《论语十二章》中考综合复习题及答案【部编版七上第12课】

1、论语十二章中考综合复习题及答案【部编版七上第12课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷中选择题知识点贯穿全六册古文。 一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】 二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词 类活用、一词多义、文言句式】【选择题】班级：姓名：A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：1、子13、十有五有工2、时习时】，3、不亦说乎不亦乎】，说.5、君子6、吾7、日8、三省 三省工9、为人谋10、忠11、信12、传14、立15、惑16、【天命】 命工17、耳顺18、从心所欲19、逾矩 逾,矩* 20、【温故而知

2、新】21、罔22、【殆】23、【堪】24、之25、者26、好27、乐28、【饭疏食，饮水】饭工疏食】,【水工29、于30、如浮云31、焉32、善者二、重点句子翻译：1、学而时习之，不亦说乎？翻译：33、【川上】川工34、【逝者如斯夫，不舍昼夜】 逝，往】、斯L夫工35、三军36、【夺】37、匹夫38、笃志 笃39、切问而近思 切工40、仁2、人不知而不愠，不亦君子乎？ ”翻译：3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?翻译：4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。翻译：5、七十而从心所欲，不逾矩。翻译:6、温故而知新，可以为师矣。翻译：7、学而不思则罔，思而不学则殆。翻

3、译：8、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。翻译：9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。翻译：10、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。翻译：11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。翻译：12、逝者如斯夫，不舍昼夜。翻译：13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。翻译：14、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。翻译：三、课内简答题:1、文学常识：孔子（公元前551 -公元前479）,名,字,春秋时期鲁 国人，春秋末期的、政治家，的创始人。相传 他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“"，战国时期 儒家代表人物孟子与孔子

4、并称“”。论语与、 并称“四书”。2、出自论语十二章的成语：出自论语十二章的成语有：3 .文章关于学习的态度的有哪些？4 .文章关于学习的方法的有哪些？5 .文章关于道德修养的有哪些？6 .请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。7 .请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。B卷：能力提升四、理解性默写：1、阐述学习与思考关系的句子是：2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常 用：来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当

5、采取的正确态度是:6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦：7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如论语中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 11孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失J由此我们可以联想到论语中孔子的话：五、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象并解释（通假字、古今异义、词类活用）：不亦说乎：吾十有五而志于学： 有朋自远方来： 择其善者而从之： 可以为师矣： 不亦君子乎： 学而不思则罔： 思而不学则殆： 吾日三省吾身： 饭疏

6、食饮水：饭疏食饮水：四本不可夺志也：学而町习之：吾日三省吾身：传不习乎：好之者不如乐之者：好：; 乐：供疏食饮水：择其萼有而从之：温故而知淅：故：L新：2、一词多义：于吾十有五而志于学：于我如浮云：己所不欲，勿施于人：为为人谋而不忠乎：可以为师矣：而人不知而不愠：为人谋而不忠乎：与朋友交而不信乎：吾十有五而志于学：三十而立，四十而不惑，：六、选择题：1.下列加点词语解释错误的一项是（A.不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴） C.为人谋而不忠乎（谋划，商量办法） 学而不思则罔，思而不学则殆：曲肱而枕之：不义而富且贵：择其善者而从之，其不善者而改之:博学而笃志，切问而近思：知人不知而不愠：知之者不如好

7、之者：温故而知新：乐不亦乐乎：好知者不如乐知者：3、判断文言句式：温故而知新，可以为师矣。：择其善者而从之，（择）其不善者而改之。人不知而不愠，不亦君子乎？ 吾十有五而志于学：贤哉，回也！ ）B.不耻下问（可耻） D.与朋友交而不信乎（诚实） 2.下列句子中加点词语意思、用法相同的一项（）A.学而时习之学而不思则罔B.仁在其中矣其真无马耶 C.与朋友交而不信乎未复能有与其奇者D.学而时习之 择期善者而从之 3 .下列词语解释正确的一项是（）A.学而不思则罔（罔：有害。）B.人不堪其忧（堪：能忍受。）C.切问而近思（切问：急切地追问。）D.三十而立（立：站立。）4 .下列句中加点词4意义4都不同

8、的一组是（）A.学而时习之/学如不及 B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也 C.诲女知之乎/诲人不倦 D.是知也/日知其所亡 5 .下面加点词意思相同的一项是（）A.清流见底/见往事耳B.实是欲界之仙都/每假借于藏书之家 C.于我如浮云/皆以美于徐公D.自康乐以来/自非亭午夜分不见曦月 6.下列各组中加点字意义和用法相同的一项是（D ）A.色愈恭,礼愈至/每至晴初霜旦 c.何有于我哉/霜叶红于二月花 7 .下列各组中加点词意义相同的一组是8 .人不知而不愠/温故而知新 D.择其善者而从之/日出而林霏开 ）A.人不知而不愠/择其善者而从之 C.必有我师焉/不可亵玩焉 8.下面加点词的古今义相同的一

9、项是（B.可以为师矣/可以一战 D.有朋自远方来/自三峡七百里中 ）A.媵人持汤沃灌B.可以一战，战则请从（曹刿论战） C.三人行，必有我师焉 D.蒙络摇缀，参差披拂（小石潭记） 9 .下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）A.温故而知新新：新的理解和体会B.学而不思则罔罔：迷惑C.及鲁肃过寻阳过：到D.但当涉猎涉猎：全面广泛地阅读10 .对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（择其善者而从之 安陵君其许寡人A.不同，也不同C.不同，相同结友而别 攻大泽乡，收而攻断B.相同，也相同D.相同，不同11 .下面句子省略成分与其他三项不同的是（）A.温故而知新，可以为师矣B.有时朝发

10、白帝，暮到江陵C.林尽水源，便得一山D.悬泉瀑布，飞漱其间12 .下列加点词语意义相同的一项是（）A.学而时习之/吾妻之美我者，私我也 B.人不知而不愠/水落而石出者 C.可以为师矣/可以一战 D.安陵君其许寡人/其不善者而改之 13.下面加点词意思相同的一项是（）A.清流见底/见往事耳B.实是欲界之仙都/每假借于藏书之家 C.于我如浮云/皆以美于徐公D.自康乐以来/自非亭午夜分不见曦月 参考答案一、重点课下注释默写：1、【子】古代对男子的尊称，这里指孔 子。2、时习按时温习。时工按时。3、【不亦说乎】不是很愉快吗？【不 亦乎，常用于表示委婉的反问。说，同“悦”，愉快。4、愠生气，恼怒。5、君

11、子指有才德的人。6、吾人称代词，我。7、【日】皿。8、三省多次进行】我检查。三工 泛指多次。一说，实指，即三个方面。省工白我检查、反省。9、为人谋替人谋划事情。10、忠竭尽白己的心力。11、【信】诚信。12、传传授，指老师传授的知识。13、【十有五】十五岁。有工同“又”， 用于整数和零数之间。14、立立身，指能有所成就.15、惑迷惑，疑惑。16、天命上天的意旨。古人认为天 是世间万物的主宰。命命令。17、【耳顺】对此有多种解释，通常认 为是能听得进不同的意见。18、【从心所欲】顺从意愿。19、【逾矩】越过法度。【逾工越过。矩法度。20、【温故而知新】温习学过的知识， 可以得到新的理解和体会。2

12、1、罔迷惑，意思是感到迷茫而无 所适从。22、【殆】疑惑。23、【堪】能忍受.24、之代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。二、重点句子翻译：1、学而时习之，不亦说乎？25、者代词，”的人26、好喜爱，爱好。27、乐以为快乐。28、【饭疏食，饮水】吃粗粮，喝冷水. 【饭】，脸【疏食】，制祗【水工文 言文中称冷水为“水”热水为“汤工 29、于介词，对，对于。30、如浮云像浮云一样。31、焉于此，意思是在其中。32、善者好的方面，优点。33、【川上】河边。【川工河流。34、【逝者如斯夫，不舍昼夜】时光像 河水一样流去，日夜不停。【逝，往、 离去。【斯】，代词，这，指河水“夫】, 语气词，用于句

13、未、表示感叹。35、【三军】指军队。36、【夺】改变。37、匹夫指平民中的男子，这里泛 指平民百姓。38、笃志志向坚定。笃坚定。39、【切问而近思】恳切地发问求教， 多思考当前的事情。切工恳切: 40、【仁】仁德.翻译：学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？2、人不知而不愠，不亦君子乎？ ”翻译：人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？翻译：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不 是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。翻译：我十五

14、岁开始有志于做学问，二十岁能独立做事情，四卜岁（遇事）能不 迷惑。5、七十而从心所欲，不逾矩。翻译：到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。6、温故而知新，可以为师矣。翻译：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点 去做老师了。7、学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。8、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。翻译：一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦， 颜回却没有改变他好学的乐趣。9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。翻译：知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学

15、习为乐趣的 人。10、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 翻译：我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段 得来的富贵，我把它看作天上的浮云。11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。翻译：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习， 看到他不善的方面就对照自己改正白己的缺点。12、逝者如斯夫，不舍昼夜。翻译：时光像流水一样消逝，日夜不停。13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。翻译：军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。14、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。翻译：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的

16、志向，恳切地提问，多考虑当前的 事，仁德就在其中了。三、课内简答题：1、文学常识：孔子（公元前551-公元前479）,名丘，字仲尼,春秋时期鲁国人，春秋末 期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七 十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并 称“孔盂” o论语与大学、中庸、孟子并称“四书”。2、出自论语十二章的成语：不亦乐乎、温故知新、择善而从、三人行，必 有我师、逝者如斯、匹夫不可夺志、富贵浮云、箪食瓢饮3 .文章关于学习的态度的有哪些？答：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉。择其善 者而从之，其不善者而改之。4

17、.文章关于学习的方法的有哪些？答：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔， 思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思。5 .文章关于道德修养的有哪些？答：人不知而不愠，不亦君子乎？吾R三省吾身：为人谋而不忠乎三 十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺一箪食，一瓢饮，在陋 巷，人不堪其忧，回也不改其乐。不义而富且贵，于我如浮云。匹夫不可夺 志也。6 .请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。参考：围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传 授的学业是不是复习过了呢？”回答即可。7 .请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。参考：围绕“只读书

18、不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害J 回答即可。B卷：能力提升四、理解性默写：1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论 语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉 来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不 知为不知，是知也。5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度 是：人不知而不愠，不亦君子乎。6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜

19、悦：“有 朋自远方来，不亦乐乎？ ”7、阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆8、求学应该谦虚，正如论语中所说：三人行，必有我师焉。9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师 矣。10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。11、孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富在贵，于我如 浮云。12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失J由此我们可以联想到论语 中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。三、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象并解释（通 假字、古今异义、词类活用）：不亦说乎

20、：通假字，“说”同“悦”,意思是愉快吾十有五而志于学：通假字，“有” 同“又”，意思是用于整数和零数之M有朋自远方来：古今异义，古义：志 同道合的人；今义：彼此友好的人。择其善者而从之：古今异义，古义: 优点；今义：善良的人。可以为师矣：古今异义，古义：可以 凭借；今义：可能，许可。不亦君子乎：古今异义，古义：道德 上有修养的人；今义：对别人的尊称。学而不思则罔：古今异义，古义：迷 惑、迷茫而无所适从；今义：蒙蔽，没 有。思而不学则殆：古今异义，古义：有 害；今义：危险。吾FI三省吾身：古今异义，古义：泛 指多数，今义：数词，二。饭疏食饮水:古今异义，古义:粗劣； 今义：疏通、疏散。饭疏食饮水

21、：古今异义，古义：冷 水；今义：无色无味无臭的液体。四本不可夺志也：古今异义，古义： 普通人，男子汉；今义：无学识、无智 谋的人。学而町习之：名词作状语，按时。 吾耳三省吾身：名词作状语，每天。传不习乎：动词活用为名词，老师 传授的知识。好之者不如乐之者：好：形容词活 用为动词，喜欢，爱好;乐：形容词活 用为动词，以为乐。以疏食饮水：名词活用为动词，吃 饭。择其普荐而从之：形容词活用为名 词，指优点长处。温敢而知淅：故：形容词作名词， 旧知识；新：形容词作名词，新的知识。2、一词多义:于吾十有五而志于学：介词，在。于我如浮云：介词，对于。己所不欲，勿施于人：介词，在、给。为为人谋而不忠乎：介词

22、，替。可以为师矣：动词，成为，做。而人不知而不愠：表转折为人谋而不忠乎：表转折与朋友交而不信乎：表转折吾十有五而志于学：表承接三十而立，四十而不惑，：表里接学而不思则罔，思而不学则殆：表较抚曲肱而枕之：表修W不义而富且贵：表承接择其善者而从之，其不善者而改之： 表承接人不知而不愠：了解。知之者不如好之者：懂得。温故而知新：得到。乐不亦乐乎：愉快，快乐。好知者不如乐知者：以为乐。3、判断文言句式：温故而知新,可以为师矣。：省略句， 省略宾语。“可以之为师矣”。择其善者而从之，（择）其不善者而 改之。省略句，省略动词“择”。人不知而不愠，不亦君子乎？省略句, 省略宾语。人不知（之）而（之）不愠。

23、吾十有五而志于学：倒装句，状语后 置，于学志。贤哉，回也！倒装句，谓语前置，回， 贤哉！博学而笃志，切问而近思：表并列知六、选择题:1 .下列加点词语解释错误的一项是（B ）A.不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴）B.不耻下问（可耻）C.为人谋而不忠乎（谋划，商量办法）D.与朋友交而不信乎（诚实）【解析】B意动用法，以为耻。2 .下列句子中加点词语意思、用法相同的一项（D ）A.学而时习之 学而不思则罔 B.仁在其中矣其真无马耶 C.与朋友交而不信乎未复能有与其奇者D.学而时习之择期善者而从之【解析】A前表承接；后表转折。B前代词；反问语气词。C前介词，和；后动 词，参与。D都是代词。3 .下列词

24、语解释正确的一项是（B ）A.学而不思则罔（罔：有害。）B.人不堪其忧（堪：能忍受。）C.切问而近思（切问：急切地追问。）D.三十而立（立：站立。）【解析】A罔：迷惑，意思是感到迷惑而无所适从；C切问：恳切地提问；D立: 立身，指有所成就。4 .下列句中加点词4意义4都不同的一组是（D ）A.学而时习之/学如不及 B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也 C.诲女知之乎/诲人不倦 D.是知也/日知其所亡 【解析】A学习；学习。B反省：反省。C教导；教导。D通假字，同“智”，明智，智慧；知道。5 .下面加点词意思相同的一项是（B ）A.清流见底/见往事耳B.实是欲界之仙都/每假借于藏书之家 C.于我如浮云/皆以美于徐公D.自康乐以来/自非亭午夜分不见曦月 【解析】A看见；了解。B助词，的；助词，的。C介词，对，对于；介词，比。D从；如果。6.下列各组中加点字意义和用法相同的一项是（D ）A.色愈恭，礼愈至/每至晴初霜旦B.人不知而不愠/温故而知新 c.何有于我哉/霜叶红于二月花D.择其善者而从之/日出而林霏开 【解析】A周到；到。B 了解；学到。C介词，对；D表顺承；表顺承。7.下列各组中加点词意义相同的一组是（B ）A.人不知