第三单元(1)描写一个景点(定点换景法)

1、思考：1.1.同学们你们喜欢旅游吗？你们同学们你们喜欢旅游吗？你们都去过哪些地方？都去过哪些地方？2.2.与你的同学一起分享旅游带给与你的同学一起分享旅游带给你的快乐了你的快乐了, ,你愿意吗？你愿意吗？ 3.3.你会怎样描写旅游景点的你会怎样描写旅游景点的风景？风景？ 定点换景法定点换景法招招作文教学法之招招作文教学法之1.1.了解定点换景法的定义和作用。了解定点换景法的定义和作用。2.2.通过范文、指导、交流，学会用通过范文、指导、交流，学会用定点换景法来写景。定点换景法来写景。3.3.感受风景如画的自然。感受风景如画的自然。训练目标：训练目标：定点换景法，是指人物观察时定点换景法，是指人

2、物观察时的立足点不变，而从不同方位、的立足点不变，而从不同方位、不同角度、或在不同时间里对不同角度、或在不同时间里对景物进行描绘的写作方法。景物进行描绘的写作方法。知知 招招定点换景法的定义定点换景法的定义:l定点换景的形式有三种：定点换景的形式有三种：l（1 1）空间顺序换景。因为观察的视角变化，）空间顺序换景。因为观察的视角变化，眼前的景物也跟着变化。眼前的景物也跟着变化。 到了铁公祠前，到了铁公祠前，朝南一望朝南一望，只见对面千佛山上，梵字僧，只见对面千佛山上，梵字僧楼，与那苍松翠柏，高下相间，红的火红，白的雪白，青的楼，与那苍松翠柏，高下相间，红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿，更

3、有那一株半株的丹枫夹在里面，仿佛宋靛青，绿的碧绿，更有那一株半株的丹枫夹在里面，仿佛宋人赵千里的一幅大画，做了一架数十里长的屏风。正在叹赏人赵千里的一幅大画，做了一架数十里长的屏风。正在叹赏不绝，忽听一声渔唱，不绝，忽听一声渔唱，低头看去低头看去，谁知那明湖业已澄净的同，谁知那明湖业已澄净的同镜子一般。那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白，那楼镜子一般。那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白，那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看，还台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看，还要清楚。要清楚。这湖的南岸这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇，密密，上去便是街市，却有一层芦苇

4、，密密遮住。现在正是开花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，遮住。现在正是开花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇绝。老好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇绝。老残心里想道：残心里想道：“如此佳景，为何没有甚么游人？如此佳景，为何没有甚么游人？” 看了一会儿，看了一会儿，回转身来回转身来，看那大门里面楹柱上有副对，看那大门里面楹柱上有副对联，写的是联，写的是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，暗暗点，暗暗点头道：头道：“真正不错！真正不错！” （刘鹗刘鹗老残游记老残游记） l定点换景的形式有三种：定点换景的形式有

5、三种：l（1 1）空间顺序换景。因为观察的视角变化，）空间顺序换景。因为观察的视角变化，眼前的景物也跟着变化。眼前的景物也跟着变化。（2 2）按时间顺序换景。立足在同一个）按时间顺序换景。立足在同一个地方，不同时间里，景物会发生变化。地方，不同时间里，景物会发生变化。 一天，我们正在北海的一个山头上，猛回头，看到隔山一天，我们正在北海的一个山头上，猛回头，看到隔山的深涧忽然冒起白色的浓烟。我直觉地认为这是炊烟。但是的深涧忽然冒起白色的浓烟。我直觉地认为这是炊烟。但是继而一想，炊烟哪能有这样的势头呢？我才恍然：这就是云继而一想，炊烟哪能有这样的势头呢？我才恍然：这就是云起。升起来的云彩，起。升起

6、来的云彩，初时初时还成丝成缕，还成丝成缕，慢慢地转成慢慢地转成一片一团，一片一团，颜色由淡白转浓。颜色由淡白转浓。最初最初群山的影子还隐约可见，群山的影子还隐约可见，转瞬转瞬就成了就成了一片云海，所有的山影都被遮住，云气翻滚，宛若海涛。然一片云海，所有的山影都被遮住，云气翻滚，宛若海涛。然而而又一转瞬又一转瞬，被隐藏起来的山峰的影子又逐渐清晰，被隐藏起来的山峰的影子又逐渐清晰，终于终于又又由浓转淡，由浓转淡，直到直到山峰露出了真面目，云气全消，依然青山滴山峰露出了真面目，云气全消，依然青山滴翠，红日皓皓。所有这一切都发生在几分钟之内。这算不算翠，红日皓皓。所有这一切都发生在几分钟之内。这算不算

7、是云海呢？旁边有人说：是云海呢？旁边有人说：“还不能算是。真正的云海。那要还不能算是。真正的云海。那要大雨之后。大雨之后。”我只好相信他的话。但是，我只好相信他的话。但是，“慰情聊胜无慰情聊胜无”，不是比没有看到这种近似云海的景象要好得多吗？不是比没有看到这种近似云海的景象要好得多吗？ （ 季羡林季羡林登黄山记登黄山记）l定点换景的形式有三种：定点换景的形式有三种：l（1 1）空间顺序换景。因为观察的视角变化，）空间顺序换景。因为观察的视角变化，眼前的景物也跟着变化。眼前的景物也跟着变化。（2 2）按时间顺序换景。立足在同一个地）按时间顺序换景。立足在同一个地方，不同时间里，景物会发生变化。方

8、，不同时间里，景物会发生变化。（3 3）按逻辑顺序换景。主要指运用不同）按逻辑顺序换景。主要指运用不同感官多角度描绘景物。感官多角度描绘景物。 这种方法可以使读者明确把握观察景这种方法可以使读者明确把握观察景物的位置和方向，便于读者从观察点出发物的位置和方向，便于读者从观察点出发, ,逐一再现景物逐一再现景物, , 描写层次清楚，鲜明逼真，描写层次清楚，鲜明逼真，给人以如临其境、如在目前的感觉。给人以如临其境、如在目前的感觉。知知 招招定点换景法的作用定点换景法的作用: 运用定点换景法描写景物的要求：运用定点换景法描写景物的要求：授招授招1.1.选择好立足点。选择好立足点。 确定了确定了“点点

9、”，就始终立足于这个基，就始终立足于这个基点上，写作时其立足点不能发生变化。点上，写作时其立足点不能发生变化。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来四树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜原来四树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿嫩，那

10、样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对他们我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对他们印象怎样。印象怎样。 （宗璞（宗璞西湖的绿西湖的绿）漫步苏堤漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走走着走着着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽，忽见路旁的树十分古

11、怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时走近看时，原来四树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜原来四树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对他们我的印象是坚韧不

12、拔，不知当初苏公对他们印象怎样。印象怎样。 （宗璞（宗璞西湖的绿西湖的绿） 到了铁公祠前，到了铁公祠前，朝南一望朝南一望，只见对面千佛山上，梵字僧，只见对面千佛山上，梵字僧楼，与那苍松翠柏，高下相间，红的火红，白的雪白，青的楼，与那苍松翠柏，高下相间，红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿，更有那一株半株的丹枫夹在里面，仿佛宋靛青，绿的碧绿，更有那一株半株的丹枫夹在里面，仿佛宋人赵千里的一幅大画，做了一架数十里长的屏风。正在叹赏人赵千里的一幅大画，做了一架数十里长的屏风。正在叹赏不绝，忽听一声渔唱，不绝，忽听一声渔唱，低头看去低头看去，谁知那明湖业已澄净的同，谁知那明湖业已澄净的同镜子一般。那

13、千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白，那楼镜子一般。那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白，那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看，还台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看，还要清楚。要清楚。这湖的南岸这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇，密密，上去便是街市，却有一层芦苇，密密遮住。现在正是开花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，遮住。现在正是开花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇绝。老好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇绝。老残心里想道：残心里想道：“如此佳景，为何没有甚么游人？如此佳景，为何没有甚么游人？” 看了一

14、会儿，看了一会儿，回转身来回转身来，看那大门里面楹柱上有副对，看那大门里面楹柱上有副对联，写的是联，写的是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，暗暗点，暗暗点头道：头道：“真正不错！真正不错！” （刘鹗刘鹗老残游记老残游记） 运用定点换景法描写景物的要求：运用定点换景法描写景物的要求：授招授招1.1.选择好立足点。选择好立足点。 确定了确定了“点点”，就始终立足于这个基，就始终立足于这个基点上，写作时其立足点不能发生变化。点上，写作时其立足点不能发生变化。 2. 2.描写时要按照一定顺序。描写时要按照一定顺序。授招授招阅读阅读傍晚傍晚一文，思考下列问题：一文，思考下

15、列问题：我是在哪里观察景物的？我是在哪里观察景物的？ 这篇文章的观察顺序有什么特点？这篇文章的观察顺序有什么特点？请你在文章中找出相关的词语。请你在文章中找出相关的词语。 运用定点换景法描写景物的要求：运用定点换景法描写景物的要求：授招授招1.1.选择好立足点。选择好立足点。 确定了确定了“点点”，就始终立足于这个基，就始终立足于这个基点上，写作时其立足点不能发生变化。点上，写作时其立足点不能发生变化。 2. 2.描写时要按照一定顺序。描写时要按照一定顺序。 定点换景时或远近高低，或左右上下，或定点换景时或远近高低，或左右上下，或东西南北，从不同的方位将不同的景物依次东西南北，从不同的方位将不同的景物依次描写出来。描写出来。 授招授招请阅读请阅读济南的冬天济南的冬天最后一段，并认真思最后一段，并认真思考：考：短文的描写对象分别有哪些？描写时按照什短文的描写对象分别有哪些？描写时按照什么顺序？么顺序？ 运用定点换景法描写景物的要求：运用定点换景法描写景物的要求：授招授招1.1.选择好立足点。选择好立足点。 2. 2.描写时要按照一定顺序。描写时要按照一定顺序。3.3.描写时要注