常州市局前街小学2020年六年级语文期末测试卷真题

1、常州市局前街小学2020年六年级语文期末测试卷真题-、听力。（10分）1、听写词语。（4分）2、听短文;完成练习。（6分）在一个寺院里；踏脚石向神像 踏脚石认 为它们的相似处是 但不同命运是面对踏脚石没完没了的抱怨；神像告诉它原因你是怎样理解神象的话的?二、阅读原谅；完成练习。（30分）在上海的一家餐馆；负责为我们上菜的那位女侍；年轻得像是树上的一片 嫩叶。她上菜时笨手拙脚；让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的“洗 澡水”。我的第六感居然没有“辜负”我。捧上蒸鱼时；盘子倾斜；腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下；泼洒在我的皮包 上。A我本能地跳了起来；阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包；是我在意大利

2、买的； 极好极软的牛皮；不能洗涤；是我心头的最爱。可是；还没等我发作旧我亲爱的女儿迅速站了起来；以旋风般的速度快步 走到女侍身旁；露出了极其温柔的笑脸；拍了拍她的肩膀；说：“不碍事；没关系。” 女侍如受惊的小犬；手足无措地看着我的皮包；嗫嚅（ni e r u）地说：“我； 我去拿布来抹”万万想不到；女儿居然说道：“没事；回家洗洗就干净了。你 去做工吧；真的；没关系的；不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和；倒好似做 错事的人是她。这时；女侍原本绷得像石头一般的脸；慢慢地放松了 ；她细声细气 地说了声“对不起”；便低着头走开了。我瞪着女儿；觉得自己像一只气球；气装得过满；要爆炸；却又爆不了 ；不

3、免 辛苦。女儿平静地看着我；在餐馆明亮的灯光下；我清清楚楚地看到；她大大的眸 子里；竟然闪着一层薄薄的泪光。这样一来；我不怒反惊了：我这女儿；到底怎么 啦？当天晚上；返回旅fI之后；母女俩齐齐地躺在床上；她这才亮出了萌产里所 卖的药。在伦敦三年；为了训练她的独立性；大学的假期里；我们不让她回家；让她 自行策划背包旅行；也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿 ； 在家里十指不沾阳春水；粗工细活都轮不到她；然而；来到人生地不熟的英国；却 选择当女侍来体验生活。第一天上工；便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯；那些透亮细致的高脚 玻璃杯；一只只薄如蝉翼；只要用力稍稍重一点；便会分崩离析；化

4、成一堆晶亮的 碎片。女儿战战兢兢；如履薄冰；好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯 洗干净了。正松了一口气；没有想到身子一歪；一个踉跄；撞倒了杯子；杯子应声倒 地一一“唯啷、唯啷、唯啷”；连续不断的一串又一串刺耳的响声过后；酒杯 完全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。25妈；那一刻；我真有堕入地狱的感觉了女儿的声音；还残存着些许惊悸： “可是；您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走过来；搂住了我；说：亲爱的； 你没事吧？接着；又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！对我； 她连一字半句责备的话都没有！ ”“又有一次；我在倒酒时；不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣 裙上；好似刻意为

5、她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆；没想到她反而安慰我说：没关系；洒渍嘛；不难洗。说着；站起来；轻轻拍拍我的 肩膀；便静悄悄地走进了洗手间；不张扬；更不叫嚣。我站在那儿”女儿的声音；充满了感情：“妈妈；既然别人能原谅我的过失；您就把其他犯 错的人当成是您的女儿；原谅她们吧！”此刻；在异乡异国的夜里；我眼眶全湿。1、文章第一小节中的“洗澡水”的双引号的作用是 第八、节中多处用了单引号；这些地方用单引号是因为 （2 分）2、第七小结中“薄如蝉翼” 一词用了比喻的手法；请你再从文中找出一个这样的词语拼自己写出一个这样的词。（2分）3、联系上下文；理解下面的词语和句子。（2分）亮出的

6、产里所卖的药：十指不沾阳春水：4、文章围绕“原谅”写了三个故事；请你用简洁的语言分别概括一下。（6分） 故事故事二：故事三：5、联系上下文；走进人物的内心。（3+4分）文中“我”的情感变化是贯穿全文的一条暗线；请你找出它；并把下面的填空补 充完整。担心（）（）（）文中对人物的刻画细致入微；你能从划线句子中体会到人物的情感和情操吗？A句：B句：6、联系上下文；回答问题。（3+2+3分）A句和B句写出了 “我”和女儿对待女侍态度的不同；你能从文中再找出一 出对比的写法；谈谈这样写的好处吗？第九小节结尾处有一段留白；请你根据文章内容合理想象；把女儿的反应和想法 补充完整。我站在那儿；文章结尾”此刻；

7、在异乡异国的夜里；我眼眶全湿。”你觉得让“我"眼眶全湿""" 的原因有哪些呢？7、读完全文;相信你对“原谅”有了更深刻的感悟；请仿写一句表达你的理解。（3分）例句：原谅是一声安慰;就是将心比心的为对方着想;可以消除人与人之间的矛盾。原谅是 ;就是 可以;（ 20 分）1、画出正确的答案。 （ 2 分）诸（侯 候）玫瑰（me i gu i ）帐（篷 蓬）翘（qi （0 qi oo）首盼望2、对对子。（ 2 分）春种一粒粟;。 大漠 ;燕山 。满招损 ;。 学而不思则罔 ;。3、依次填入横线处的词语;最恰当的一组是（ ） （2 分）;我们从懵懂的孩童成长为学

8、校光荣的毕业生。难忘活泼友爱的伙伴回首六年的小学生深思熟虑 永远铭记 百感交集 流连忘返们;难忘 的老师们;难忘学校_活;我。A 、白驹过隙循循善诱丰富多彩B、恍如隔世有教无类五花八门C、白驹过隙诲人不倦丰富多彩D、光阴似箭温文尔雅学而不厌4、按课文内容填空。（ 4 分）于谦借 ;这两句诗表达了不同流合污_坚决同恶势力斗争到底的志向。孔子借“水”教导学生：水好像有 好像有 好像有;还好像 。孔子认为水是。5、胸怀天下事。材料一【民间的声音】1 楼： 昨天跟 8 岁的侄子一起吃饭; 居然发现这个土生土长的孩子不会讲常州本地话。再看看15 岁的儿子 ;也是常州土生土长的 ;比堂弟好点 ;还会说几句

9、常州本地话 ;但那种老常州的俚语是一点也不懂了。方言还能在我们生活中存活多久呢？2 楼： （ ）我女儿在学校讲普通话;在家里也讲普通话;（ ）现在很多常州话她连听都听不懂了。3 楼：不知道;也许有一天;无声无息地消失了。但也没什么可惜的 ;（ ）语言失去交流沟通功能;离消亡也（ ）不远了 ;这是事物发展的规律。4 楼： 城市越来越开放;外来人口越来越多 ;常州话太土 ;他们听不懂;还是说普通话好。5 楼：方言里有文化 ; 我们老师说常州话里保留着好多古音;有文化的东西是不会消亡的。材料二【学者的言论】1、 “方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语;在区分细微动作、描绘事物形状等方面都更具体。

10、这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神 ;在文艺表达里更受欢迎的原因。 ”钱乃荣（著名语言专家）2、 “在中国任何一个城市;以普通话沟通不成问题;但是你若选择这个城市;却不会讲这里的方言 ;犹如你爱上了一个人;却不懂他（她）的内心世界;要融入其中 ;谈何容易！ ”程乃珊（作家）3、 “方言的产生、发展和消亡;是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代必须要有一种公共语言交流。 ”敬文东（文学博士）请在文中括号里填上适当的关联词。 （ 2 分）“材料一”中关于“方言还能存活多久”的讨论时由什么现象引发？阅读材料一 ;你认为造成这种现象的原因有哪些？（ 3 分）认真阅读材料一、材料二；我们能看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。 （ 3 分）如何让方言更久地