是把。它是把 半圆平均分成半圆

6、平均分成( () )份份, ,其中的其中的1 1份所对份所对 的角的大小叫做的角的大小叫做( () )度度, ,记作记作( () )。(2)(2)量角时量角时, ,把量角器放在角的上面把量角器放在角的上面, ,使量角器使量角器 的的( () )和角的和角的( () )重合重合, ,角的角的 ( () )和量角器的和量角器的( () )对齐对齐, ,角角 的的( () )所对的量角器上的刻度所对的量角器上的刻度, ,就是就是 这个角的度数。这个角的度数。基础巩固基础巩固1 1. .( (重点重点题题) )填空。填空。量角器量角器18011中心点中心点顶点顶点一条边一条边零刻度线零刻度线另一条边另

7、一条边基础巩固基础巩固2 2. .( (基础题基础题) )读出下面角的度数。读出下面角的度数。（ ）（ ）50140返回作业返回作业2 205090904003.3.( (易错题易错题) )我是小法官。我是小法官。( (对的画对的画“”, , 错的画错的画“”) )(1)(1)角的两边越长角的两边越长, ,角就越大。角就越大。 ( () )(2)(2)把一张圆形纸片对折两次把一张圆形纸片对折两次, ,可以得到可以得到9090 的角。的角。( () ) 提升培优提升培优(3)(3)右右图中角的度数是图中角的度数是150150。 ( () )提升培优提升培优(4)(4)用一个放大用一个放大5 5倍

8、的放大镜看一个倍的放大镜看一个3030的角的角, , 这个角仍是这个角仍是3030。( () )提升培优提升培优4 4. .( (难难点题点题) )如下图如下图,若若1=120,那么那么 2=(),3=(),4=()。你能发现什么你能发现什么? ?6012060相对的两个角度数相等相对的两个角度数相等, ,相邻的两个角度数相加相邻的两个角度数相加是是180180。5.( (探究题探究题) )在钟面上画出时针和分针在钟面上画出时针和分针, ,让它让它 们所成的角和给定的角大小相等。记录们所成的角和给定的角大小相等。记录 下你画出的时间下你画出的时间, ,你能画几种你能画几种? ?1点点5点点4点点2点点提升培优提升培优提升培