Unit5CanyoucometomypartySectionA1a-1c(1)

1、【课题】Unit5 Can you come to my party? Section A 1a-(1) (1课时)【学习目标】1学会邀请别人并根据自己的安排欣然接受别人的邀请或礼貌拒绝别人的邀请。2.能给出不能接受别人邀请的具体理由。3提高自己的听、说能力。【重点，难点】掌握做出、接受和拒绝邀请的习惯用句；使用“have/has to”给出不能接受邀请的原因。【导学指导】温故知新-、阅读课本94页“1.动词的种类”及95页上“2情态动词”，完成下列问题。1.请在横线上罗列5个情态动词。2._“must”表示“必须，否定式缩写为,其含义为_ 。若表示“不必，没必要”应该使用 _ 或_ 。3.

2、He can play the piano very well.（变为否定句）He_play the pia no very well.4.1 must finish my homework today.（变为疑问句）_ I finish my homework today?No, you_ ./_.二、完成1a的要求（将图片和短语匹配起来）。然后大声朗读它们。 自主互助学习一、合上课本，试着翻译下列词组。看看你是不是个健忘的家伙，这些短语可都是曾经的“老 熟人”啊！1._拜访我的阿姨_; 2.去看医生; 3.帮助我的父母4._上钢琴课_; 5.为考试学习;6.在星期六下午二、 小组讨论：要准

3、确无误完成1b要求，需要注意些什么？三、 师生共同讨论各自结果，然后听磁带，完成1b题目要求。四、 核对答案并针对自己听不清的句子主动向老师提出重复播放的要求。【课堂练习】、大声朗读1c中的对话并模仿它依据下列图表与搭档制作自己的对话。1. Come to my partyV2.Come to my partyX3.Go to the movies with meXA:_you go to the con cert?4.Play basketball with us this after noonV5.Come to my house to watch NB A games onSun day

4、 morningX注意：不要觉得这样的对话太简单而懒B:lm sorry, _I_ . I_ study for the test.二、争取机会向你的老师和同学们展示你们的对话。于去说，这种做法只能让你错过锻炼自己的机会。三、使用正确的单词完成对话。C:_he go to the con cert?D: No, he_. He_study for the test.四、选择填空。1.Can you come to my party?Sure,_ .A.I like it very much B. Id love C. Id like it D. I d love to2.Must I hand

5、 in my math homework this after noon?No, you_ . You can do that tomorrow.A. must ntB. don thave C. does nthave to D. n eed nt3.Could you please help your pare nts with some housework on weede nds?Yes, I_ .A. could B. could ntC. can D. sure.【要点归纳】口译所学重要词组；回顾做出、接受和拒绝邀请的习惯用句。【拓展练习】1.ln my opinion, you

6、needngo to see the doctor.（变为同义句）In my opinion, you_ go to see the doctor.2.I have to study_the test so I can tgo with you_Sun day mornin g.（用介词填3. Their teacher_ （have） to stay up late to get ready for the classes next morning.（用所给词的正确形式填空）4. When you are ill, you need_ （go） to see the doctor.（用所给词的正确形式填空）5. How do you like this game?（变为同义句）_ do you_this game？6. How about_ （visit） our gran dpare nts this summer holiday?（用所给词的