关于做好广西小学数学新课改研究课题结题·鉴定

1、关于做好广西小学数学新课改研究课题结题·鉴定暨第四届课题研究优秀成果评审工作的通知 有关市、县（区）教科所（教研室）、子课题学校：我中心主持的课题“新世纪”小学数学实验教材在少数民族地区的实施研究（教育部北京师范大学基础教育课程研究中心2003年9月批准立项）和新课程标准小学数学实验教材的实施研究（广西基础教育课程改革领导小组办公室2003年4月批准立项），两项课题简称为“广西小学数学新课改研究课题”，研究周期均为6年（2003年10月至2009年10月）。两项课题于2003年10月开题启动研究，全区有100多所学校以子课题的形式参与了研究，在我中心总课题组以及有关市、县（区）教科所

2、（教研室）的组织指导下，各子课题组积极主动、认真深入地开展了研究工作，积累了许多成功的经验，形成了丰富的研究成果，得到了广西基础教育课程改革领导小组办公室、有关市、县（区）教研部门的好评，收到了良好的社会效益。两项课题的研究至今已历时了3年，其中部分子课题（研究周期为3年）到今年年底将进入课题验收结题鉴定阶段。经研究，我中心总课题组决定在今年12月下旬对研究周期为3年的子课题进行结题、研究成果鉴定。同时，为了及时总结课题研究成功的经验、更好地实现研究成果的推广、交流与共享，促进课题研究向纵深层次推进，我中心总课题组组织开展第四届课题研究优秀成果评审工作。子课题结题、研究成果鉴定和第四届课题研究

3、优秀成果评审要求详见附件。请有关市、县（区）教科所（教研室）、子课题学校按要求认真组织并做好课题结题鉴定和第四届课题研究优秀成果评审工作。未明事宜请来电来函联系。联系人：尹晓杰灵通)或谢学宾(07715625999办；地址：南宁市燕子岭路4号，广西壮族自治区小学教育研究中心；邮编：530023；邮箱：kgkt6188（密码：kt6188）或xxb5625999。附件：广西小学数学新课改研究课题结题·鉴定送审要求关于做好第四届课题研究优秀成果评审工作的要求（两个附件可从 ； ；kgkt6188下载） 广西壮族自治区小学教育研究中心

4、广西壮族自治区小学教师培训中心 广西师范学院小学教师培训部 二OO六年十月二十八日附件1：广西小学数学新课改研究课题结题·鉴定送审要求课题结题·鉴定是课题研究工作不可缺少的重要组成部分，它既是研究者对几年来研究工作进行梳理、反思、总结、升华、提高的过程，也是课题主管部门对研究成果的确认和评价，并将研究成果推广的重要步骤。为了把本次课题的结题·鉴定工作做好，现将有关要求说明如下：一、结题·鉴定的申报凡是我中心总课题组批准立项的课题，研究工作完成后都必须结题。本次申报结题鉴定的对象是2003年经我中心批准立项的、研究周期为3年的“广西小学数学新课改研究课题”

5、总课题的子课题。课题的结题或鉴定，须由课题负责人填报我中心研制的广西小学数学新课改研究课题结题·鉴定申请评审书，并经课题负责人单位及其所在地的市或县（城区）教研部门审核并签署意见后，报送我中心总课题组审批。二、结题·鉴定须交的材料（一）上交的材料类别凡是申请结题或鉴定的课题，课题负责人须交以下材料，书面材料要求用70克A4纸打印或复印，于左边装订成册。第一大类材料：我中心研制的广西小学数学新课改研究课题结题·鉴定申请评审书。第二大类材料：结题鉴定主体（课题研究成果主件）材料。主要包括：1结题报告或研究总报告（结题鉴定的核心材料）；2开题报告或研究方案； 3研究工作

6、报告；4调查研究报告或检测报告；5课题组成员发表的论文代表作、著作、县级以上获奖的课例（录像课）和课件等。第三大类材料：结题鉴定附件（必要的研究成果附件）材料。主要包括：1研究过程支撑材料。（1）课题研究的相关文件。课题立项确认证书、开题报告书等原件或复印件；（2）课题研究过程中学习运用的理论书籍（列表）与文章汇编(如心理学、教育学、新课程改革理论和教育科学研究的其他理论，这是成果的理论依据，是基础性的材料)； （3）开展课题研究主要活动的图片、记录材料(最好是原专用记录本的复印件)；（4）各种调查表、测试表、个案、年度计划安排，原始方案或相关学生作品(包括音像材料、电子作品等)、实物或模型（

7、用数码相机拍照片或用摄像机摄录并制成光碟）等。 2效果与成果支撑材料。（1）效果证明的材料(包括学生成长、教师提高、学校发展的调查分析、专题总结等)；（2）对外交流的记录(包括摄像、录像品和图片)与评价等；（3）课题研究中生成的阶段性成果(包括 课例研究报告、年度或阶段研究报告或总结、学生获奖作品，课题组成员获奖的论文、案例与评析、录像课、 课件、学校自办的刊物等)；（4）与本课题密切相关的获奖证件(包括学生和教师获奖证书、奖牌、奖杯、锦旗。奖牌、奖杯、锦旗等可用数码相机拍摄照片，刻成光盘)。 各课题组在整理材料时，先按三大类材料进行归档，再将每一大类材料按小类整理装订成册。第二、三大类的每小

8、类成册的材料要有封面，封面的左上角标明子课题名称及课题立项编号，封面的正面自上而下分别标上第几大类、第几小类材料的序号、名称、目录清单、单位名称和日期。材料要完整、真实可信，能反映或保持原始的研究状态，能真实、准确、全面地反映课题组成员开展研究的过程与结果。（二）上交材料的时间与份数1上交材料的时间。各课题组须在2006年12月25日前将结题或鉴定的所有材料各两套（其中一套为书面材料，一套为刻录成光盘的电子版材料）送交我中心总课题组尹晓杰老师收，子课题负责人上交以上材料时，也应将上交的所有材料作好备份，留一份在本单位存档。2上交材料的份数。（1）广西小学数学新课改研究课题结题·鉴定申

9、请评审书交一式2份（其中一份在结题鉴定结束后返回子课题负责人）；（2）课题研究总报告交一式2份；（3）除了（1）与（2）的材料交一式2份外，其他的各种材料各交一式1份。 3结题鉴定工作结束后，课题负责人应在一个月内将修改好的研究成果主件和部分的成果附件（课例研究报告；调查报告；教学论文；案例与评析等各两套，其中一套为文字材料、一套为刻录成光盘的电子版材料）送交我中心总课题组，以便于我们组织编印课题研究成果集或推荐到有关杂志公开发表。（三）打印或复印的文字材料格式要求1页面规格。书面稿与电子稿（建议用office2000 word文档格式）必须以A4 (210 x 297mm) 作为页面设置的格

10、式，页面设置的左右边距为2.5CM、上下边距为2.2CM、内文的行距为22磅，单面或双面打印或复印。 （1）文字规格。题目(宋体、24字号、粗体)，作者姓名(宋体、12字号)，所属单位全称(宋体、12字号)，电话/手机(可立即联系得到的电话)及E-mail（电子信箱 ）(宋体、12字号)，以上均须置于页面中间。（2）摘要和关键词。研究总报告或结题报告一般不写摘要和关键词。但调查报告或教学论文均须在题目、作者姓名以及所属单位名称之下附上约300字以内的摘要，另加一组不超过4个的关键词。“摘要” （全文须置于页面中央），“关键词”为宋体、10字号、粗体。（3）正文。用宋体、10字号，只有特殊情况才

11、可用其它的字体，左右边缘须对齐。（4）段落规格。每一段落的标题必须是宋体、14字号、粗体，段落必须编号。在标题上下之间空一行。调查报告或教学论文的开始段落必须是“引言”，且最后一个段落为“结语（全文的结论）”。（5）图表。请在研究总报告（结题报告）、调查报告或教学论文中适当的位置插入图表，图表必须是黑白的以图片文件格式（*.gif、*.jpg、*.jpeg、或*.png）插入，请不要用彩色的图表，并请确保它们是清晰的。每一份图表必须加标题说明，文字以宋体、10字号、粗体，对齐于图表中间。图的标题说明文字须放在图的下方，而表的标题说明文字须放在表的上方。（6）参考文献。参考文献必须按数字编排放置

12、于文章最后，且要跟本文一样的形式，必须以“参考文献”为开头。中文文献则以作者姓氏的笔划为序。若引用网上材料，请注明网站标题及网址，请参阅本文参考文献部分的说明。例：参考文献1 作者姓名, 书名, 出版社, 版次, (出版年月)。2 作者姓名，"论文标题", 杂志名称, 第×册, ×号, ××页, (出版年月)。3 作者姓名，"论文标题"", 会议名称, 举办会议的城市与国家, ××页, (出版年月)。4 “人民教育出版社”“小学数学”专题网站，三、结题·鉴定的方式课题结题或鉴

13、定采用会议形式进行。具体做法为：一是对于本片区申报结题或鉴定5个及其以上的子课题的，将集中在该片区进行结题或鉴定（地点由我总课题组与有关市或县教研部门与共同商定），我中心总课题组将派出省级课题结题鉴定专家组赴该片区进行会议结题或鉴定。届时，该片区的有关子课题组将留存在本单位的结题或鉴定的所有备份材料带到本片区结题或鉴定的现场；二是对于申报结题或鉴定的子课题数量过少的片区，原则上是由各子课题组派人到南宁集中进行会议结题或鉴定（地点待定）。在会议结题或鉴定时，课题负责人及课题组主要成员先用2530分钟以幻灯片（Microsoft PowerPoint）的方式就本课题研究总报告中六个方面的内容进行介

14、绍（课题组负责人在结题或鉴定时用于介绍的幻灯片要刻录成光盘一式2份，其中一份交总课题组存档），后用约15分钟回答专家组的提问，专家组再根据课题负责人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见。凡是通过结题验收的课题，将颁发我中心研制的结题证书；凡是申请研究成果鉴定的课题，在通过结题验收的基础上，专家组还要根据结题鉴定的评审标准对课题研究成果的质量、水平做出客观的评价，给出优秀、良好、合格等评价等级，并颁发我中心研制的课题研究成果鉴定证书。四、结题·鉴定的费用为了确保本次课题结题鉴定工作的顺利完成，我中心总课题组一次性收取结题鉴定费，

15、只结题的收360元/每项课题，既结题又进行研究成果鉴定的收480元/每项课题。子课题结题或鉴定费须于结题或鉴定的前一天交到我中心潘 智同志收（地址：南宁市燕子岭路4号、广西壮族自治区小学教育研究中心；邮编：530023；电话），收取的费用主要用于支付课题结题、研究成果鉴定的证书制作费、课题研究成果的结集编印费、课题结题鉴定专家的差旅费、伙食费、劳务费和场租等。各子课题组结题或鉴定所需的费用均由子课题负责人所在单位负责解决。五、注意事项（一）由于本次结题鉴定工作是研究周期为3年的子课题组研究工作的一个终结，也是子课题组进入新一轮课题研究的开始。因此，请有关片区课题组和

16、子课题学校务必重视本次课题结题鉴定工作。对于通过课题验收结题的单位，可以再申报参与我中心谢学宾老师主持的广西教育科学“十一五”规划重点课题广西小学数学新课程课堂教学的状况、问题与对策的研究的研究（申报表及申报说明另附），开展新一轮的课题研究；对于未完成研究的子课题，子课题负责人要填写子课题延期结题鉴定申请表（申请表另附），经我中心总课题组批准后继续原课题的研究；对于未通过结题的子课题将继续原课题的研究，未完成研究或未通过结题验收的子课题延期研究的时间最长至2007年12月30日止。（二）课题结题或鉴定完成后，由我中心总课题组向各子课题组给出结题或结题鉴定意见，我中心总课题组在收到各子课题负责人

17、上交修改好的研究成果主件和部分的成果附件的材料后，再下发子课题结题证书或研究成果鉴定证书。（三）对于有以下情况之一的课题将不予结题：1研究工作中断半年以上的；2课题负责人变动而使研究工作无法正常开展研究的；3有重大弄虚作假的；4原因不明而又没有申请获得批准延期结题的。未明事宜请来电或来函咨询。附件2：关于做好第四届课题研究优秀成果评审工作的要求一、参评对象：所有子课题单位及其下属的学校均可参评。二、参评内容：录像课、教研论文、案例分析、教学课件等。（一）录像课类：本届参评的录像课所选教材版本不限，可以是实验教材的内容，也可以是旧教材的内容，课型可以是新授课、练习课、复习课、实践综合应用等课型。

18、录像课上课时间原则上是40分钟，附上教学设计、教后反思或专家点评的文稿（可同时刻录在光盘里）。（二）教研论文类：包括教学论文、调查报告（教学、学生学习、评价和教材使用情况等方面的调查报告）、研究报告、课例研究报告、专题总结等，字数不限，内容忌大而空，调查总结或研究报告应有必要的数据、统计图表、调查量表等过程性的素材，力求体现“新”、“真”、“实”、“深”的特点。（三）案例分析类：包括实践活动教学或小课题探究学习的方案设计与评析、课堂教学实录与评析、教学后记或教学反思、典型学生个案的研究、教材典型内容的评价或对比研究等。（四）教学课件类：教师个人或集体研制的课件。参评的课件必须附上设计的理念、功能简介、使用的平台和操作方法。三、注意事项：参评作品（录像课每一节收评审费50元，教研论文、案例分析、教学课件每篇（件）收评审费25元，参评作品的文字材料均用70克A4纸打印一式1份，格式要求详见（附件1：广西小学数学新课改研究课题结题·鉴定送审要求中的“（三）打印或复印的文字材料格式要求”），录像课或课件等电子制品一律制成光碟，并于2006年12月20日前将参评作品的文字材料和评审费交（或从邮局汇）到我中心潘 智同志收（地址：南宁市燕子岭路4号、广西壮族自治区小学教育研究中心；邮编