S版语文小学四年级下册《地震中的父与子PPT课件》优秀教学课件

1、语文语文S S版四年级语文下册第五单元版四年级语文下册第五单元学习目标1. 1. 理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。面。2.2.分角色有感情的朗读课文，体会含义深分角色有感情的朗读课文，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。刻的句子，感受父爱的伟大。回顾词语：回顾词语：混乱混乱 废墟废墟 瓦砾瓦砾 爆炸爆炸 危险危险绝望绝望 疾步疾步 挖掘挖掘 开辟开辟 拥抱拥抱体会父亲的了不起体会父亲的了不起 (1) (1)默读默读1-51-5自然段，思考：当父亲看到昔自然段，思考：当父亲看到昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼已变成一片日充满孩子们欢声笑语的教学楼已变成一片废

2、墟，伤心绝望之时他想到了什么？废墟，伤心绝望之时他想到了什么？（2 2）小组合作学习）小组合作学习4-114-11自然段，思考讨论自然段，思考讨论: :其其他孩子的父母看到教学楼成一片废墟时的表他孩子的父母看到教学楼成一片废墟时的表现是怎样的？这位父亲放弃了吗？为什么？现是怎样的？这位父亲放弃了吗？为什么？体会父亲的了不起体会父亲的了不起“不论发生什么，我总会跟你在一起不论发生什么，我总会跟你在一起”。体会父亲了不起 “他挖了他挖了8 8小时，小时，1212小时，小时，2424小时，小时，3636小小时，时，没人再来阻挡他。没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破他满脸灰尘，双眼布满

3、血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。烂不堪，到处都是血迹。” 动作描写动作描写外貌描写外貌描写体会儿子的了不起 默读默读1313自然段到最后，你又从哪自然段到最后，你又从哪儿看出了儿子的了不起？儿看出了儿子的了不起？鼓励同学、鼓励同学、“让让”同学先走同学先走。体会儿子的了不起体会儿子的了不起 “ “我告诉同学们不要害怕，说只要我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！总会和我在一起！”自信自信体会儿子的了不起体会儿子的了不起 “ “不！爸爸。先让别的同学出去

4、不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。会跟我在一起。”勇敢、富有爱心勇敢、富有爱心绿色圃中小学教育网http:/ 这对这对了不起了不起的父子，的父子，在经历在经历了这场了这场巨大的巨大的灾难后，灾难后，无比幸无比幸福地紧福地紧紧拥抱紧拥抱在一起。在一起。总结升华总结升华 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。如路，伴你走完人生。课堂检测课堂检测一、在括号里填上恰当的关联词语。一、在括号里填

5、上恰当的关联词语。 1 1、我告诉同学们不要害怕，说（、我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活）我爸爸活着（着（ ）一定会来救我，也能救大家。）一定会来救我，也能救大家。 2 2、（、（ ）你说过，（）你说过，（ ）发生什么，你）发生什么，你（ ）会和我在一起。）会和我在一起。二、根据课文内容选择。二、根据课文内容选择。地震中的父与子地震中的父与子讲的故事确实非常感人，那你觉讲的故事确实非常感人，那你觉得应该向这对了不起的父子学习什么呢？（得应该向这对了不起的父子学习什么呢？（ ）A A、父亲坚强的意志、父亲坚强的意志 B B、父亲对儿子的真挚的感情。、父亲对儿子的真挚的感情。C C、儿子在危难面前不惧怕。、儿子在危难面前不惧怕。D D、儿子对父亲的信任。、儿子对父亲的信任。E E、儿子走出危险境地时对同学的友情。、儿子走出危险境地时对同学的友情。只要只要就就因为因为不论不论总总A