热门文明演讲稿4篇_第1页
热门文明演讲稿4篇_第2页
热门文明演讲稿4篇_第3页
热门文明演讲稿4篇_第4页
热门文明演讲稿4篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_热门文明演讲稿4篇 演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是精心整理的文明演讲稿4篇,欢迎阅读与收藏。 各位同学、老师:大家好!今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:不学礼无以立,人

2、无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理人生因文明而精彩。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望

3、,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来?我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的'是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯

4、差、卫生意识薄弱;例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的

5、人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电?而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈

6、的养育,感恩老师的教导。“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。我们从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说:“君子成人之善行,不成人之恶习。”我的演讲结束,谢谢大家! 文明演讲稿 篇2 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是这次争做文明小市民活动的主持人汪致君。我们为了迎接大运开展了这次争做文明小市民活动。现在请大家说说你是怎么讲文明、讲礼貌的。哦,xxx同学第一个举手。好了,大家都说了怎么讲文明、讲礼貌。现在请大家来看看这个小动画片里的小明做的对还是错。大看完了这部片子有什么感想

7、?请xxx同学发言。“这部片子里的小明做错了,他乱扔垃圾并直接从四楼把垃圾扔下,还骂人乱吐口水乱踩草坪,不爱护花草树木和动物。”那xxx同学,你认为他应该怎么做?“嗯,不乱扔垃圾,不骂人,不乱吐口水,爱护花草树木和小动物。” 好的,现在大家起立和我一起宣誓:我宣誓,为了给大运会创造一个良好的环境,我一定做到讲文明、讲礼貌、讲卫生,爱护花草树木和小动物,争做一个文明的小市民。宣誓人 汪致君。宣誓结束,我们就开始为争做文明小市民加油吧!从今天起班级值日生会每天观察大家有没有做到哦!争做文明小市民活动到此结束,谢谢大家! 文明演讲稿 篇3 亲爱的老师们、同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是:“争做

8、奋中文明教师”。作为一名人民教师,我们时刻都为自己肩负的历史使命感到责任重大,文明礼仪的火种要在我们的手中薪火相传!文明礼仪的花朵将在我们的辛勤耕耘中绽放出璀璨。这火种,这花朵,令人深省,催人奋发,更让人感到任重道远。作为一名教师,我们肩负传承人类文明的重任,作为一名奋中的教师,我们更应该用自己独特的方式让文明礼仪的精髓随着我们的言传身教在学生们身上不断延伸,为此,我代表教工团支部向全体教职员工发出如下倡议:1、遵守社会公德,遵纪守法,遵守学校各项规章制度。2、谈吐文雅,举止文明,不使用粗俗语言,不恶语伤人。3、仪表端庄典雅,穿着整洁大方得体。4、讲普通话,写规范字5、接待家长热情大方,言行适

9、当,接待家长后要礼貌送行。6、注意个人卫生,办公室物品按要求摆放整齐,室内清洁,不乱扔废弃物。7、勤俭节约,爱护公物,节约水电,养成随手关灯关水关电的好习惯。8、不在教室内吸烟接打手机或做和教学无关的事,不在学生集会场合做与自身身份不相符合的事情。9、同事间相互尊重,和睦相处。10、尊重学生人格,坚持正面教育,学生致礼时要还礼。学为人师,行为人范,我们的言行举止,影响着学生的思想行为,我们的文明素养代表着奋斗中学的形象。老师们,让我们积极行动起来以身作则言传身教为人师表。从小事做起从自我做起,倡文明之风,践文明之行,在奋中这块热土上,快乐的工作,幸福的生活,做文明奋中人,以实际行动与全体学生共

10、同谱写奋斗中学文明创建的新篇章。 文明演讲稿 篇4 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早晨好!我是高三xx班的xx,今天我要讲的话题是“文明礼仪,从我做起”。我国自古以来就被誉为“文明古国,礼仪之邦”。比如张良拾鞋、程门立雪的故事。但是现在,时代发展了,文明呢?似乎,一旦有个什么文明礼仪事迹,它就会被争相报道、争相推崇、争相赞扬。文明礼仪似乎是人人应该做的,但现在却是成了稀有物种。令人心寒不已。物质的发展麻痹了精神,也麻痹了人的内心。我们学生是祖国的未来,这句话大家估计听了不下百遍了,但这却是无可争辩的事实,因为我们素质的好坏将来会影响着整个社会的素质走向。但现实却令人汗颜。我们很多人虽然不会随手

11、扔垃圾、随地吐痰、随口吐脏话,但是却也习惯了吧,这种现象似乎随处可见,都已经见怪不怪了。慢慢的,也会学会的。这就是环境的影响了。举个例子:还是上周一升旗的由三个学生引发的联想。他们横穿操场,是为了方便自己,说得好听点就是:节约时间,珍惜生命。但是这种行为,却是非常不文明的。因为在他们之后,如果还有人去食堂,便会深受其感染尾随着横穿操场,这些人的后面又有人会跟上,就这样,络绎不绝、浩浩荡荡再比如。还有10月16日也就是星期六的中午,住在公寓一楼东侧的某男生向窗外泼水,正泼在一名过路人的身上,10月17日中午,还是如住在公寓一楼东侧的某男生向外扔东西,砸在正在赶大集的一位老人身上。如果你是个很文明

12、的同学,在这个时候我想你也不太可能独善自身吧,出淤泥而不染谁都会说,但哪有那么容易做到。这就是环境影响,在潜移默化中改变人的行为,进而影响人的思想。但是如果一开始那三个人就沿着跑道走,后面的人也都自觉的跟着,那么情况就会截然不同。这就是我说的为什么文明礼仪应该从我做起。我们都年轻,犯错误可以,但是也应该能够较快的改正,因为我们现在都处在行为的形成期。我们都知道什么是文明,欠缺的只是一点自制力而已,我想大家都不想自己长大后被别人当作一名野蛮人、被别人鄙视吧,那就从现在做起、从自身做起吧。我们不一定非要制止别人的不文明行为(当然你有这能力最好了),但如果每个人都能够先把自己管好,那么也自然就没有管别人的机会了。那么我们整个一中都会形成文明的风气,将来,整个中国也会成为真正的文明之邦!作为一个中学生,我发起以下倡议,来共创美好校园。一、我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。二、要养成良好的文明习惯,做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的嘴巴,不说粗话、不随地吐痰;三、管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同的努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论