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1、开展“育人成才先锋”创先争优活动工作简报2010年第6期本期要目1开展创先争优理论学习活动，深刻领会党的十七届五中全会精神2与时俱进 开拓创新 开创嘉兴职教新局面3家长的感激与盛赞是学校创先争优的动力4科工学子摘取嘉兴市第五届技能节首枚金牌5我校选手在市第五届技能节中收获楼宇智能化项目金牌.6放飞青春梦想，提高专业素养7竞争中学习，学习中提高8研究并创新着 耕耘并收获着-热烈祝贺我校四项教育科研课题结题9杨秋萍等老师获奖的报道10痛并快乐着记单片机控制装置安装与调试项目添金加银编辑部：校创先争优活动领导小组办公室 顾问：王雪根 责任编辑：金英姿编辑：费明磊 闵珏康发行范围：浙江科技工程学校 学

2、校网站： 地址：嘉兴市文昌路1848号 邮政编码：314036电话：057382621309 开展创先争优理论学习活动，深刻领会党的十七届五中全会精神浙江科技工程学校组织党的十七届五中全会精神专题辅导讲座为使全校教职员工深入准确地理解党的十七届五中全会精神，11月26日，秀洲区区委党校王剑章校长应邀来到浙江科技工程学校就学习贯彻党的十七届五中全会精神做了题为“育人为本全面发展、以人为本全面小康”的辅导讲座。学校党委王雪亘副书记主持讲座。王剑章校长为全体教职员工全面系统地解读了党的十七届五中全会的新亮点、新理念及新举措。王剑章校长以其深厚的理论功底、敏锐的政治洞察力、渊博的学识、幽默的语言以及翔

3、实鲜活的实例，紧密联系国内外形势，紧扣“育人为本、以人为本”的主题，阐述了国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）、中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议的主要精神，从纵横两个方面，对十七届五中全会召开的历史背景、重大意义、精神实质、“十二五”时期经济社会主要发展目标以及改革发展新举措等几个方面进行了全面、系统地解读。讲座中，王剑章校长高度概括了十七届五中全会的要求：更加注重以人为本、更加注重全面协调可持续发展、更加注重统筹兼顾、更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义；重点解读了十七届五中全会释放出的政治和经济信号。王剑章校长的讲座语言简洁朴实、事例生动鲜活

4、，内涵丰富、主题鲜明，深入浅出、耐心细致地引导教职员工，使全体教职员工对党的十七届五中全会的精神实质有了更加深刻的理解和正确的认识，并对他们运用十七届五中全会精神武装头脑、指导实践、推进工作起到了积极的指导作用，同时，也增强了学校党员同志的信心，提高了党的凝聚力。通过本次辅导讲座，学校将以此为契机，结合学校正在开展的创先争优活动和学习型党组织创建活动，加大对十七届五中全会精神的学习力度，全面领会、准确把握党的十七届五中全会精神实质，坚持学以致用，切实把十七届五中全会精神的学习成果转化为推进学校各项工作的动力，进一步增强立足本职岗位、创先争优的自觉性、主动性和创造性， 切实加强党建工作

5、，贯彻落实好五中全会精神，结合学习实践活动的开展努力把各项工作做好做优。  与时俱进 开拓创新 开创嘉兴职教新局面嘉兴市第五届中等职业学校技能节开幕式在浙江科技工程学校隆重举行11月19日，嘉兴市第五届中等职业学校技能节开幕式在浙江科技工程学校综合楼六楼多功能厅隆重举行，嘉兴市人民政府柴永强副市长、嘉兴市教育局冯家俊局长、嘉兴劳动和社会保障局、嘉兴教育学院以及五县两区的领导参加了开幕式，会议由嘉兴市教育局副局长朱军一主持。技能，是学生的立身之本，也是职业学校强校之本。技能节已经成为学校打造培养高技能人才职业教育品牌的重要窗口，本届技能节也将亮点纷呈。浙江科技科技工程学一直致

6、力于学生基本技能、专业技能和综合技能的培养与开发以及职业综合素质的培养，在上一届技能节以至全国比赛中，学校师生都取得了不错的成绩，因此本届技能节的竞赛活动也得到了学校的重视，专门成立了以张永方副校长为组长的技能节竞赛活动领导小组，各部也分别成立了部主任任组长的工作小组。为取得好成绩，学校技能竞赛领导小组每周召开工作会议，研究解决在辅导过程中存在设备、场地、技术上的困难和问题，布置竞赛辅导工作。各部也纷纷行动起来，想方设法安排好教师的训练辅导工作，努力为学校争光。此次技能节，浙江科技工程学校共有34位老师及41名同学参赛，其中教师组参赛11个项目，学生组参赛15个项目，根据学校确定的目标，力争在

7、本届技能节比赛中浙江科技工程学校的获奖成绩都有所突破。开幕式结束后，嘉兴市人民政府柴永强副市长在市教育局冯家俊局长的陪同下，巡视参观了浙江科技工程学校的技能节比赛场地，并亲切问候了学校参赛选手。继开幕式后的近一个月当中，广大参赛选手将展示团队精神和个人技能。技能节不仅仅是一种单纯意义上的比赛，它是同学们交流、展示、促进、提高的平台，是同学们积极向上、奋发进取精神和熟练职业技能的一次展示，同时技能节也是对各学校教学、学生等各项工作的全面检查。开幕式上，2010年全国职业院校技能大赛二等奖获得者浙江科技工程学校张恺媛同学作为技能节学生代表做了发言。同时，浙江科技工程学校也衷心祝愿所有参赛选手献出你

8、们的技艺，亮出你们的风采，让技术力量在竞赛中竞相迸发，让知识与智慧源泉在竞赛中涌流最后，预祝嘉兴市第五届中等职业学校技能节取得圆满成功！家长的感激与盛赞是学校创先争优的动力浙江科技工程学校家长会与家长委员会侧记11月14日，尽管天空飘着濛濛雨丝，浙江科技工程学校的校园内却依然车水马龙、人声鼎沸，校门口大幅欢迎标语载歌载舞，热烈欢迎家长们来校参加本学期第二次家长会；横幅下盛装的礼仪队微笑着迎接家长的到来；校园里彩旗飘扬，在欢快音乐的伴奏下，喜气、和谐充斥学校；宽畅的校园还是吃力地承载着家长们停放整齐汽车；到处活动着学生干部和老师的身影，引导着家长停车、找孩子的教室；欢声笑语里彰显着家长对学校的满

9、意、盛赞。学校的创优争先活动不仅需要自身的努力，更需要家长、社会的支持与监督；为了让学校的创优争先活动推向深入，也为了增进家校双方相互之间的了解，让家长了解学校的努力与发展以及孩子在校的情况，老师了解学生在家的情况，昨天下午1点整，浙江科技工程学校在综合楼五楼演播室，先通过现场直播再分班交流的形式召开了本学期全校三个年级的家长会。沈民权副校长介绍了我国职业教育的大好形势，也给家长提出了孩子教育的几点建议；张永芳副校长介绍了学校教学管理等方面的情况，向家长汇报了学校、教师、学生近期所取得的成绩，解答了家长关心的孩子深造、就业等方面的问题。家长会由学生处徐法主任主持。下午1430，在综合楼四楼会议

10、室，学校召开了家长委员会专题会议，十五名家长委员会成员参加了专题讨论会，王雪亘校长、校党委副书记金英姿副校长、沈民权副校长参加了会议。会议由沈民权副校长主持。王校长首先对家长的支持表示感谢，然后介绍了学校的3Q7S管理、学校的发展与创新以及学校为学生更好成长所做的努力与探索，同时希望家长为学校的良好发展出谋划策；金英姿副书记、副校长然后讲话，介绍了学校3Q7S管理所取得的成就和学校今年取得的值得自傲的成绩，汇报了学校创优争先活动情况和提升学校办学层次走内涵发展之路、深入推进3Q7S管理活动情况，也希望家长委员会成员为学校创优争先活动提出宝贵意见并请他们支持与监督。然后，家长委员会成员依次发言，

11、孩子的变化着实让家长深感欣慰，他们从孩子的变化中看到了学校的努力，盛赞学校的管理与教育，用孩子的变化对比对学校老师的关爱与教育由衷赞赏，真诚感谢学校为孩子所做的一切；家长们更多地交流、讨论了孩子教育的方式与方法，为学校教育提供借鉴，也启发教师创新教育方式方法，跟上时代步伐、了解学生的发展、思想的变化，真正能走进学生的心里。最后，家长们就交友、手机等敏感问题进行了热烈讨论，两个多小时的会议仍意犹未尽。 学校的创优争先活动离不开广大家长、社会的支持与监督，虽然学校平时通过各种渠道与家长进行广泛的交流，但都没有召开家长会那样交流全面与深入。家长会是每学期浙江科技工程学校的例会，新生报到第一天就召开第

12、一次家长会，然后每学期期中考试一结束就再召开全校性的家长会，学生毕业前夕则召开毕业生家长会。浙江科技工程学校在市第五届技能节中收获楼宇智能化项目金牌11月23日，为期一个月的嘉兴市第五届中等职业学校技能节在我校拉开了序幕，由浙江科技工程学校杜国标老师带领的曹晖、顾超炬、唐佳伟、朱鼎四名同学组成的两个队伍参加了在当天举行的楼宇智能化项目的比赛。比赛过程中，同学们投入了极大的热情和韧性，付出了艰辛的努力，经过6个小时的紧张角逐，最终我校曹晖、顾超炬组成的队伍取得了金牌，唐佳伟、朱鼎组成的队伍取得了银牌。楼宇智能化比赛项目作为首次列入嘉兴市中职学校技能节的比赛项目，对于很多人来说都相当陌生，也因此吸

13、引了诸多领导和多家媒体的关注，副市长柴永强和市教育局局长冯家俊参观了比赛现场，嘉兴日版、南湖晚报，嘉兴电视台到比赛地进行了现场采访。该比赛项目要求选手在6个小时内完成对讲门禁系统、视频监控系统、室内安防与周界防范系统、巡更系统四大子系统的系统部件安装、系统线路铺设和连接、系统设置、编程和调试并生成报表。要求选手具备楼宇智能化安防布线的相关知识和识图能力、安装调试能力、规范应用能力、现场设计能力。这对于目前的中职学生来说是个很大的挑战，要求选手不仅丰富的理论知识、强大的动手能力、还要具备充沛的体力。为保证比赛的公平、公正、公开，同时，使技能要求更接近于企业工作实际需要，大赛组委会决定竞赛方案、规

14、程及评分标准由浙江天煌科技实业有限公司全程负责制定，比赛现场由天煌工程师为主裁判进行打分。通过此次竞赛，不仅使学生对智能楼宇的内容有了更系统的认识和把握，展现出同学们奋发向上、锐意进取的青春风采和娴熟的技能水平，同时提高了学生的实践技能，突出技能培养，达到以赛促教、以赛促学的目的。对于学校来说，通过比赛，可以积累承办大赛经验，更好地与企业合作培养适销对路的学生。放飞青春梦想，提高专业素养记我校商旅部两位同学勇夺省餐博会技能决赛金奖2010年11月22日，振奋人心的消息从省会杭州传来：在刚刚闭幕的“2010中国浙江（国际）餐饮产业博览会” 浙江省职业技能省级决赛上我校商贸旅游部09酒店管理班的王

15、立纲同学和赵燕萍同学，凭借精湛的技艺，双双获得西餐创意摆台金奖殊荣，这是我校也是我市中职学校第一次获此殊荣。在这次比赛中充分体现出，我校长期以来扎实推进的学生职业技能的培养已结出累累硕果。“展嘉禾职教发展成果，显南湖职校师生风采！”这个口号已深深落实到了我校平时的教育教学工作中去了。这次比赛我校选手克服了时间紧，任务重等各方面的困难，利用课内课外时间，加班加点，努力备战，终于在比赛中取得优异成绩，展现了我校旅游专业的实力。赵燕萍、王立纲两位参赛选手都来自我校09酒店管理班，从10月份知道自己有幸被选为西餐创意摆台选手那一刻起，到11月18日去杭城参加比赛，中间不过短短一个月的时间。西餐摆台这项

16、技能，虽看上去很简单，可是要真的做好并不容易，每一样餐具之间的距离都有严格的规定。对这两位同学来说，“刀叉定位”这一步就非常难的，全靠目测，而且动作还必须要做到美观、大方、得体，所以整个摆放过程要求干净利落，所有餐具一经放下就不能再移动。为了练好技能，她们在指导教师周璟老师的指导下不厌其烦，反复练习。可以毫不夸张地说，在练习场地的每一个角落都留下了他们辛苦的汗水。在11月19日下午一点整，比赛准时开始，我校选手心态平稳，动作娴熟，但见他们沉着冷静，所有的程序在训练千百次的磨练中早已铭记于心，他们严格遵循操作步骤，一气呵成，台布、餐具、刀叉、美酒、烛台、鲜花，它们就像是老朋友一样，乖乖的待在标准

17、的位置上。比赛场地周围，不时响起观摩的浙江省参展饭店专业的评价意见，“动作很利索，一点也不像在校生，俨然就是五星级宾馆里老员工的样子”“他们哪个学校的呀，专业技能如此娴熟，可以考虑合作啊。”这些评价给了我校选手莫大的鼓励，最终他们全都顺利完成所有操作，微笑着离开比赛场地。“放飞青春梦想，提高专业素养”，我校两位参赛选手用扎实的职业技能，高超的专业素养演绎了自己的青春梦想，为我校也为我市争得了荣誉。让我们积极地向他们学习，尽情地抒写我们科工学子的职业风采吧！研究并创新着 耕耘并收获着-热烈祝贺我校四项教育科研课题结题11月11日，从嘉兴市教育科学规划领导小组办公室传来喜讯，我校徐法老师主持的嘉兴

18、市“个人教学问题”专项课题区域经济与中职生语文素养培养研究，沈熹红老师主持的嘉兴市“个人教学问题”专项课题中职会计教学中职业判断能力培养的研究与实践，郭宝道主持的嘉兴市“个人教学问题”专项课题英语与中职英语教材的衔接研究以及赵慧曜老师主持的浙江省教科规划课题数控项目实训教学的组织与实施按计划完成所有研究任务，经验收合格，现已结题。赵慧曜老师主持的省级课题自从2009年成功立项以来，课题组认真学习理论知识，切实制定研究方案，扎实开展课题研究，取得了丰硕的研究成果：构建了数控项目实训教学的管理、组织、实施、评价和优化模式；形成优秀教学案例三十多项，建立了“数控项目实训教学库”；撰写专业论文2篇，并

19、在国家级刊物发表；精心编写了中职“十一五”规划教材数控加工技术与项目实训（上册、下册），并由机械工业出版社面向全国出版发行和销售；基于大型数据库和C/S架构，研发了数控项目实训教学软件，正当全国各院校在积极探索“信息化教学”的大背景下，该软件使我校在“信息化教学”上迈入了成果应用阶段，确定了我校在该研究领域内的国家领先地位，目前该软件正在着手专家鉴定和“版权”申报。三个嘉兴市“个人教学问题”专项课题的负责老师也分别立足课堂对自身教学过程中遇到的困惑进行反思，通过大量的文献检索，理论学习，形成一套行之有效的解决困惑、提高教学效率的方式方法并且付诸实践。在教学实践中也就是在课题的实施过程中不断地进

20、行理性思考、总结归纳，从而在教师的专业成长以及学生的学业发展两方面获得了双赢。这四个课题的顺利结题，是课题负责人以及课题组全体成员共同努力的成果，是我校新立项课题以及现在正在研究的课题进行扎扎实实研究的良好典范。学校新立项课题以及现正在研究的课题一定以结题课题为榜样，深入学习理论、认真进行实践，以高度的工作热情投入教学与科研工作，不断提升教师的素养同时也不断提高学校教科研的整体水平。 学校开展创先争优活动之教师篇竞争中学习，学习中提高- 2010年市中等职业学校教师说课比赛侧记12月1日，在嘉兴教育学院举行了市中职学校教师说课比赛，整个比赛过程分为侯考抽签比赛（分上、下午）公布成绩评委总结五个

21、环节。在各校广泛选拔和精心挑选下，参赛教师共40人，分人文类和理工类两组，每组20人。比赛当天，我校三名教师早早的来到比赛场地，所有选手在侯考室等待，感受到了气氛热烈而紧张，也有种未赛亦赛的感觉。理工类组上午九点准时开赛，1号选手上场，整个说课过程幻灯片全部是自动播放，她配合屏幕说课，像唱KTV一样；2号选手课件制作新颖，授课方法和过程始终以实践应用为主线，时效性强；3号选手有种主持人的风范，情感丰富，声情并茂；6号选手准备了简易教具，配合幻灯片，有理有据；8号选手将知识要点变成歌曲，学生一起咏唱所有选手都准备充分，各具特色。台上展示，台下认真聆听。虽然有财会、电工、民建、计算机、化工、旅游、

22、医护和物流等各专业，但大家的说课过程都是强调“以学生为主体，教师为主导，采用和创新教学方法和理念，提高学生的知识、技能和情感素质的综合教学，培养受社会欢迎的人才。”整个比赛精彩纷呈，一直持续到下午四点结束，选手们热烈期待着成绩的公布。评委在公布成绩之前反复强调“这一届比赛的质量很高，都非常出色”。当成绩公布的时候也确实验证了这一点，前后名次只相差了几分，也有好几个选手成绩是相同的，可想而知竞争的激烈程度。虽然有8名选手没有获奖，有些遗憾，但大家都对本次比赛报以热烈的掌声。因为大家知道，参与本身就是一种收获，参与的过程就是自我提高。最后是评委点评，参赛选手对说课时间、环节把握很好，PPT做的非常

23、出色，把教学理念融入整个授课过程，非常好。其中有很多亮点：1、在学法上，能根据实践应用，让学生创设角色。2、案例的选取注重实践应用。3、项目教学中的项目评分卡好。4、自制教具的应用非常恰当。5、个人风采比较有特色等。最后建议：说课的设计来自教学实践，要具有可行性，并具有一定的理论体系，着实能增强教学效果”。在这次比赛中，我校三位教师向兄弟学校学到了很多，对以后的教育教学都有很大的帮助，对自身也是一个宝贵的锻炼机会。一份耕耘 一份收获记我校德育教研组参加“高教社杯”全国中等职业学校德育教学设计比赛活动为了更好发挥浙江科技工程学校德育课在学校德育工作中主渠道的作用，提高德育课的针对性、时代性、实效

24、性和吸引力，学校德育组全体教师在日常德育课教学中努力遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，根据自身教育教学经验的积累和思考，在探索学校德育课课堂教学的新模式等方面进行了有益的尝试，也取得了一定成效。2009年12月学校德育组杨秋萍老师和计算机组郑少俐老师合作设计的职业生涯规划课的“发展职业生涯要从所学专业起步”获 “高教社杯”全国中等职业学校德育课教学设计比赛一等奖。2010年中国职教学会德育工作委员会和德育教学研究会决定在2009年组织活动的基础上继续举办德育课教学设计比赛。本次全国中等职业学校德育教学设计比赛的内容有两项：一是德育课教案、课件、说课稿；二是德育课案例。在校领导关心支持

25、下，学校德育课全体老师积极响应，于本学期开学初就积极准备，大家认真钻研德育课程的教学大纲、国家规划的新教材，以良好的心态参加全国中等职业学校德育教学设计比赛。例如沈琼老师在原有授课的基础上，根据比赛要求，精心设计和编写德育课教案、说课稿，并认真制作了高质量的课件。潘玉青老师在教授经济政治与社会“个人的收入与理财”内容时，以“落地窗和多格窗” 这一新颖的教育案例来启发引导学生，学会投资理财。“功夫不负有心人”，我们组的沈琼老师设计的职业生涯规划课的“掌握求职的基本方法”获“高教社杯”二等奖；杨秋萍老师设计的职业生涯规划课的德育案例获“高教社杯”一等奖；潘玉青老师设计的经济政治与社会课的德育案例获“高教社杯”二等奖；魏慧老师设计的职业生涯规划课的德育案例获“高教社杯”二等奖；张弹曲老师设计的经济政治与社会课的德育案例获“高教社杯”三等奖；俞亚东、原军老师设计的职业生涯规划课