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文档简介
1、?槐乡的孩子?教学建议之一一、教材简析:这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴节省、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文的语言朴实、轻快,带有浓浓地乡土气;在作者的笔下,本来是辛苦的劳动,却变得轻松和快乐。二、教学目的:1、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,引导学生从小树立热爱劳动的观念。3、培养独立阅读才能,体会一些词句表情达意的作用。三、教学建议:本文是一篇略读课文,重在培养学生的阅读才能,体会一些词句表情达意的作用。所以教师不妨更加放手地让学生去自主朗读感悟,引导学生运用
2、在精读课文中获得的知识与方法,自己把课文读懂,并在读中渐渐习得根本的读书方法,进步阅读才能。引导学生考虑以下问题,并引导引导学生互相讨论:1、槐乡的孩子是得意的。得意之处有以下几点:1、他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。2、他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。3、采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐;这从对他们唱着快乐的歌,满载而归,从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。课文中有关孩子们的劳动场面,写得欢快、轻松、活泼,一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感,也说明了孩子们的以苦为乐。2、愧乡的孩子有什么样乐趣:1、槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。3、槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。4、男孩常常是爬到树上,用长长的钩子一下又一下地削着槐米。5、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。6、当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。7、月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。3、读完此课,你有什么样的感受:我觉
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