大学班级整改方案

1、大学班级整改方案篇一：大学班级级整改方案 (1)关于整顿班级纪律的方案书 2010 级 1 班班委会俗话说：没规矩，不成方圆。只有严明的纪律，才能成就辉煌的人生。和一切事物的发展一样，班级的发展也是有张有弛、循环往复。我班现在的班级纪律较涣散令人担忧，不少学生迟到、旷课、上课睡觉等现象经常发生。 纠正一下，改正一下，而过了一段时间又犯的毛病 .班上同学一直都是非常懒散，对于扣分也无关紧要。这就加大了管理的难度。 其实我们班上的同学每个人都想在学校认真的学习专业知识。但事与愿违。有的同学画着画着就觉得没意思，加上老师讲的不够吸引同学的眼球，画画无趣，这也影响了同学们的积极性。班上的班干部有一些也

2、很懒散，没有起到带头作用，同学们就跟懒惰了。我觉得应该从自身做起，在班上起带头作用。坚持上课不迟到、早退、旷课、上课说话等。给班上一个良好的学习氛围。17还有班上的同学晚上都到很晚才睡，导致第二天很难起得了床，这也是一个客观因素。所以我个人认为，每个宿舍应该推选一个室长。以更好的管理我们看不到的客观因素。一人犯错，室长也有一定的责任，对于好的一些宿舍也可以给予表扬。我们班的学生，是冰雪聪明，乖巧型的。他们只是受不良风气的影响总控制不住自己喜欢效仿。 我希望通过自身和班级纪律的改进，使工作得到进步！然而阻碍班级集体的发展也是来自各方面的原因 :一、班干部方面: 我班班干部本学期以来比较涣散，有的

3、班干没有严格管理好自己， 他们没有树立好带头榜样在班上有逃课违纪现象！对于我们班委团队来说，我们给同学们的一贯印象是为人和善，好说话威信不大。我们既作为班级干部又作为学生.面对同学而言大家都是一个起跑线的。 同学繁琐的事情， 对于有的同学并不理解.因此我们的建议意见决定往往不能得到很好的执行；其次，和老师的关系方面，沟通联系欠缺。最后，处理事情的方式方面，从公平和大局出发，办事缺乏些果断，还有很多工作做的不够到位。我觉得要做好班干部，威信当然是很重要，首先要管好自己，了解同学，建立友好关系，其实遇事也应从同学们的角度想想。班级是一个团队，下课时和同学们一起欢乐一下，不但有利自己得身心， 还能培

4、养团结协作精神和同学们融洽相处。要听从同学们的建议，当然，对于他们的意见， “既不能盲从，也不能忽视” ，用心去做，我相信我们能做好！解决方案：执行力方面，做事情一定要令行禁止，班干带头作用要给其他同学树立良好的形象，绝对按照章程和纪律办事，需要修改时，要及向学生科反映班上情况。另外，我班入党积极分子可以充分发挥起他们的带头作用来。 对自己严格要求，才能要求其他同学做好。干部与同学和睦相处做到大家都是朋友。班干想他们之所想，为他们解决实际困难，在处理事情的方式方面，做工作一定要及时到位，抓住主要矛盾和重点部分， 努力学好自己的专业知识给其他同学一个好榜样，多开展课外生活，使我班生活丰富多彩有意

5、义有价值。三、班级纪律制度方面：班级纪律是我们现在急需解决也最为重要的问题，一个良好的班级纪律是学生良好发展的基础和树立良好风范的基准。 因此应设立专门的考勤对同学的违纪行为进行记录并上报或批评，在班上点名批评、老师单独教育。1 . 思想政治教育： 我班应充分发挥开班会对大家说家长挣钱多么不容易，同学们不应该荒废时间。在社会上没有专业知识多么寸步难行等，学习对自己将来的发展的至关作用 .2 .惩罚：因为“罚钱 ” 比较敏感， 引起学生的家庭负担。 我在我以前的班上，经过集体表决违纪学生罚钱、打扫卫生等措施两天见效显著，学生的纪律明显得到加强。但是到后期，因为对违规学生的罚本执行困难，和班干部的

6、执行操作困难。导致班干部很难做，我个人认为不到万不得以不要实行。四、整改方案：实行岗位责任制和处罚措施。1 . 岗位责任制：首先以班长、团支部书记、学习委员为首的责任制度，人人有事做，让学生进行自我管理，大家同时行动起来。其次学习委员为主的学习氛围制度全面参与，相互制衡。让学生在参与管理的同时接受管理， 共同为班级进步做出自己的努力。其次把相关责任和责任人公布，并严格执行。2 .处罚措施：a. 明确班规，奖惩分明。根据学生的上课迟到、早退、睡觉、上课说话等现象，实行扣分制度,打扫卫生制度.处罚要及时。b.根据学生的违规情况，制定详细的惩罚措施，要求学生参与制定，全体学生通过实行。c.实行寝室责

7、任，一个人迟到，室长负责的责任制度。d.保证措施的全面实施，学生干部要主动接受惩罚，并监督实施。班长要发挥模范带头作用，首先严格要求自己，其次严加管理，对于 “老顽固 ” 、 “老大 ”类的学生要严抓，一旦发现违反纪律必须 “毫不手软 ”“ 绝不留情对于有悔改表现的可以酌情从轻处罚。e.安排专人负责每天的课堂纪律，对违反纪律的学生第一次给予警告，屡教不改的通报班主任，f. 严格整顿对于包庇其行为的学生，要加倍处罚 最后希望经过这一次的整改能够得到较好的效果， 不希望看到本次整改象暴雨式的刮过一次，而不了了之，而是希望她能延续下去。篇二：班级学风建设整改方案关于班级学风建设整改方案外国语学院 2

8、012 级商务英语一班学风是班级治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提， 是培养高素质人才的关键。 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强班级学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强我班学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。建设和谐班级则要以人为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础， “不战而屈人之兵为上上策” ， 收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移

9、。不要让形式化的管理或操作把同学与自己的距离踢得太远。为促进我班学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，我班制定了班级学风建设整改方案。一、目标：营造了一个 “和谐团结，努力协作，共创第一” 的班级氛围；形成 “脚踏实地，认真努力 ” 的良好学风。二、思想：坚持以 “端正教风、培养学风、整治校风”科学发展观为统领，形成 “脚踏实地，认真努力 ” 的良好学风。促进我班 “和谐团结，努力协作，共创第一 ” 的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。三、班级 “学风 ”方面存在的主要问题：目前，就班级学风而言，主要存在以下问题：1. 学

10、习方面： 少数学生学习缺乏动力， 学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的良好习惯还未养成。主要表现如下：(1) 部分同学自制力欠佳，沉迷于电玩；(2) 很多同学学习目标还不明确， 学习目的就为通过考试，学习态度不认真；(3) 由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，时间观念淡薄。2. 生活方面：学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习惯，出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言行偶尔发生。这些都与我们的目标还有一定差距。四、班级 “学风 ” 问题的主要解决方案：现

11、在，我体现，是学生学习过程中变现的风貌，是学生在学习们的工作重点就是 “抓学风、促学风、正班风” 。从我们的角度来讲，学风就是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生学习过程中表现得风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。为了促进我班的学风建设，目前以及今后的时间中，从以下几方面加强工作：1、思想方面：（ 1 ）大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来 ，让大家树立起 “争做文明礼仪大师、创建优秀班级” 的学习目标；（ 2）加强班级的管理工作，促进文明督促

12、工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，组织维护好各种场合的公共秩序；（ 3）让同学们清楚地认识到：风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响， 对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。2、学习方面（学习委员） ：（ 1）要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起 “比、学、赶、帮、超” 的学习热潮；（ 2）尤其做好学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习；（ 3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期对成绩较差的同学

13、进行课后辅导；（ 4） 经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求。具体安排：A 、 任课教师布置作业后， 课间及时的把作业记录在作业本上（随机检查） ；B 、自习课高效做作业，尽量能完成作业；C、提倡课间做做作业；D 、作业要求认真、正确率高、切忌应付作业、发现后严肃处理；3、纪律问题（考勤委员） ：加强出勤管理，查处迟到、早退、旷课，特别是上课期间在宿舍睡觉或在体育场、超市游荡的学生；整顿课堂、自习课纪律，杜绝上课睡觉、随意外出等现象，维护正常学习秩序。4、生活方面（生活委员、宿舍长） ： 每天安排学生去打扫卫生，加强班级、宿舍卫生、静校管理，营造安静、舒适生活环境。五、关于学风建设

14、的计划有以下几个方面具体特点：1、勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真完成作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质。2、促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从

15、严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。 培养文明的生活和行为方式、 时间观念、 自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。3、学风是班级长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个班级学生综合素质的一项重要指标，班级学风的好坏关系着整个班级的成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养，以，学风建设是一项任重而道远的工作，班团委会在学风建设这一方面担任着重要角色，继

16、续努力、更加认真工作，争取使我班学风建设更上一层楼是我们班团委会义不容辞的任务。学风建设是一项长效工程,优良学风需要进行长时间的精心培养 ,来不得一时一刻的松懈,优良学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良学风中形成的学习者 ,反过来亦可促使其更好的发展！相信我们在辅导员的带领和引导下，在班团委会及各个同学的全力合作下，班级学风建设一定会取得十分优异的成绩！“脚踏实地，认真努力勤 ” 的良好学风是我们的奋斗目标，让我们一起构建“学风 ” 建设的新局面！外国语学院 2012 级商务英语一班2013 年 10 月 13 日篇三：班级整改方案园林 0811 班级整改方案一 .班级现阶段存在的问题1

17、. 同学学习被专业设计课填满， 对除专业以外的课程学习兴趣不浓。2. 同学之间关系淡漠、交流不够，班级不够团结。3. 同学不能很好地遵守学校规章制度， 有上课旷课、 迟到的现象。4. 近期班级发现， 有的同学不能很好的适应大学生活， 在人际交往方面存在困难；二 .班级工作整改方案及班级良好班风、学风建设一方面，我班要响应学校和学院号召，积极配合团委和学生会开展活动， 将班级年度考评做好， 争创 “先进班级 ”和 “优秀团支部 ” ；另一方面，班级要开展特色活动，将活动针对到班级存在问题，让活动不仅做到丰富同学课余文化生活，还要服务于班级工作，贴近班级现状。（一）关于学习风气，我班打算开展一系列

18、活动，来扭转目前的不良局面。1 . 我班计划邀请大四同学， 来我班开展座谈交流会， 畅谈现在严峻的就业形势，以增强同学危机感，促使同学将主要精力投入到学习中来，同时向大四学长讨教如何合理分配时间，调整好专业课和其他课程学习的比例关系。2 .借鉴了其他班级的经验，我班计划组建 “学习兴趣小组” ，以增加同学学习兴趣，同时也有助于解决学习中遇到的困难。（二）对于同学之间关系淡漠的问题，我班计划于组织班级集体活动，以新颖的活动吸引同学积极参加。同时为增强班级凝聚力，使同学拥有对于班级的归属感，我班将组织班级与班级之间的竞赛活动，以增加同学的集体荣誉感，使全班同学更加团结。（三）针对个别同学不能遵守纪律的情况，班委将转变传统观念，以服务同学为宗旨，认真做好同学思想工作，做到关心同学，帮助同学，服务同学，及时了解同学缺勤原因，要多与同学谈心，进行心理上的关怀，使同学认识到缺勤的害处，和学习的重要性，从而使其转变观念，从逃课的道路上回到正常的学习和生活的轨道中来； 对于不能够接受班委帮助的同学，班委将以管理为宗旨，认真做好考勤工作，改变之前固定考勤的惯例，进行不定期考勤，并做好考勤统计工作，定期汇报，交由辅导员处理。（四）为营造良好的班级风气，我班计划开展大型活动“ 班级之星 ”评选工作，将在学习方面、个人发展方面、文