秋天的雨第二课时教学案_第1页
秋天的雨第二课时教学案_第2页
秋天的雨第二课时教学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教 学 案学校： 四九中心小学 年级： 三年级 学科： 语文 （ 上）册课题11、秋天的雨课型讲授第2教时内容目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。2、读懂课文内容，感受秋天的美好。3、初步体会课文中一些句子表情达意的作用。重点读懂课文内容，感受秋天的美好，感受课文语言的美。难点体会课文中一些句子表情达意的作用。教、学具准备小黑板教学过程一、复习检查1、听写检查生字新词掌握情况。2、秋天的雨就象一位神奇的魔术师，有着一盒五彩缤纷的颜料，她把秋天的田野染得格外美丽，引读第二自然段。3、引导学生背诵第二自然段。二、品读课文，想象动情1、品悟、想象第3

2、自然段（1）教师引导：谁能说说你从第3自然段里，看到了秋天的雨里还藏着什么？（2）学生交流后，围绕“好多好多香甜的气味”让学生想象：秋天的雨里还藏着哪些香味。（3）出示“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话，读后让学生说说小朋友的脚怎会被香味勾住？（4）交流想象：假如你当时在果树下、花丛中，最想做的事是什么？（5）引导学生品读第3自然段，让学生评赏谁读得好，以评促读。2、品悟、想象第4自然段（1）师：秋天的雨不光带来了色彩和香味，还挺会关心人的呢！谁来读读第4自然段？（2）多人次指名学生读后，可让学生说说，秋天的雨举起金色的小喇叭，他会关心地对好朋友说些什么？（3）引导学生具体、丰富地想象后，再

3、让学生说说：你还知道其他动植物是怎样过冬的？（4）语言训练：出示说话卡片：“它告诉大家，_。小喜鹊_，小松鼠_，小青蛙_，松柏_，杨柳树叶_，大家都在准备过冬了。” 先让学生说说其它动植物是怎样过冬的，讨论交流这些话放在文中哪里最合适。四、总结归纳1、出示课文第14自然段的开头每句，让学生背诵课文，学生愿意背哪部分就背哪部分。秋天的雨，是一把_。秋天的雨，有一盒_。秋天的雨，藏着_ 。秋天的雨，吹起_ 。五、引导学生进行拓展活动美丽而又丰收的秋天已经来到了我们的身边，学了这篇课文后，此时同学们最想做的是什么事？ 六、作业背诵喜欢的部分。训练案课后题第2、3题板示11、秋天的雨一把钥匙 秋天的雨 五彩缤纷 丰收、欢乐的歌 气味香甜 准备过冬编写主持人黄琼仙编写成员甄惠娃 雷雅姿 伍洁明 日期2013.9.26审查意见审查人： 日 期：要求：1、教学案要在深刻解读教材的前提下，依据教学目标、内容、重点、难点，教材编排意图，学科特点和教学特色，学生实际，“四段式”高效课堂模式的教学要求，用集体备课的形式认真编写。“教学过程”要层次分明、具体明了，有阶梯性，所学知识要落实。“训练案”要有针对性。2、教学案要提前一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论